orieta villarroel

🚨Buenas Noticias NotebookLM puede hacer mucho más de lo que piensas. Estos 10 Prompts te convierten los minutos en segundos 😱👇

Martes 28: junta abierta de usuari@s de R de Santiago y Chile! Únete a la reunión online y compartamos sobre datos, estadísticas, código abierto y más! 🩷 Queremos crear una comunidad de desarrollo y aprendizaje en torno a #Rstats en Chile 🇨🇱 Inscríbete: santiagorusers.github.io/participa.html

La infancia servida abundante y hasta excesivamente por el Estado, debería ser la única forma de lujo-vale decir, de derroche- que una colectividad honesta se diera, para su propia honra y su propio goce. La infancia se merece cualquier privilegio.

Metodologías activas es una web con unas 100 técnicas educativas en catalán y castellano. Enlaza un NotebookLM con la misma información del programa, documentos relativos a marcos pedagógicos, metodologías y técnicas educativas. 👉 Metac y su cuaderno metact.github.io

Mi columna de ayer domingo en el diario Austral de Temuco. Trata sobre los textiles mapuche y una reciente investigación que todos deberían conocer. Sigamos educando a las nuevas generaciones en nuestra rica historia y cultura mapuche 👍🏽

Así puedes obtener uno: Universidad de Chile @uchile entregará el jueves 23 más de 3 mil libros gratis de Gabriela Mistral biobiochile.cl/noticias/servi…

Formación digital: U. de Chile abre nueva edición de curso online, gratuito y para todo público “¡Atrévete a dar el salto con la IA Generativa!” uchile.cl/u239088

Así puedes obtener uno: Universidad de Chile entregará más de 3 mil libros gratis de Gabriela Mistral biobiochile.cl/noticias/servi…

La UNESCO invita a sumarse a este webinar informativo para descubrir cómo postular al Fondo Internacional para la Diversidad Cultural. 🔗unesco-org.zoom.us/j/89776883808?…

📌 Diploma Superior en Evaluación científica y académica. Un espacio diseñado para repensar cómo medimos el conocimiento en América Latina y el Caribe ✅ Coordinación académica: Judith Naidorf (CLACSO/FOLEC, CONICET, Universidad de Buenos Aires, Argentina) ✅ Coordinación general: Matías Alcántara (CLACSO/FOLEC – Universidad de Buenos Aires, Argentina) ✅ Asistencia de coordinación: Ana Luna González (CLACSO/FOLEC- Universidad Nacional de La Plata, Argentina) Nos proponemos: ✔️ Integrar la Ciencia Abierta en las prácticas evaluativas. ✔️ Superar sesgos (coloniales, de género, racistas) en la academia. ✔️ Debatir la relevancia social y el impacto real de la investigación. 🗓 Inicio: 30 de abril de 2026 💻 Modalidad: Virtual (Abril a Julio) 📬 Inscripciones abiertas ÚLTIMOS DÍAS: clacso.org/diploma-superi… 📱 Consultas: +5491138801388 📧 diplomas-superiores@clacso.edu.ar

Claude como asistente personal

Suecia desiste de las tabletas y laptops y vuelve al lápiz y papel Hace tiempo que vengo sosteniendo que la introducción de tabletas y laptops a los colegios fue un éxito de ventas de las empresas tecnológicas que avasallaron los criterios pedagógicos. trahtemberg.com/suecia-desiste…

🔍¿Ya viste nuestro último Documento de Trabajo? 📚 #Descentralización en Chile: Análisis del marco normativo de los Gobiernos Regionales 👉Descarga el análisis completo en: rimisp.org/descentralizac…

Top students at Stanford don't read books cover to cover anymore. They upload the PDF to NotebookLM and run a 6-prompt workflow that extracts the core arguments, counterexamples, and real-world applications in one sitting. Here are the exact prompts they use:

Holy shit…Professors at NYU, Stanford, and Case Western stopped building courses by hand. They're using NotebookLM to do it in hours and one just called it the biggest shift in academic research in 20 years. Here's the exact workflow they shared publicly:

Un liceo público en Quellón, Chiloé construyó un radiotelescopio real. No es simulación ni maqueta. Acaban de ganar el fondo ALMA ANID para expandirlo a Chile y al mundo. Desde el fin del mundo hacen ciencia de verdad. Eso es educación pública de calidad 🔭🇨🇱👍

Vamos perdiendo la batalla más importante en las aulas... la capacidad de leer un texto largo sin desconectar. No es que los alumnos no sepan leer; es que han perdido el hábito de la paciencia. Sin lectura no hay comprensión, y sin comprensión solo hay la NADA. 🧵va...

Me ha encantado este texto. Creo que da en el clavo en muchas cosas.  Lo que digo siempre: "Tarea que pueda ser copiada, merece ser copiada". 👉 f.mtr.cool/rcwrfpnxhb

¿Habéis probado la funcionalidad Capas Mágicas de @CanvaEdu? Me ha encantado. Ahora ya es posible descomponer cualquier imagen en capas. Ideal para editar infografías, no solo texto, sino también imágenes. Mirad ejemplo realizado con @NotebookLM y editado con @canva.

¿Cuándo ha pasado esto? Sabíamos que @briskteaching es una herramienta espectacular a todos los niveles, pero ahora además está directamente integrada con @GeminiApp para ayudar a mejorar los prompts integrando criterios didácticas y pedagógicas. ¡Totalmente gratis!