Tomás Marotta

¡Felicitaciones, Maestría 2024! 🙌🎓 Cerramos la cursada con un merecido asado 💪🥳. Los profes de @econudesa celebramos junto a ustedes este gran logro y les deseamos lo mejor en su futuro profesional🚀

@juancahallak Un curso de primera 👏🏼 Gracias juanca!

Almuerzo post examen con el curso de comercio de la maestría de udesa. Una nueva generación de grandes economistas, espero preocupados por nuestro desarrollo productivo.

🗓️23/8 - 13H🕐 🔶Seminario de Investigación @iiep_oficial 📒Expectations and Sovereign Debt Crises Contagion 📣Diego Friedheim-@Unibocconi 📍Uriburu 781-Aula 453-@UBAeconomicas ➕Info⬇️ 🔗iiep.economicas.uba.ar/evento/expecta…

@SigGravitas @readwise save thread

Massive Update for Auto-GPT: Code Execution! 🤖💻 Auto-GPT is now able to write it's own code using #gpt4 and execute python scripts! This allows it to recursively debug, develop and self-improve... 🤯 👇

@copyelpadrino @readwise save thread

ChatGPT es sólo la punta del ICEBERG. El 99% del tiempo, la gente solo usa chatGPT 4 y Midjourney. Aquí tienes 12 sitios de IA que te ahorrarán cientos de horas en resell. 🧶MEGA HILO🧶

@ajobsonline @readwise save tweet

Position: Research Assistant Professor - Duke University, Economics - US, North Carolina, Durham. #AJO24398 academicjobsonline.org/ajo/jobs/24398

@predoc_org @Harvard @S_Stantcheva @readwise save tweet

Full-Time Research Assistant @Harvard Researcher: Professor Stefanie Stantcheva (@S_Stantcheva) Fields of Research: Public economics, taxation, innovation, and public policy Deadline: Rolling bit.ly/3mCOzlP

@MushtaqBilalPhD @readwise save thread

Don't use ChatGPT for academic research. It creates fake citations to papers that don't even exist. Instead, use Consensus — an AI-powered search engine designed for academics. Ask it a question and it'll give you a summary of top 5-10 (real) published papers.

@thealexbanks @readwise save thread

OpenAI released plugins for ChatGPT. It will change the future of humanity. Here's how they work and why this is so important:

@dickiebush @readwise save tweet

3) I ask ChatGPT to rewrite my writing with 7 different "goals": 1. More concise 2. More emphatic 3. More humorous 4. More descriptive 5. More persuasive 6. More informative 7. More action-oriented This one is my personal favorite. Great for rewriting emails/messages.

ChatGPT is overhyped. That's what I told myself after 2 weeks of trying (and failing) to use it well. Turns out, I was just a poor prompt writer. But after spending hundreds of hours tinkering, I've finally cracked it. And now, it's my personal writing assistant. Here's how:

@Anacarolinatz @readwise save tweet

"Yo sé escribir y leer en inglés, lo que me cuesta es hablarlo" debe ser de las frases que más dije en algún momento y que también más he escuchado. Abro hilo de CÓMO APRENDER A HABLAR INGLÉS sin la barrera del miedo a equivocarse. 🧵👇

@JavierGC14 @readwise save tweet

Para quienes estén pensando en hacer un PhD en economía esto les puede interesar

@MathiasChu @readwise save thread

Cómo elegir las cosas que querés hacer en tu vida es para otro hilo. Este termina acá. Si tienen dudas o recomendaciones, los leo 👇🏼

Si te cuesta organizarte, te traigo un framework que te puede cambiar la vida. 🧵📝

Es hora de compartir en loop hasta el domingo la mejor propaganda que alguna vez se haya hecho en este país

Compartimos imágenes del segundo día de las III Jornadas de Investigadores en Formación del CEEED. Las imágenes corresponden a los bloques 1 y 2 de la Mesa 2: La Política Económica en Debate (Siglos XIX y XX) coordinada por Aníbal Jáuregui, Ernesto Curvale y Juan Lucas Gómez.

@JavierGC14 Me refería al principio del curso o antes de iniciarlo

@tomasmarotta Sí, coincido. Sobre el feedback al final del curso, también hay un tema de incentivos, xq el alumno no va a tomar el curso de nuevo, pero su feedback es valioso para las próximas camadas; y ese es un beneficio que el alumno no internaliza. Again, tampoco lo hice en su momento!

Planteo y pregunta para quienes dan clases, y también para alumn@s: Muchas veces pasa que en un curso te dan un tema que ya viste en un curso previo. A veces tiene sentido que sea así (ej. es razonable que en Mate 2 se repita algo de Mate 1 para refrescar la memoria). 1/4

@JavierGC14 Esto se podría hacer tanto antes de la clase como al principio del curso o antes de arrancar la cursada.

@JavierGC14 En la FCE considero que muchas veces pasa que los cursos previos pueden ser heterogéneos en cuanto a los temas que se dan en clase. Por lo tanto, varias veces sucede que algunos vieron ese tema y algunos no.

@JavierGC14 Como estudiante muchas veces no lo digo porque presupongo lo que dije en el tweet anterior o porque descanso en la posibilidad de que lo den con otro enfoque, haciendo enfásis algún aspecto en específico.