Silvia Molina Roldán

Primera sesión de comunicaciones sobre Igualdad y diversidad (I) en #codi2026 @FIMA_UB

Glad to share the publication of a new scientific article on addressing #GenderBasedViolence in #Schools. ✍️ Published in @sageopenjournal @Sage_Publishing w/ @smolinro, @karmeyeste & Marta Capllonch. Full paper here! 👇 journals.sagepub.com/doi/10.1177/21…

En esta semana en que se celebra el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, recordemos que muchas mujeres se enfrentan a situaciones de acoso y abuso laboral y sexual en la academia. Para una ciencia con más participación femenina necesitamos espacios seguros #11F #MujerYCiencia

📌New publication in @FrontEducation about #GenderViolence #Schools #Prevention 🔎 ➡️frontiersin.org/journals/educa…

Out now "A research synthesis of effective programs to address gender-based violence in the school context: actors involved, and impacts achieved" frontiersin.org/journals/educa…

How do we help children develop resilience? Think of a seesaw: supportive relationships and coping skills can tip the balance toward positive outcomes—even in the face of adversity. Learn how to “stack the scale” in our Guide to Resilience: developingchild.harvard.edu/res.../guide-r…

🩸 Les reserves de sang estan molt baixes i el Banc de Sang i Teixits fa una crida perquè tothom vagi a @donarsang.  Saps com fer-ho❓ Apunta't a donarsang.gencat.cat i vine a @donarsangclinic!

🚨 ¡Urgente! Daniel no quiere volver con su padre maltratador. Su voz debe ser escuchada. Firma y comparte para proteger sus derechos y su seguridad. ✍️ change.org/p/escuchen-a-d… #EscuchenADaniel #JusticiaParaDaniel #InfanciaSinViolencia @change_es

Avui a la Jornada d’Innovació Docent @universitatURV hem presentat el projecte +CAPACITATS, en el marc del qual hem elaborat una guia-protocol per facilitar la inclusió d’estudiantat amb diversitat funcional a la FCEP: fcep.urv.cat/ca/informacio-…, aviat disponible per a tota la URV.

"No es de extrañar que las víctimas tengan serias dudas a la hora de efectuar denuncias ante las instituciones universitarias por miedo a no ser creídas, a las posibles represalias académicas o a tener que sufrir procesos de revictimización" eldiario.es/opinion/tribun… ✍️Álvaro Choi

Molt contentes de la jornada final dels projectes CHILDPRO i SAFE. Contribuint al somni d'un món per infants i adolescents sense violència #impactesocial #protegiminfants #recerca #escolessegures @RocioCarrion81 @DeustoResearch @cienciaURV @JoseCastanedoA

🎓 Jornada: Centres Educatius segurs per a tot l'alumnat 📌 Evidències científiques, estratègies eficaces i propostes aplicables des d'infantil fins secundària. 🗓️ 28 de maig de 17 a 19h 📍 Universitat Rovira i Virgili (Campus Sescelades)

Plena inclusión lamenta el uso de términos ofensivos como “idiotas” o “débiles mentales” para referirse a personas con discapacidad. Las palabras importan y pueden reforzar la discriminación. 📢 Reclamamos un uso del lenguaje respetuoso y ajustado a la Convención de #NacionesUnidas 📝 Existen guías para comunicar con rigor y empatía 👉 Recordamos que se dice "personas con discapacidad" ⬇️ Descarga nuestra guía rápida plenainclusion.org/publicaciones/… 🏷️ #Respeto #Discapacidad #ComunicaciónInclusiva

🔊Participació oberta! 🏥El Servei Català de la Salut (CatSalut) us convida a respondre aquesta enquesta respecte a les necessitats assistencials. #SalutParticipativa #EXP @SalutCat forms.office.com/e/ijq34SYCSm

Alfabetización e inclusión de alumnado con y sin NEAE ->buff.ly/4gx2CQz Los resultados muestran que estudiantes con dificultades de lectura y atención lograron avances en comprensión lectora, vocabulario y habilidades argumentativas...

Hoy, día Internacional de las Personas con Discapacidad, recordemos que la discapacidad depende tanto de las características personales como del contexto. Niños y niñas con discapacidad aprenden mucho más en contextos escolares inclusivos, interactivos y con altas expectativas.

🗣️ ¡Envío de comunicaciones! ¿Quieres compartir tu investigación en #CIMIE25? Envíanos tu comunicación antes del día 2️⃣7️⃣ de enero. Consulta todos los detalles en nuestra web amieedu.org/cimie-2025/com… Te esperamos🤗

Las actividades de extensión del tiempo de aprendizaje con contenido científico dirigidas a población vulnerable tienen un impacto positivo no sólo en los niños y jóvenes que participan, sino también en los investigadores que las realizan 👇

Just published! "Beyond the university walls. The impact on university researchers of bringing science closer to vulnerable groups" International Journal of Educational Research sciencedirect.com/science/articl…