Le numérique au service de la Documentation

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Le numérique au service de la Documentation
🚨 Rappel Plus que quelques pour candidater aux #TraAM 2026-2027 🗓️ Date limite le 27 Mars 2026 ⤵️
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📣 #TraAM 2026–2027 @Edu_Num 💡Pour la Doc : "Les professeurs documentalistes, initiateurs d’espaces de médiation numérique qu’ils font vivre au service de l’accessibilité, de l’inclusion et du bien-être des élèves dans un environnement connecté". 🔗 urlr.me/eK93zV

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LumniEnseignant
LumniEnseignant@LumniEnseignant·
Éduquer contre le racisme et l'antisémitisme, favoriser la réflexion sur les discriminations et œuvrer pour une bonne compréhension des valeurs de la République sont des missions essentielles de l'école. Pour aborder cette thématique en classe, appuyez-vous sur notre sélection de ressources. 👇👇 enseignants.lumni.fr/parcours/1301/…
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OCDE
OCDE@OCDE_fr·
L’#IA générative peut améliorer les résultats, mais pas les apprentissages. Découvrez l’avis des experts sur les bienfaits d’une utilisation efficace de la GenAI pour les élèves, les enseignants et les établissements, et les risques posés [en anglais] :brnw.ch/21x0VfJ
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BERTRAND Mickaël
BERTRAND Mickaël@MIKL_Bertrand·
📊 L’IA améliore-t-elle vraiment l’apprentissage ? Une méthode propose de mesurer non seulement les notes, mais aussi : ✔️ engagement ✔️ persévérance ✔️ métacognition ✔️ motivation ⚠️ Des résultats prometteurs… à confirmer ! 🔗 openai.com/index/understa…
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OCDE
OCDE@OCDE_fr·
Près d’un prof sur 4 utilisant l’IA s’en sert pour noter ses élèves. Si l’IA peut faire gagner du temps, cela pose des questions de biais et d’équité. Comment utiliser l’IA de manière responsable à l’école ? Voir l’Enquête #TALIS de l’OCDE : brnw.ch/21x0P7e
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InternetSansCrainte
InternetSansCrainte@BetterInternetF·
[Série] 𝗠𝘆𝘁𝗵𝗲 𝗻.𝟭 : « 𝙇𝙚𝙨 𝙟𝙚𝙪𝙣𝙚𝙨 𝙨𝙤𝙣𝙩 𝙩𝙚𝙡𝙡𝙚𝙢𝙚𝙣𝙩 𝙖𝙘𝙘𝙧𝙤𝙨 𝙖𝙪𝙭 𝙚́𝙘𝙧𝙖𝙣𝙨 𝙦𝙪’𝙞𝙡𝙨 𝙣𝙚 𝙨’𝙚𝙣 𝙧𝙚𝙣𝙙𝙚𝙣𝙩 𝙢𝙚̂𝙢𝙚 𝙥𝙖𝙨 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙩𝙚 ». Faux ! 👩‍💻 Anna, lycéenne, le reconnaît sans détour  #SaferInternetDay
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Le café pédagogique
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IA et cerveau : une conférence en ligne, animée par Clotilde Chevet, à destination des élèves de collège et du lycée cafepedagogique.net/2026/03/17/ia-…
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Arcom
Arcom@Arcom_fr·
🎙️ #SLFF | Du 17 au 20 mars 2026, la Semaine de la #LangueFrançaise et de la #Francophonie célèbre sa 31e édition. L’Arcom encourage les médias audiovisuels à promouvoir la langue française. Découvrez notre action : arcom.fr/actualites/sem…
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CLEMI
CLEMI@LeCLEMI·
📚 #SPME2026 : Découvrez le programme des webinaires de nos partenaires pour la semaine du 16 mars. #ÉducMédiasInfo
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L'École branchée
L'École branchée@ecolebranchee·
🗞️ ACTUALITÉ | 5 outils numériques créatifs pour stimuler l’engagement en classe (quiz, vidéos, livres et plus) dlvr.it/TRTsRP
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CLEMI
CLEMI@LeCLEMI·
#SPME2026 : 💻 Participez aux webinaires de nos partenaires ! À l’occasion de la 37ᵉ Semaine de la presse et des médias dans l’École, découvrez ces rencontres pour approfondir l'#ÉducMédiasInfo, avec des professionnels du journalisme et des ressources à utiliser en classe.
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Pix
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🚀 Les collégiens et lycéens développent désormais leurs compétences en IA avec Pix ! L’objectif ? Les accompagner vers un usage raisonné, éclairé et responsable de l’intelligence artificielle. Tout savoir sur les nouveaux parcours apprenants 👉 pix.fr/actualites/int…
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🟰 La Semaine de l’Égalité entre les filles et les garçons constitue un temps fort de mobilisation de la communauté éducative Des ressources existent pour agir, transmettre et faire vivre au quotidien cette culture de l'égalité et du respect mutuel ⤵ eduscol.education.fr/1641/des-resso…
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