JeniferSG_UNED

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@JenifersgU

Graduada en Matemáticas (UGR). Máster en Estadística Aplicada (UGR) y actualmente estudiante del Máster de Profesorado en la UNED. Madrid - Andalucía.

Madrid, Comunidad de Madrid Katılım Şubat 2020
137 Takip Edilen122 Takipçiler
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JeniferSG_UNED@JenifersgU·
@UnedPilar @J01Uned @ssantovena Efectivamente, esto nos ayudará a mejorar como personas y como sociedad. Esto permitirá fomentar el auto-aprendizaje y compartir herramientas colaborativas de aprendizaje similares a las redes sociales. #DDC19_UNED_1
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Sonia Santoveña
Sonia Santoveña@ssantovena·
#DDC19_UNED_1 Sistemas de evaluación más idóneos. ¿Cómo evaluaría las competencias en la educación secundaria? Propuestas en función de la especialidad del estudiante.
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JeniferSG_UNED
JeniferSG_UNED@JenifersgU·
@UnedPilar @ssantovena Es conveniente el uso de diferentes métodos, la diversidad de actividades puede permitir al alumnado alcanzar las competencias básicas buscadas. La evaluación es una tarea importante en la que el uso de rúbricas puede facilitar la labor docente y ayudar al alumnado. #DDC19_UNED_1
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PilarUNED
PilarUNED@UnedPilar·
@JenifersgU @ssantovena Existen muchos métodos de evaluación, cada uno con sus ventajas e inconvenientes. Lo ideal es utilizar una combinación de todos ellos en función de la tarea, circunstancias y características del alumnado, y así mejorar la calidad educativa y motivar a los alumnos. #DDC19_UNED_1
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PilarUNED
PilarUNED@UnedPilar·
@JenifersgU @J01Uned @ssantovena En la Comunidad Valenciana han ampliado una plataforma, “Aules”, para permitir la continuidad de la formación. Permite incluso evaluar con trabajos tipo test. A nivel más inicial se pueden encargar trabajos y controlar al alumnado fijando unas horas para su entrega.#DDC19_UNED_1
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JeniferSG_UNED
JeniferSG_UNED@JenifersgU·
@J01Uned @UnedPilar @ssantovena La modalidad de clases a distancia es complicada, hay alumnos que no tienen los recursos necesarios (herramientas, internet,...) en casa. Por lo que esas medidas son cuestionadas debido a que pueden poner en peligro la equidad e igualdad. #DDC19_UNED_1
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BibliotecaUNED
BibliotecaUNED@Biblioteca_UNED·
Libros electrónicos disponibles en línea para todos los miembros de la @UNED, entre ellos bibliografía recomendada editada por la UNED. Hay que identificarse previamente en Campus UNED. ow.ly/Gh0d50yMFpq
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Marta UNED
Marta UNED@UnedMarta·
@AdrianToll @141592Silvia3 #DDC19_UNED_1 Coincido contigo de que es complicado encontrar el equilibrio, pero creo que hay que romper con el concepto de clase tradicional. Estoy convencida de que jugando se aprende más rápido, aunque requiere un esfuerzo extra para el docente.
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JeniferSG_UNED
JeniferSG_UNED@JenifersgU·
@UnedMarta @AdrianToll @141592Silvia3 El juego forma parte de la naturaleza del hombre, lo usamos para aprender y desarrollar conocimientos sobre la realidad que nos rodea. Considero que son útiles porque ayudan a comprender conceptos, potenciar la reflexión, reforzar actitudes colaborativas, etc. #DDC19_UNED_1
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Silvia3.141592
Silvia3.141592@silvia3_141592·
me pregunto lo siguiente: ¿pensáis que el juego se puede utilizar como herramienta de evaluación por competencias en matemáticas? #DDC19_UNED_1 #matematicas
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JeniferSG_UNED
JeniferSG_UNED@JenifersgU·
@UnedPilar @J01Uned @ssantovena Esta situación pone en evidencia las carencias y virtudes del sistema educativo. El aprendizaje de los alumnos depende en gran medida de los recursos que se pongan a su disposición de forma telemática. ¿Están los docentes preparados para afrontarla? #DDC19_UNED_1
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PilarUNED
PilarUNED@UnedPilar·
@JenifersgU @J01Uned @ssantovena Este método yo lo he utilizado a la hora de evaluar los trabajos en grupo y hace que todos participen más activamente. Por cierto, ¿Qué opináis sobre la autoevaluación del alumnado?#DDC19_UNED_1
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JeniferSG_UNED
JeniferSG_UNED@JenifersgU·
@J01Uned @UnedPilar @ssantovena Aunque puede verse influenciado por la madurez del alumno, pienso que la autoevaluación es muy útil para él a la hora de reconocer sus avances y sus dificultades, desarrollar su actitud crítica y reflexiva, así como para autorregular su proceso de aprendizaje. #DDC19_UNED_1
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