Romain

[Conseil pour faire une thèse en mathématiques] Après voir postulé à environ 50 offres de thèse et contacter peut-être autant de professeurs pour m'encadrer, voilà les conseils que j'aurai aimé avoir pour faire une thèse en mathématiques. 1/n

@LinetteSicard @JuanAtkinsson Tu mets où des enfants sans chambre le génie ? 😉

@romain_maths @JuanAtkinsson Non. Fausse excuse.

Pour encourager la natalité ils pourraient par ex octroyer 8 trimestres (2 ans) de retraite pour le premier enfant et 12 trimestres (3 ans) pour le second et le troisième. Ça changerait des mesurettes et ça serait beaucoup plus équitable pour les femmes aux carrières hachées.

On croit que l’on a du temps devant nous pour lutter contre l’effondrement démographique mais il s’agit d’un simple biais cognitif. Notre cerveau n’arrive pas à processer des catastrophes étalées dans le temps, même les plus grandes. Mais quand on fait les calculs, on découvre des choses effroyables : la différence entre mettre en place des politiques natalistes en 2032 plutôt qu’en 2027, c’est 3 millions de naissances en moins et 10 millions de Français en moins sur le siècle. Oui, un simple quinquennat de retard dans le sursaut, et l’impact pour notre pays est supérieur à celui de toutes les guerres que nous avons connues. Les naissances baissent de 1,7% par an, donc chaque année qui passe c’est non seulement des naissances perdues, mais un point de départ pour se relever plus bas. Et les naissances perdues créent des générations plus petites et donc moins d’enfants dans les générations d’après. Il n’y a pas d’enjeu beaucoup plus grand pour notre pays ce siècle : envoyer à l’Élysée quelqu’un qui a un vrai programme nataliste qui tient la route à même d’enrayer l’effondrement en 2027 plutôt qu’en 2032, c’est permettre la naissance de plus de Français qu’il n’en est mort à la guerre EN CUMULÉ depuis le Moyen Âge. L’enjeu est colossal et nous n’avons plus le temps.

@JeanEud23372917 A chaque nouvel élève en cours particuliers je demande les calculs suivants 3/3 1/3 0/3 3/0 et 3^{-1} Le nombre d’élèves qui ont tout juste (même au niveau lycée) est faible.

🛑Je viens de corriger 25 copies de brevets blancs de maths. Sur 5 copies j'ai lu que 6×0=6 Ils s'en balek ?...à 1 mois du brevet, moi aussi. Je m'investis pour les autres. Je leur ai donné 9 mois...

@temporiskiller @Erk_Ev @CyniqueDeGauche Confondre enseignement et dressage au résultat, c’est le fantasme du contremaître qui se croit pédagogue. Un prof transmet, cadre, exige ; il ne remplace ni le travail personnel, ni les parents, ni la volonté de l’élève.

@romain_maths @Erk_Ev @CyniqueDeGauche Qu'est ce que je disais 🤣 Bien sûr que si. Je ne pense pas qu'un professeur qui n'arrive pas à motiver les élèves à travailler par eux-mêmes puisse être qualifié de "bon professeur". A tout casser c'est un animateur de temps scolaire, mais pas un bon prof.

C'est bien, tu as bien travaillé le chapitre. Dommage de faire une erreur niveau 5e. (Et Pythagore pleure tout seul, délaissé, abandonné.)

@temporiskiller @Erk_Ev @CyniqueDeGauche Je ne pense pas que ça soit une bonne méthode : les résultats dépendent du travail fourni, pas de l’enseignant, ou alors très peu. Un professeur ne peut pas être noté sur sa capacité à faire travailler les élèves chez eux.

@romain_maths @Erk_Ev @CyniqueDeGauche Parce que si tu récupères des élèves à gauche de la gaussienne nationale et que tu les amènes un peu plus a droite sur une évaluation standardisée, t'es clairement un prof/un établissement qui mérite une reconnaissance. A l'inverse, je t'envoie un inspecteur. Re-deal ?

@temporiskiller @Erk_Ev @CyniqueDeGauche Ton analyse aurait été pertinente si les élèves et les parents étaient focalisés sur l’apprentissage, mais ils sont focalisés sur la note.

@romain_maths @Erk_Ev @CyniqueDeGauche On apprend principalement de ses erreurs, l'expérience n'étant qu'une somme d'échecs bien gérés. Sans doute une généralité de PMU, mais n'hésitez pas : prove me wrong 🤷 Vous avez 4h.

@temporiskiller @CyniqueDeGauche Je ne suis pas dans l’EN. Vous pouvez donc gardez votre analyse type « café PMU du coin » pour vos collègues.

@romain_maths @CyniqueDeGauche Personne n'a jamais envoyé de fusée dans l'espace en tolérant des erreurs sous prétexte que celui qui l'a fait est blessé dans son amour-propre. Votre bisounourserie en 4 lignes résume bien le problème de l'EN, et du pays par extension : orgueil, lâcheté, dilettante.

@temporiskiller @Erk_Ev @CyniqueDeGauche Merci de votre analyse mais 90% mon boulot est l’enseignement, pas la correction de copies.

@romain_maths @Erk_Ev @CyniqueDeGauche Je n'ai pas l'impression que vous faites le métier qui vous convient vraiment. Donner des points à un truc faux censé être acquis pour éviter la frustration de l'apprenant, je ne suis pas sûr que ce soit la caractéristique d'un prof a l'aise 🤔

Le même mais je ferais moins d’heures ou des cours particuliers gratuit

@CyniqueDeGauche D’accord je ne sais pas comment vous faites. Les protestations des élèves me font énormément chier et je n’ai pas toujours eu le soutien de la hiérarchie.

@romain_maths L'erreur de priorité entraîne un zéro à a question, il n'y a pas de discussion possible. Et là je suis gentil je ne suis pas allé jusqu'à la mort subite, ce que je fais d'habitude. Après, les parents se plaignent s'ils veulent, je m'en fous je ne lis pas leurs messages.

@Erk_Ev @CyniqueDeGauche Je n’ai pas envie d’être emmerdé comme j’ai pu l’être par le passé.

@romain_maths @CyniqueDeGauche L'un des problèmes majeurs de l'éducation est cette question «Les élèves/ parents ne se plaignent pas ?»

Ras le bol des politiques qui découvrent l’eau chaude une fois qu’ils ne sont plus aux commandes

Ivre, il développe un discours pertinent une fois qu'il n'est plus aux manettes. Ca aurait été bien d'avoir ce discours avant 2022, où étiez vous ?

@AdrienZabat Version payante de Solvely, qui combine gtp Claude et gemini. 80€/an

est-ce qu'il existe une IA vraiment bonne en maths qui coûte pas 200 balles par mois? gemini à 2€50 est pas si mal mais il réfléchit pas très longtemps

@yefiroth Un peu « X arrêtez de faire Y » marche bien

Objectif de cette fin d’année : embarrasser les deux étudiants qui se draguent atroce au fond de la classe

N'oubliez jamais que ce type était au courant que la retraite à 60 ans allait ruiner le pays - «le danger n'est pas pour aujourd'hui, il est pour après l'an 2000» - «Je pense que ce seront mes successeurs qui auront à s'en occuper»

Une étude qui rappelle ce qui avait déjà été observé : les diplômes et la formation des enseignants ont une efficacité marginale sur la performance des élèves. Ce qui a le plus d'effets c'est de sélectionner les aspirants enseignants qui font le plus progresser les notes des élèves. Tout simplement. 🤷‍♀️

@DataGauchiste @delamolle40 @pianocktailiste Encore une fois vous assénez cela (sans supporter la contradiction) en étant à contre courant de professeurs agrégés qui le soutiennent. Bref on tourne en rond.

@romain_maths @delamolle40 @pianocktailiste 1) Le contenu du programme influence évidemment le niveau des épreuves. 2) Ce n’est pas vrai, le sujet moyen de HEC n’est pas du niveau Mines Ponts. 3) Aucune importance puisque la notation et les attendus sont différents.

C'est pas le sujet, mais le mythe des maths pour entrer en école de commerce (à part Centrale, et encore) qui seraient de haut niveau, je trouve ça pénible. Le niveau en maths à l'entrée des mines de Nancy ou de Centrale Nantes est meilleur qu'à HEC, et c'est pas glorieux.