Natcorvalán

Cómo estructurar un prompt, según el equipazo de @AulasInteligent en el congreso @CAFIgalicia de la @Xunta 👇🏼👇🏼

📌Salió el #LibroRojo de la IA y el jueves pasado nos juntamos con Estela Domínguez Halpern a conversar sobre cómo viene el fenómeno IA en la educación y el trabajo. 📚Un diálogo (y un libro) en el que convergen discusiones sobre economía digital, IA en la medicina y la práctica jurídica, mundo sindical, y ámbito educativo, claro. youtube.com/watch?v=YFb1ly… Espero que interese a @Ladob @chulkinet @marturua

Con los desarrollos de IA de estos años, seguimos experimentando: llegaron escrituras con @natcorvalan, y exploraciones colectivas con @LaiaLab_ que convergen en #Calíope, la IA que acompaña la escritura sin sustituir el pensamiento. docs.google.com/document/d/11q…

¡Salió el #LibroRojo @grupomagro! ¡Gracias @FerrarelliM por invitarme a escribir el Cap. 19! "Alfabetizaciones de frontera y memoria histórica. Pensar el pasado con herramientas del futuro". 📚Enfoque crítico de la lectura y escritura frente a las IAG/ @Wikipedia como aliada

Los derechos en el ámbito digital no tienen una naturaleza distinta del resto de derechos.Eso sí, se ejercen o se vulneran en un entorno que a menudo tratamos como si nos fuera ajeno o como si fuera un añadido a nuestra vida “real" Escribe Judith Jacovkis eldiariodelaeducacion.com/2026/01/28/der…

Junto a Gimena Lorenzi, participamos del @ruedacin Alfabetización Académica e Informacional y las Desigualdades en Universidades del Bicentenario. 🎧Adelanto de ponencias de la Mesa 17- Podcast creado con #NotebookLM: lnkd.in/ej-dSqrx

El dataset como recorte de la realidad: no es objetivo, ni neutral, ni "apolítico". En el taller de @kardaver2 en la @mediapartyorg con @LaiaLab_

@profedelsur Hoy mas que pensar en cómo usar la IA, me interesa preguntarme para qué la llevamos al aula. ¿Está ayudando a abrir preguntas, a fomentar la reflexión, a que los estudiantes tomen decisiones y desarrollen su criterio?

@natcorvalán nos surgieron algunas preguntas que te dejamos aquí: ¿Tenés alguna recomendación para el uso de IA en el aula? ¿Cómo crees que puede y debe ser una utilización tecnológica real en educación? (sigue)

En la materia @fdevunahur te recomendamos seguir a @natcorvalan para enterarte sobre las últimas novedades sobre inteligencia artificial en relación con la comunidad docente. #ConstruccionColectivaFDEV #Sala3FDEV

Miren qué fiables que son los detectores de IA que dicen que en un 82% la Constitución fue generada por inteligencia artificial (elegí un gran fragmento de nuestra constitución)

🙋‍♀️¿Te sumas a nuestra charla? "IA generativa y educación: ¿Qué hacemos con la evaluación?" jue, 10 abr | Webinario Charla, libre y gratuita, impartida por esta servidora. Gracias Marcela Fritzler por la invitación Info e inscripción aquí 👇🏼 marcelafritzlersinfronteras.com/events/ia-gene…

@FerrarelliM Gracias por compartir, Marian! 🤍

Imperdible entrevista a la gran @natcorvalan sobre IA en educación. #Recomiendo #AlfabetismosPostdigitales #PrácticasMestizas #AlfabetismosAumentados

Estuve conversando con Daniela Leiva de @elarcondeclio sobre #IA en #educación Gracias por el intercambio!! Acá algunas ideas 👇🏻

The AI Summit ends in rupture. AI accelerationists want pure expansion—more capital, energy, private infrastructure, no guard rails. Public interest camp supports labor, sustainability, shared data. safety, and oversight. The gap never looked wider. AI is in its empire era.

La Ley para la Protección de los Estadounidenses contra Aplicaciones Controladas por Adversarios Extranjeros está diseñada para que ninguna empresa extranjera pueda hacer en EEUU lo que las plataformas estadounidenses hacen aquí. Y si hacemos lo mismo? elpais.com/opinion/2025-0…

Representación gráfica de las dimensiones del modelo didáctico de enseñanza crítica con la IA que se explica en el libro "Luces y sombras de la IA en la educación superior Didáctica para el pensamiento crítico" de @manuel_area Puedes descargarlo en riull.ull.es/xmlui/handle/9…

Gracias Alfredo Dillon por esta gran conversación, fuiste al tema central de preocupaciones y debates: ¿La IA nos va a reemplazar? ¿Es posible detectar el plagio? ¿Qué hacemos con la evaluación en 2025? #AlfabetismosPostdigitales #SeguirConElProblema infobae.com/educacion/2025…

Finalmente ayer presentamos en @oeiarg el documento “Inteligencia artificial y educación: Insumos para su abordaje desde lberoamérica” escrito x esta servidora con el aporte coral de voces expertas q vale la pena leer: @danibrailo @arivas7 @pabloriverabcn @e_liana @CamiGottlieb

👉Gracias @marturua por la calidez y las preguntas que nos hacen pensar. 📌Un privilegio este diálogo profundo y ameno sobre cómo la IA transforma la enseñanza y el aprendizaje. #FuturIA #AlfabetismosPostdigitales 🔗youtu.be/kpWRkKjhbf8?si…

@FerrarelliM Felicitaciones!!

#AbrazarLaDiversidad ya en mis manos y pronto en librerías 👇🏼👇🏼🧡📚

Gran panel con Viviana Minzi, @esteladomiha67, @carogruffat y @MarianaLandau sobre los sentidos de la IA en la educación, los medios y la cultura. ¿Cómo estudiantar en tiempos de IAG? ¿Qué preguntas y tensiones nos devuelve la IA? cc @titayna @piporta @comuUBA #JornadasIAUBA