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佐藤創一
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具体量を言うと取引先と品目がバレるので言わんが…代替品の輸入量と在庫を見ると、現状のままだと7月で生産は維持できなくなります。
接着剤、プラスチック、溶剤あたりは既に枯渇していて、代替できないものは生産されていない品目もでてきています。
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違います。
生存権も
男女平等も
労働基本権も
国民主権も
地方自治も
平和主義も
憲法に追いついてない政治の方こそ憲法に合わせて更新すべきです。
高市首相「憲法は時代に合わせて更新すべき」
#47NEWS 47news.jp/14245327.html?… @47news_officialより
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#憲法集会 inいわて。
アーサー・ビナード氏による宮沢賢治×憲法の記念講義で、『雨ニモマケズ』の「北に喧嘩や訴訟があれば、つまらないからやめろと言い」という一節と日本国憲法9条の親和性が論じられ、改めて9条の原理を理解できた気がした。終了後は約320人が参加したピースパレード🕊
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教育する側にずっといて、「日本の教育は、どのタイミングでズレ始めるんだろう」ということをずっと考えてきた。
個人的には、幼児教育はかなり優れていると思う。
でも、初等教育のどこかで少しずつボタンが掛け違い始めて、中等教育以降はかなり苦しくなっている部分がある。
正解を外さないこと、失敗しないこと、同じペースで進むこと。
そこに最適化されすぎて、「自分で考えて動く力」が育ちにくくなっている気がする。
そのまま、多くの人はモラトリアム的に大学へ進み、社会に出たタイミングで、急に「自分で決める」が始まって苦しむ。
もちろん、全部が悪いとは思わない。でも、かなり本気で見直す時期に来ていると思う。
産経ニュース@Sankei_news
自尊感情、小学4年時に急低下…日本女子大が児童に〝自信つける授業〟「進路に役立てて」 sankei.com/article/202605… 日本女子大学の人間社会学部心理学科によると、自身を肯定的に評価する「自尊感情」は、小学4年から5年生にかけて大きく低下し、その後6年生でやや回復するという。
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さて、ここで話題の菊地成孔氏の美意識とやらを振り返ってみましょう。中国人観光客の爆買いを「汚染」と伊勢丹の雑誌に書く程度の美意識です。中国人観光客で散々儲けている伊勢丹がこれを掲載したのもどうかと思います。
「…帽子も抹茶色の中国人カップルが抹茶アイスを物色しているのを見て、余りのドラスティックさに仰け反ってしまいました・笑）と漢方薬、家電品、大トロが欲しい、つまり、〈物を免税で買いまくりたい人々〉が大挙し、疲れるとどこにでも座り込んでしまう。
伊勢丹はその汚染を（中国のお客さまを汚染物だと言っているのではありません）自浄作用をもって食い止めた過去があります。しかし、更に大きな第二波、第三波がおそいかかってきます。勝手に伊勢丹の環境自警団にでもなったつもりのワタシが練習していることと言えば…」（伊勢丹『アイカード通信』より）
どこにでも座り込んだり免税で爆買いをする風景は、菊地氏の大好きなパリの地で、いまも昔も日本人観光客が他国の人々同様にやっていることです。
Todos Vuelven@TodosVuelvenJP
糸井重里と菊池成孔は全然違うでしょ。菊地は政治的なのがいかんと言ってるんじゃなくて、「戦争反対」なんて政治的というには全然ヌル過ぎて安全過ぎるから美意識に反すると言ってるわけでしょ。
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人々がファシズムへ向かう原因は生活苦と将来への不安です。それを強い政府によって一気に解決してもらいたいという願望です。まさに今の状況にぴったりです。ではどうすればよいのか。生活苦と将来不安の原因を冷静に見極めることです。それが分かれば強い政府では解決しないということも分かります。
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根本的な疑問なんですけど、本当に成果は上がってないんですか？？？日本でかなり男女比が偏っている理論化学分野ですら国際色が豊かになったとたんに男女比が変わり、MITですら約4割が女性。少し変わって政治で言えば欧州のパリテなどは相当成功していると思います。レベルが日本より低いとも思えない
駆け出しちんちん改九拾八式@macoairhead
肯定派論文を元に実践した欧米で成果が上がっとらんでやろ。論文引用したら必ずそこを突かれる。だから引用しない。セコイんだよ。ついでに言うと本邦も既に「女が女子枠忌避」という成果を得とる。 論文を元に実証を得に行くのは構わんが結果が伴わんのやったら方法を変えるべきやろ。
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うちで採択している教科書も同様の傾向で、国家権力を縛るという側面はほとんど扱われていないに等しい抑制気味の記述になっている。だからというわけではないが、私は必ず憲法の学習の1時間目に立憲主義という概念そのものを押さえるようにしている。あとマグナ・カルタなどにも触れるようにしている。私自身が憲法や人権について勉強の最中であること(実際にそうなので)を踏まえて、半分私の学びに付き合ってもらっているような感覚で授業している。そうすると子どもの方から私の認識の甘さに対して厳しく鋭い指摘が飛んでくるまでになったりもする。
𝙎𝘼𝙋𝙋𝙊𝙍𝙊 𝙋𝙊𝙎𝙎𝙀@sapporo_posse
そういえば、これ教育出版の小6社会の評価基準なんだけど、これとか見ると、「憲法は国にやってはいけないことを規定し縛っています」って前提って本当軽視されてるんだなと思った ここで最高法規性の話がぼんやりな（の代わりに義務はよく知ってる）バランスは結構、刷り込みレベルで効いてる気がする
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何言ってんの。戦前から日本に徴用されたりした在日コリアンの人たちは帰国できない人も多く日本に残り戦後復興に尽力してくださったじゃないの。あなたには見えてない多くの移民がいる。それを忘れる尊大な人では恥ずかしいですよ。
たろうまる@taroinagaki025
終戦からたった19年。 日本はこの焼け野原から東京オリンピックを開催できるまで復興を遂げた。 移民の手は借りずに。 日本人の底力を見せてやれば、移民など必要ないと私は思います。
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これ、サヨクをバカにしてるつもりらしいけどさ、逆に右翼の低知能クズっぷりを良く表してるよね。
だって、例えば差別発言があったとき、「耳を塞げばいいじゃん」って言ってるわけだろ。差別発言を止めようとは思わないわけよ、こいつら。
こういうクソのせいで差別がなくならないわけだよね。
GNI株億人(おくと)@hirokiti551
@asahicom まぁ、やっぱこれだよね。
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1961年生まれの私も、中国残留孤児の国賠訴訟などを実際に担当してみて、日本は酷いことをしてきたと痛感したし自分が関わってなくとも国として反省すべきは当然だと思ったよ。
学ぶ姿勢がない指導者は怖いと思う。
Seisu_Ken@Seisu_Ken
1961年生まれの高市早苗 「生まれてなかったから戦争の反省などしないし、する理由もない」 1960年生まれの今上天皇 「深い反省とともに平和を守る」
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