bsmah🤍

253 posts

bsmah🤍 banner
bsmah🤍

bsmah🤍

@somNals

وأجعل أيامنا رحبة بنعم لاتزول يارب ✨

Katılım Mayıs 2017
450 Takip Edilen42 Takipçiler
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
@StandPoint223 طبعاً المعلمين والمعلمات مستبعدين من كل شي!! السبب الميدان احتياج ! الى متى طيب بتقدم بتطور مع المسلمين 🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️من كل شي مستبعده لييييييييه
العربية
1
0
0
2.1K
أتابع التعليم بترقب!
خبر || أنهت #وزارة_التعليم إجراءات (المتقدمين للعمل في الملحقيات الثقافية) وذلك بإصدار قرارات التكليف لقائمة المرشحين النهائية. نُبارك لمن وفقه رب العالمين في القبول ونسأل الله أن يُعينهم في مهام عملهم الجديدة؛ وأن يعوّض من لم يحالفهم الحظ في قادم الأيام.
أتابع التعليم بترقب! tweet media
العربية
25
5
53
63.2K
زيدان محمود
زيدان محمود@zeidanphy·
كتاب الشامل في التقويم لاختبار #الرخصة_المهنية العام التربوي للحصول على نسخة من الكتاب علق بتم لتصلك نسختك على الخاص
زيدان محمود tweet mediaزيدان محمود tweet mediaزيدان محمود tweet mediaزيدان محمود tweet media
العربية
428
53
341
56.6K
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
مبارك عليكم شهرُ رمضان شهرُ الرحمة والمغفرة والرضوان 🌙 جعله الله لكم نفحاتِ قربٍ وأنوارَ طمأنينة وأيّامًا تُزهر بالطاعة وليالي تُستجاب فيها الدعوات أسأل الله أن يكتب لكم فيه القبول ويجبر خواطركم ويغفر ذنوبكم ويبلغكم تمامه وأنتم في أحسن حال 🩷🩷
العربية
0
0
0
22
أتابع التعليم بترقب!
@areej_rk بقول كلمة قد يزعل منها البعض ولكن لاحظت أحيان وليس دائمًا وأقول أحيان المدير المباشر يحاول أن لا يحتك بالموظف (المشكلجي) فتجده يداهنه ويجامله في أمور كثيرة على حساب المجتهد. ولعلمه بأن (المنضبط) يسعى، قد يهدد المجتهد بالأداء وغيره. أُكرر هذا التعامل ليس سائد ولكن موجود للأسف.
العربية
6
1
28
5.1K
أتابع التعليم بترقب!
|- تهديد بالفصل من الخدمة -| قرأت خطاب وأتمنى بأن لا يكون صحيح، موجّه من مدير قسم شؤون المعلمين بإحدى إدارات التعليم بشأن حصص الانتظار والإشراف والمناوبة، للأسف توعد المعلمين والمعلمات حيث ذُكِر التالي: "عليه فإن رفض المعلمين بدون عذر مشروع يعد مخالفة نظامية جسيمة لإخلاله بواجباته الوظيفية، مما يعرضه لإجراءات تأديبية تبدأ من الإنذار والخصم من الراتب، وتصل إلى الفصل من الخدمة وفقًا لنظام الانضباط الوظيفي. الموظف ملزم به". هذا ما ذكره في نهاية خطابه وكأنّه رسالة (واتس) وليس خطاب، يبدو كُتِب في لحظة غضب وعلى عُجالة. •• إليكم التفاصيل: وصل بريد من إحدى إدارات التعليم بالتحديد قسم شؤون المعلمين بشأن بعض الاستفسارات التي تصلهم عن الإشراف والمناوبة وحصص الانتظار وهل تُحسب ضمن (النصاب الأسبوعي للمعلم). إدارة التعليم - قسم شؤون المعلمين ردَّت بأنه يجب تنفيذ كل ذلك ولكن استشهدت بِفقرة بالدليل التنظيمي وتعتبر حجّة يستعملها البعض لجملة كُتِبت ولا يعلم كيف يُفسّرها ليستخدمها بحسب رغبته في تدعيم خطابهم التهديدي، تقول هذه الفقرة: "أن لا يزيد مجمل ساعات العمل عن 35 ساعة شاملة ساعات الدوام الرسمي وحصص الانتظار والمناوبة والإشراف اليومي". مدير قسم شؤون المعلمين يستشهد فيها ويؤكد بأن (حصص الانتظار) يجب تنفيذها وإن تجاوز نصاب المعلمين والمعلمات الحد الأعلى لأنه مطلوب منهم العمل لمدة (35 ساعة أسبوعيًا)، في ردّه يتوعد ويطلب من المعلمين والمعلمات دخول حصص الانتظار حتى وإن كان نصابهم 24 حصة. ما استشهد به مدير شؤون المعلمين وتضمينه بحسب الأهواء، إجراء مرفوض وغير صحيح. هذه الفقرة لا يعني بأن تُحمّل المعلمين والمعلمات ما لا يطيقون وأن تفرض عليهم حصص إضافية وتطلب منهم العمل في كل زاوية من زوايا المدرسة بحجة إكمال الـ 35 ساعة الأسبوعية. فالمعلم تختلف طبيعة عمله في المدرسة عنك كموظف في مَكْتَبِهِ يبدأ دوامه عند الساعة الثامنة صباحًا ويصدر خطابات لا يستطيع تفسيرها. وجود المعلم بالمدرسة بحسب نصابه التعليمي وما أُسند إليه من إشراف ومناوبة يعتبر ضمن ساعات العمل وفقًا لجدول مُعَد سابقًا قائم على مبدأ العدالة بين الموظفين، وإذا وصل نصابه للحد الأعلى بحسب رتبته فمثلًا رتبة المعلم الممارس (24 حصة) وبذلك استوفى كامل النصاب ولا يحق إسناد أي حصة وإن كانت حصة إنتظار إلّا بموافقته، ويستحق عن كل حصة إضافية (100 ريال - طبعًا تُصرف بصعوبة لأنه يجب استيفاء كامل النصاب لجميع المعلمين بالمدرسة). حصص الانتظار تُحسَب ضِمن نصاب المعلمين والمعلمات. أتمنى أن يبتعد كل مسؤول عن لغة التهديد والوعيد حيث في ذلك مُخَالفة بحسب ما ورد نظامًا ويندرج تحت المحظورات العامة على الموظف ومنها: • إساءة استعمال السُلطة الوظيفية. • استغلال النفوذ. قسم شؤون المعلمين ليس جهة لإبراز العضلات وزيادة التشنج بل جهة مرجعية تحقق التوازن وتحفظ الحقوق لإيجاد بيئة عمل ملائمة للجميع. مرة أخرى، أتمنى ما قرأت في الخطاب غير صحيح لأن الخطاب لا يليق بجهة رسمية.
أتابع التعليم بترقب! tweet mediaأتابع التعليم بترقب! tweet mediaأتابع التعليم بترقب! tweet mediaأتابع التعليم بترقب! tweet media
العربية
98
104
644
137.4K
أمل ..🌺 ... تطوع
@StandPoint223 من المفترض أن يؤثر الغياب على أداء الموظف لأن الغياب يؤثر على العطاء ويجعل الموظف كسول
العربية
10
1
1
7.2K
أتابع التعليم بترقب!
ما ورد في المقطع بأن: (الغياب بعذر يؤثر على تقييم #الأداء_الوظيفي حتى لو كان المعلم متميز يجب أن يُحاسب). • للتوضيح: 1. الكلام بالأعلى غير دقيق ووجب عليهم التوضيح بما لا يخالف اللوائح والأنظمة. 2. (الغياب بعذر) لا يؤثر على تقييم الأداء الوظيفي، المؤثر في تقييم الأداء الوظيفي هو (الغياب بدون عذر) وأي موظف يُقيّم تقييم متدني بسبب (الغياب بعذر) ولم يقصر في أداء مهامه الأخرى عليه مناقشة مديره المباشر وإلّا يتظلم لجهة عمله والجهات الأخرى للفصل بالموضوع. 3. هُناك أمور يجب أن تُوضّح بشكل صحيح بحسب اللوائح والأنظمة ولا يمكن استخدام أسلوب التهديد ومخالفة ما ورد في النظام: • أولًا: حددت اللائحة عدد الأيام المسوح بها من المستوصفات الحكومية والخاصة وكذلك من المجمعات والمستشفيات الحكومية والخاصة بحسب عدد الأيام ومسميات ودرجات الأطباء المانحين لها. • ثانيًا: النظام حاليًا أشد من السابق بعدم التساهل عند منح الإجازة وذلك بالتحقق من صحتها سواءً من الجهة المانحة أو من الموظف ومن يُخالِف يُعاقَب بأشد العقوبات. StandPoint223 فإذا ثبت عدم صحة الإجازة المرضية من جهة غير رسمية أو غير منصة صحة يُعاقب بالتالي: • الفصل من الوظيفة. • السجن لمدة تصل إلى سنة. • الغرامة المالية تصل إلى 100 ألف ريال. @StandPoint223 • ثالثًا: هناك إجراءات متبعة في حال رفض الإجازة من قِبَل جهة العمل بالذات ما زاد عن (30 يوم) إن لم تقتنع بها جهة العمل حيث تتبع إجراءات واضحة ورسمية وفق ماورد باللائحة. • منشور سابق حول هذه النقطة: @StandPoint223 x.com/standpoint223/… رابعًا: بعض بنود اللائحة وُضِعت لمعالجة بعض غيابات الموظفين مثل المادة (156) في لائحة الموارد البشرية ونوع الإجازة موجود في #نظام_فارس بمسمى (إجازة عادية - المادة 156). • منشور سابق: x.com/standpoint223/… @StandPoint223 نأمل من وكالة الموارد البشرية في #وزارة_التعليم تأجيل تطبيق #الأداء_الوظيفي_الجديد إلى العام القادم وإقامة ورش عمل دورية مكثفة لجميع الموظفين وعلى رأسهم (المدير المباشر) لفِهم آلية التقييم، هم أهلٌ للأمانة والثقة وقادرون على العدل بين الموظفين وتقييمهم بشكل صحيح. * المنشور المرفق عن رصد الأداء الوظيفي لبعض الحالات مثل المجازين إجازات طويلة والمبعدين عن العمل ولديهم قضايا والمنقولين من إدارات أخرى ومن لديهم إجازة مرافقة والمكلفين بالمدارس. @StandPoint223 #الأداء_الوظيفي_الجديد #الأداء_الوظيفي_للمعلمين #الأداء_الوظيفي_الجديد_للمعلمين
أتابع التعليم بترقب!@StandPoint223

رصد الأداء الوظيفي || لمنسوبي #وزارة_التعليم ومن في حكمهم؛ كيف تُرصد درجة الأداء الوظيفي للتالي: • المعلمين والمعلمات المكلفون جزئيًا وكليًا من يسجل لهم الأداء الوظيفي؟ • المجازون دراسيًا واستثنائيًا. • المرافقون ومن لديهم إجازات مرضية. • الموقوفون بالسجن. • من عليهم قضايا وكف اليد ومن في حكمهم ويعملون بإدارات التعليم ومكاتبها. • المنقولون من جهة لأخرى (ديوان الوزارة - مكتب أو إدارة التعليم - الإشراف التربوي). • المُعار إلى جهة أخرى. 1. المكلف جزئيًا بمدرسة أخرى أو مدرستين، يُرصد له الأداء عن طريق مدرسته الأساسية حيث يقوم مدير المدرسة الأساسية بالتنسيق مع المدارس الأخرى بجمع بطاقات الأداء الوظيفي من المدارس المكلف بها (الأداء الوظيفي للمعلم المنتدب) ويرصدها بناءً على المتوسط أو الوزن لكل استمارة التالي: (درجة الأداء الوظيفي x عدد أيام التكليف بالمدرسة ٪ 5). ثم تجمّع و يُرصد له. 2. المُكلف كليًا تُرصد درجته من مدير مدرسة الندب. 3. المعلم المُجاز إجازة استثنائية قصيرة (خلال العام الدراسي) أو مرضية أو مرافقة يُرصد له أداء وظيفي كغيره ممن هم على رأس العمل. 4. المجاز لمدة تتجاوز الـ 6 أشهر (غالبية العام) كالدراسية والاستثنائية وغيرها يُسجل له الأداء الوظيفي السابق قبل الإجازة ويدوّن ملاحظة بنوع إجازته. 5. المعلم المسجون يرصد له آخر أداء وظيفي. 6 من عليه قضية أو مكفوف اليد ويعمل إداريًا بإدارة التعليم أو أحد مكاتبها يُسجل له أداء وظيفي بناءً على ما ترصده الجهة التي يعمل بها حاليًا. 7. المنقول من ديوان الوزارة أو مكتب أو إدارة التعليم إلى المدرسة أو جهة أخرى، إذا أمضى مدة 3 أشهر في الجهة المنقول إليها مثلًا (إلى المدرسة) يُقيّم من نفس الجهة الحالية (المدرسة)؛ ولكن إذا نقل ولم يمضي على وجوده في المدرسة مدة 3 أشهر فإنه يُقيّم بناءً على ما يرد من الجهة المنقول منها. 8. المعلم المُعار إذا زادت مدة الإعارة عن 6 أشهر، يُرصد له الأداء الوظيفي بحسب ما يرد من جهة الإعارة، وإن تعذر ورودها يؤخذ بدرجة الأداء السابق.

العربية
66
81
638
565.7K
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
نأمل أن تكون الأيام القادمة ألطف علينا وعلى قلوبنا 🤍🤍
bsmah🤍 tweet media
العربية
0
0
0
11
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
@StandPoint223 نزل لي تم الرفض بسبب جواز السفر وجوازي السفر لسه فيه ثلاث سنوات هل فيه مجال اطلب من جديد
العربية
0
0
0
156
أتابع التعليم بترقب!
الخميس 1447/05/29ﮪ ينتهي التقديم على ابتعاث #اللغة_الصينية من لديه نية للإبتعاث أو نواقص يُكملها قبل إغلاق النظام. #وزارة_التعليم #الوظائف_التعليمية
أتابع التعليم بترقب! tweet mediaأتابع التعليم بترقب! tweet media
أتابع التعليم بترقب!@StandPoint223

#وزارة_التعليم | تُعلن عن اتاحة الابتعاث لشاغلي #الوظائف_التعليمية لدرجة: (الماجستير في تخصص تدريس اللغة الصينية لغير الناطقين بها)، للعام الدراسي 1447ﮪ/1448ﮪ - 2025م/2026م. • دليل (برنامج الابتعاث الخارجي لدراسة الماجستير لشاغلي الوظائف التعليمية - اللغة الصينية): drive.google.com/file/d/1wv1ofz… • ملف (الأسئلة الشائعة حول برنامج لابتعاث لدراسة اللغة الصينية): drive.google.com/file/d/1qAVYsb… • بداية التقديم بتاريخ: 1447/05/06ﮪ - 2025/10/28م • ينتهي بتاريخ: 1447/05/29ﮪ - 2025/11/20م. • التقديم عن طريق #نظام_فارس: sshr.moe.gov.sa/OA_HTML/AppsLo… .

العربية
7
3
37
51K
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
@abdulaziz0505 مع استاذ عبد العزيز الله ينفع به
العربية
0
0
0
848
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
@abdulaziz0505 الحمد لله كنت متوقعه أعلى ولكن لله الحمد .. بس عندي سؤال متى أصدر الرخصة🫣
العربية
5
0
1
5.6K
عبدالعزيز اليزيدي
عبدالعزيز اليزيدي@abdulaziz0505·
بدأت تصل رسائل نتيجة #الرخصة_المهنية للاختبار التخصصي. بشرونا
العربية
38
1
38
42.3K
فال خير
فال خير@9tttty·
الخياط يقرأها "جنز" والصحفي "خبر" والجائع "خبز" وأنت ماذا تقرأها ؟..
فال خير tweet media
العربية
1.9K
36
701
400.9K
أحمد الرحيلي
أحمد الرحيلي@ruhaily_a·
للمتميزين في الرياضيات ،،،، قليل جداً من يعرف الاجابة
أحمد الرحيلي tweet media
العربية
298
22
220
83.6K
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
@HasanAl3li الله يعافيك احتاج اذن للدخول للرابط
العربية
1
0
1
119
حسن الزهراني
حسن الزهراني@HasanAl3li·
جرّب مجاناً برنامج #الخطة_الأسبوعية أجمع الخطط من المعلمين بقوقل فورمز ثم دع البرنامج يفرز ويصدّر لكل فصل بالمدرسة خطة اسبوعية بملف PDF بضغطة زر، من قالب جميل يمكنك تحريره واضافة نجم الصف أو اعلان أو تهنئة وطنية أو شعار المدرسة. من فضلك انشر التغريدة للفائدة..🔁❤️ drive.google.com/drive/folders/… #وزارة_التعليم
حسن الزهراني tweet media
العربية
37
18
141
16K
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
يارب..
bsmah🤍 tweet media
العربية
0
0
0
95
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
#صورة_جديدة_للملف_الشخصي
bsmah🤍 tweet media
QME
0
0
0
51
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
@alq3oud التشيك رحلات مباشرة !!؟
العربية
0
0
0
210
محمد القعود
محمد القعود@alq3oud·
⚠️ وين بتسافر الفترة الشتوية.. وجهات محلية.. 🇸🇦الرياض ، جدة ،البحر الأحمر، عسير وجهات تقدر تجمعها مع بعض .. 🇬🇧🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿ادنبرة ، لندن ( تصريح ETA) 🇦🇿🇬🇪جورجيا، أذربيجان(إعفاء +رحلات مباشرة) 🇪🇸🇲🇦جنوب اسبانيا ، المغرب (وجهتين مميزة) 🇰🇷🇯🇵كوريا ، اليابان ( عبر الخطوط الصينية) 🇵🇱🇨🇿التشيك ، بولندا (رحلات مباشرة) 🇲🇾🇸🇬ماليزيا ، سنغافورة ( رحلات مباشرة) وجهات دافئة في الشتاء.. 🇿🇦 كيب تاون جنوب أفريقيا (موسم صيف) 🇲🇻المالديف ( يعتبر الموسم لها ) 🇲🇺موريشيوس 🇲🇾🇸🇬ماليزيا و سنغافورة اجمعهم مع بعض 🇮🇩أندونيسيا وبالتحديد بالي للمهتمين بظاهرة الشفق القطبي اوقاتها من سبتمبر حتى مارس وتظهر في: 🇳🇴 النرويج في ترومسو-ألتا 🇮🇸 آيسلندا في ريكيافيك 🇫🇮 فنلندا في ايفايلو وجهات تزورها منفردة وجميلة في الشتاء 🇷🇺روسيا موسكو ، سانت بطرسبرغ 🇵🇹البرتغال ، لشبونة ، بورتو ، جزر الأزور 🇺🇸الولايات المتحدة الأمريكية وجهات مصنفة عام 2023 بالأقل تكلفة في اوروبا.. 🇵🇹لشبونه ، بورتو البرتغال 🇱🇹فيلنيوس ليتوانيا 🇵🇱كراكوف بولندا 🇬🇷اثينا اليونان 🇱🇻ريغا لاتفيا 🇵🇹بورتو البرتغال 🇭🇷زغرب كرواتيا 🇭🇺بودابست المجر 🇮🇩وارسوا بولندا Lille 🇫🇷 فرنسا رحلة سعيدة انتهى..
العربية
86
73
1.3K
427.5K
bsmah🤍
bsmah🤍@somNals·
الكلمات لاتصف والمشاعر لاتصل 💔
العربية
0
0
0
50