нанджейский caesar/一般下級シナモローラー|YESロリータNOヘイト

ほんとこれ。 この「シンプルに気持ち悪い人たち」は選挙の時も“投資機会”を頭の片隅に置いてたりするんじゃなかろうか。 「いのちと人権を守る」とか言われても、どこに投資すりゃいいのかわからないもんね。 政治・投資行動・資本主義あたりが結びついちゃって、それがあらゆる層に蔓延してる。

口が悪くて申し訳ないんですが、きょうたまたまお昼ごはんを食べた店で、私の背後の人たちが、これから戦争が起きるからどこどこの株をいま買っておくべき、という話をしていて、シンプルに気持ち悪いな、と思いました。

ドイツって制服ないから、着れるの嬉しい🥹 めっちゃ可愛い

人口26万人の都市なのに中心繁華街が存在しないんすよこの街 狂ってるっすよ

シムシティで各種施設を設置するときの「この範囲内に1つこの施設があれば良いか。設置総数が最小で済む配置場所は...」みたいなノリで作られているのか。

人口26万人の都市なのに中心繁華街が存在しないんすよこの街 狂ってるっすよ

つくば、城も駅も無いところにソ連邦式の計画都市をいきなり作ったので本当に日本とは思えない街並みなんだよな。 駅徒歩５分で廃団地が林立してるの日本で絶対ココだけだからな。

ナフサは中東輸入分がないと約6割(従来比)の調達量となるはずのところ、この中東以外からの調達倍増により、約8割まで回復しています。川下在庫(約2ヶ月)と、中東以外からの輸入と国内での精製(約2ヶ月)で、化学品全体の国内需要4ヶ月分を引き続き維持しています。今後も代替調達に全力を尽くします。

中国から原料を買い、日本の技術で精密なセンサやカメラやモーターやコンデンサを作り、台湾の半導体を載せ、ASEANで組み立て、アメリカのOSとサービスをインストールし、中国メーカーから売り出し、中東のオイルで世界中に運び、皆でアニメを観る生活、そんなに皆キライだった？僕は壊したくない。

中国から原料を買い、日本の技術で精密なセンサやカメラやモーターやコンデンサを作り、台湾の半導体を載せ、ASEANで組み立て、アメリカのOSとサービスをインストールし、中国メーカーから売り出し、中東のオイルで世界中に運び、皆でアニメを観る生活、そんなに皆キライだった？僕は壊したくない。

これ。 ワイ中高時代のいじめアンケートとかで「Q.なぜいじめが起きてしまうのでしょう？」みたいな問があったら「A.いじめが楽しいからです」ってずっと主張し続けてきたが、どう考えてもそれを前提に話を進めないと議論が無意味な空中戦に終わりがち。

「日本人の多くが、なぜキリスト教じゃない原始的な信仰のままなんだろう？　もっと素晴らしい宗教を持てばよいのに。ちゃんと説得して考えてもらえば伝わるはず」という感覚がおそらくあって、そこは宗教的な善意で駆動してるはず。 しかし日本人的な宗教観だとそれは改宗を迫るタブーになってしまう

WISCの結果を見ると、言語理解が高く、頭の中ではよく分かっているのに、処理速度が追いつかないお子さんがいます。話してみるととても聡明で、一見「できる子」に見えやすいのですが、実際の学校生活や勉強では、その力が結果に結びつきにくいことがあります。 なぜなら、このタイプのお子さんは、「分かること」と「それを素早く形にすること」が別だからです。頭の中では豊かに考えていても、ノートに書く、時間内に答える、すぐ行動に移すといった場面になると急に苦しくなります。困っているのは理解力そのものではなく、理解していることを外に出すまでの過程なのです。 このギャップは周囲から見えにくいため、「分かっているならもっとできるはず」と誤解されやすいです。しかし本人は、頭の中では分かっているのにうまくできない苦しさを強く感じています。だからこそ、 「本当はできるはずなのに」 「怠けているわけではないのに、そう見られる」 という思いを抱えやすく、自己否定や不安、イライラにつながることがあります。些細な失敗で落ち込んだり、怒りが爆発したり、「どうせ無理」と挑戦を避けたりすることもあります。 学校では、授業内容は理解しているのにノートを書くのが遅くて「分かっていない子」に見えたり、作文で頭の中に内容はあるのに書き出せなかったり、テストで時間が足りず実力を出せなかったりします。こうした経験が続くと、「分かっていても意味がない」「どうせ自分はうまくできない」と感じやすくなります。 だからこそ支援では、「もっと頑張らせる」ことよりも、頭の中の力を無理のない形で外に出せる工夫が大切です。 たとえば、 「書くのは遅いけれど、内容は分かっているね」 と、まず理解していること自体を認める。書くのが負担なら口頭で説明させる、長文が難しければ箇条書きにする、時間に余裕を持たせる、工程を小さく分ける。そうした工夫で、その子の力は表に出やすくなります。 言語理解と処理速度のギャップが大きいお子さんは、見た目以上に苦しみを抱えやすいです。頭の中が豊かだからこそつらいのです。だから支援の出発点は、「もっと速く」ではなく、その子の中にある確かな力を理解し、それを守りながら表現しやすい形を一緒に探していくことです。その積み重ねが、学力だけでなく、メンタルの安定や自己肯定感の回復にもつながっていきます。

福祉に繋がるには、福祉につなげてくれる誰かに繋がるしかない仕組みになっているの 本当に意味わからない

きっかけは保身目的、それでもいい。 正直、わたしが医療につながったのもその要因が大きい。 自分から行ったけど、取り調べで医療機関に行ったと言えるって思った。 それでもつながれたから、今の盗らない生活がある。 #クレプトマニア