Irene Carbonero😎
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Irene Carbonero😎
@Ireprofe_web
dark NFT Sorbonne University Master Profesorado Uned DDC18
Katılım Şubat 2018
23 Takip Edilen58 Takipçiler
@itseddie y la novela de kamel daoud es como una respuesta a Camus
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@Ireprofe Es una novela fascinante! Lo primero que leo de Camus, y ya soy fan. Buscaré el cómic, muchas gracias por la info.
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Friends, did you have to read 'The Stranger' by Camus when you were in high school? Am I the only one that didn't? Did you all read this and not tell me?
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Malick Sidibé, le photographe de la Swinging Bamako, à la Fondation Cartier culturebox.francetvinfo.fr/arts/photo/mal… vía @Culturebox
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Intégrer des pratiques théâtrales en classe de FLE youtu.be/2au9-9frnPc via @YouTube. En mi centro hay una alumna que sueña con poder ser algún día Pensionnaire de la @ComedieFr. El teatro es una excelente estrategia pedagógica para motivar a l@s alumn@s más tímidos. #DDC18_3 twitter.com/Ireprofe/statu…
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Irene Carbonero😎@Ireprofe_web
#DDC18_3 Un metodo didáctico muy innovante es el del Francés a través del teatro, comunicativo, accional y muy eficaz para la producción oral, permite eliminar la timidez.
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#DDC18_3 Es interesante comparar los MD actuales con los de los años70 o 80, por ejemplo el método " Ici, la France" utilizado para bachillerato en los 70 en España, sólo contenía dialógos y ejercicios estructurales orales y escritos, muy diferente de hoy.
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#DDC18_3 Conclusión de los tres debates: los MD deben ser completados por los docentes, responder a las cuatro competencias del Marco Común para los idiomas, y atender a la diversidad.
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@antonicomesgene @veronicauned @Pinterest #DDC18_3 También está @francparler, un página con formación para profesores de fle, con fichas pedagógicas muy útiles para adolescentes y adultos.
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@Ireprofe @veronicauned @Pinterest Yo tampoco conocía ISL Collective fr.islcollective.com Merci pour le partage @Ireprofe !
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En Pinterest hay ideas muy buenas sobre innovación docente. Todo es de gran ayuda para saber como redactar un material variado y que se adapte a las nuevas demandas sociales . #DDC18_UNED #DDC18_2 #educacion pin.it/o4ff6bkrkbbyte vía @pinterest
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Conclusión #DDC18_3 Los MD deberían pasar un proceso de evaluación que no corresponde a una sola persona. En primer lugar, la administración para continuar con la institución educativa, departamentos y, en última instancia, profesores, padres y alumnos.
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@GiselaMoAr #DDC18_3 Totalmente de acuerdo, para los idiomas, tendrían que privilegiar los MD que estén más centrados en la comunicación y no tanto en el temario, a menudo, demasiado denso y que los alumnos no saben utilizar para la comunicacion.
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@Gemma_Uned @antonicomesgene #DDC18_3 La poesía es también un recurso original y creativo para trabajar la producción escrita, a menudo olvidado por los docentes, hacer una caligrama o un acróstico, por ejemplo, o también caracterizar los movimientos literarios a partir de poesías de un mismo tema.
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#DDC18_3 Un metodo didáctico muy innovante es el del Francés a través del teatro, comunicativo, accional y muy eficaz para la producción oral, permite eliminar la timidez.
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@antonicomesgene @ApprendreTV5 @EnseignerTV5 @OIFfrancophonie #DDC18_3 Me encanta esa página, también uso las rúbricas adomania y parlons c'est facile, y funciona muy bien, aunque selecciono los ejercicios porque algunos son muy difíciles.
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Los recursos y materiales para FLE disponibles en apprendre.tv5monde.com @ApprendreTV5 @EnseignerTV5 son muy interesantes y útiles. Además, son del todo ideales para abordar en clase la riqueza y variedad de la @OIFfrancophonie #DD18_3
Au fait, merci de suivre@MariaGarciaUNED! twitter.com/MariaGarciaUNE…
María García Menéndez@MariaGarciaUNED
Cuando pienso en material de francés bien hecho, siempre acabo en TV5 monde. Por ejemplo, con estos vídeos de leyendas de Canadá (focus.tv5monde.com/legendescanadi…) se puede aprender vocabulario, gramática, cultura... El vocabulario no es básico pero con los dibujos funciona. #DDC18_3
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Firma por la defensa de la Investigación en España fespugt.es/sectores/ensen…
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@Gemma_Uned #DDC18_3 Muchas gracias por compartirlo, muy interesante.
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#DDC18_3 Interesante presentación que nos habla sobre la evaluación de los materiales y nos presenta una rubrica para su realización. es.slideshare.net/LauraLoriaP/el…
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@GiselaMoAr @ssantovena #DDC18_3 En efecto, estoy de acuerdo, los de las EOI tienen un enfoque más comunicativo mientras que los de la ESO como Essentiel o Parachute tienen más ejercicios estructurales.
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#DDC18_3 creo que los materiales didácticos deberían evaluarse siempre en función del contexto en que se van a utilizar ya que determinadas características pueden resultar adecuadas en algunos grupos y/o niveles y en otros no @ssantovena
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@AAgil482 @ssantovena #DDC18_3 Estoy de acuerdo contigo, porque siempre hay que prever una adaptación del material, algunos docentes sólo usan el libro y los alumnos están aburridos.
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#DDC18_3 A la hora de analizar y evaluar materiales curriculares ¿qué criterios tendría en cuenta? ¿cuáles son los más relevantes? ¿por qué?
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