熊猫
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@spt9527
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@Sweettianne @Kenntnis22 难说,阿美莉卡都干到家门口了,理论上来说如果朝鲜人民军撑得住的话中国是肯定不会参战的,但美国神兵天降给朝鲜人民军干飞了,一开始的战略是守住北方就行,大不了打游击,但美国都干到鸭绿江了,东北遭受直接威胁是不可以接受的,两头吃基本做不到
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野心不小!越南课堂里把广东、广西画进“古南越国”版图、反复灌输“这是我们祖先的失地”,确实不是个别老师的私货,而是官方教材《历史10》的标配内容。从小学到高中,教育大纲都要求强化“瓯貉子孙”“北部门户被夺”的叙事,85%以上的越南高中生真心相信两广“本来是我们的”。这套打法玩得相当熟练:不直接在外交地图上声索,却在下一代脑子里种下“历史遗憾”的种子,等到需要舆论牌或南海博弈时,自然就能冒出来。
但历史这东西,最怕认真较真:
赵佗建立南越国时,他本人是秦朝河北汉人将领,政权本质是中原制度在岭南的延续。汉武帝灭南越后,两广正式纳入中原郡县管辖,两千多年行政记录清清楚楚(郡县制、文物、史书一堆)。越南史观把这段“本土化”成“我们的王朝”,淡化汉人主导事实,突出百越血统——这属于典型的现代民族主义历史重构,全世界都玩过类似把戏。
越南教材把“失地遗憾”讲得声情并茂,却对自己历史上被中原王朝实际统治上千年的事实,轻描淡写成“抗争史”。这套“祖先土地论”用在南海时就更顺手了。说到底,教科书从来不是单纯教历史,而是教身份认同。越南这么做,是想在经济追赶中国、同时又依赖中国的尴尬处境下,保持一种“精神独立”的姿态。
不过,野心归野心,现实归现实。越南官方至今没在任何正式场合对两广提主权要求,因为那等于自找国际孤立。课堂上的“常识”更多是情绪燃料,而不是领土政策。真正危险的,是这种罔顾事实的叙事在年轻人里代代相传,万一哪天擦枪走火,就成了现成的动员工具。

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@wangwatchworld 商来自两河,夏来自古印度,被本土的周灭了然后融合了。你看商和周的青铜器一对比就明白了。这个在学界大部分人都已经认了,铁证如山,但确实不太好意思说。
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之前大家看太平年
只看到钱弘俶归顺
历史的细节实际上非常有趣
赵匡胤陈桥兵变
欺负孤儿寡母得到皇位
也才33岁
大周朝从成立到被篡夺
也不过10年
赵匡胤篡位时
大把节度使分布全国
资历老战斗力强
但是周世宗柴荣在位的几年
抽调精兵组建禁军
严格军纪赏罚分明
特别是打的南唐让出整个淮北
自去帝号降为臣籍
实际上已经在努力逆转强枝弱干的局面
所以赵匡胤在此基础上励精图治
收兵权,财权,行政权
节度使割据成为历史
随后依靠重建的中央军为主
迅速灭亡荆楚,逼降后蜀
自此如同摧枯拉朽
迅速使得九州混一
一统天下
钱弘俶只不过是识时务
力量对比早就是不可同日而语
但是你以为这个过程中
被北宋灭亡的地方割据政权是束手就擒么
恰恰相反
荆楚高氏和周氏
后蜀的孟氏
南汉的刘氏
南唐的李氏
都是在自己朝廷里面大肆叫嚣
大把将领坚持抵抗
甚至后蜀国主孟昶
一度想在后周攻打时就投降后周
但是在国内权臣逼迫下放弃
钱弘俶是好运气
他地理上最远
态度上最恭顺
所以最后才轮到他的吴越
在看到前面好几个老兄弟
被赵匡胤揍得鼻青脸肿之后
他才幡然醒悟纳土归宋
套用到台湾岛身上
喊话其实是没用的
只是美好愿望
要相信老祖宗的智慧
这个世上大部分人都是不见棺材不落泪
就好像宋初的荆南和南楚
实力弱到不到一个省
也一样发兵拒统
更何况利益纠葛
台湾省大把人有侥幸心理
反正到时候就算武统后被清算
也有赖清德或者别的什么绿色死鬼在前
但是一旦统一
他们现有的利益就会大受冲击
所以我才觉得大陆必须要主动出击
在未来5到8年用一场速胜而压倒性的战争
彻底毁灭台湾岛人的信心
如果还冥顽不灵
那就直接兵临城下了
至于谁要跳出来做这个杀鸡儆猴的鸡
现在看好像有好几个选手跃跃欲试呢


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