John Krunik

Już ponad 25 tysięcy osób podpisało się za zniesieniem obowiązkowej matury z matematyki. Przypominam, że mówimy o egzaminie na poziomie podstawowym, z przedmiotu nauczanego przez pełne 12-13 lat edukacji, podczas którego mamy do dyspozycji ponad 30 stron wzorów i kalkulator, a próg zdawalności wynosi 30%. To nie jest wcale egzamin z matematyki, a czytania ze zrozumieniem i dopasowania schematów w zadaniach. Uzasadnianie to tym, że "nie każdy uczeń posiada predyspozycje do nauki matematyki na poziomie maturalnym, a jej obligatoryjność powoduje stres i obciążenie psychiczne" to jakieś nieporozumienie. Na maturze nie obowiązują żadne tematy, których nie przerabiano w szkole. Ukończenie szkoły średniej jest w pewnym sensie równoważne z gotowością do przystąpienia do egzaminu. Gdy czytam, że uzasadnieniem takiej decyzji miałyby być "problemy z zastosowaniem matematyki w zadaniach praktycznych, sztywność myślenia – niemożność wybrania właściwej strategii w rozwiązywaniu problemu i w zamianie strategii na inną", to widzę nic innego, jak próbę mydlenia dzieciom oczu, czy wręcz krzywdzenia ich. Zniesienie matury z matematyki to leczenie objawów, a nie zwalczanie przyczyny. Nie przekonuje mnie fakt, że po tylu latach nauki i przy takich pomocach podczas egzaminu ktoś ma problem z osiągnięciem 30%. To jest zwykłe powiedzenie "sprawdzam", a nie olimpiada matematyczna wymagająca samodzielnego opanowania materiału wykraczającego ponad podstawę. Bo w matematyce maturalnej nie chodzi o liczby same w sobie, a o umiejętność rozwiązywania problemów, znajdowania strategii. W życiu zawodowym może to się później sprowadzać do zupełnie innych kwestii niż zadania z obliczeniem pola prostokąta. Dalej w uzasadnieniu czytamy, że "system maturalny winien być zmieniony. Język polski i język obcy bez zmian". Dość wybiórcze podejście tematu. Co z ludźmi którzy mają wybitne osiągnięcia matematyczne, a mają problemy ze zdaniem przedmiotów humanistycznych? Też chcemy ich wykluczać? Poza tym, coś mi się wydaje, że takich przypadków jest "trochę" mniej. Dlaczego tak jest, pozostawiam już wam do przemyślenia. A, no i wspominałem jeszcze o tym, że matura nie jest wcale obowiązkowa? Matura z założenia ma sprawdzać ogólną gotowość młodego człowieka do dalszego rozwoju. Usuwanie matematyki po prostu obniża rangę samego dokumentu. Na koniec przykra informacja - nieumienie lub nierozumienie nie czyni z nikogo humanisty. Być może wręcz przeciwnie, patrząc na samą definicję "humanisty".

Pas mal de personnes confondent Neverness to Everness, qui sort ce 29 avril, avec Ananta qui lui sortira plus tard (pas de date). Pour rappel, Ananta c'est ça :

【キャラクター紹介】 エージェントファイル｜ノルムー 「同じ質量のホロウレイダーとボンプを、ロスカリファから 同時に落っことしたら…どっちが先に着地するのだ？」 ノルムー・ホローウェル 「あと一つパーツを換えれば完成なのだ！終わったらご褒美に、最新のエーテル電池をご馳走してやるのだ！」 「こないだコマみたいに三日三晩グルグル回しちゃったのはとっても確率の低い事故なのだ！もう起きないって約束するのだ！」 「丸一日、耳だけで歩かされたやつ？あれはカッコよかったからいいのだ！」

スクール水着とスリッパでバスケのダブルクラッチ練習してます。

Valve just added a bunch of packages to the Steam Machine and Steam Frame “apps” Usually they stage different Hardware SKUs (including different power cables required in different regions) for purchase this way Info on them is definitely Coming Soon™️ (after controller launch)

pojebalo ich z ta cena?

Valve / Steam Founder Gabe Newell on piracy "THE EASIEST WAY TO END PIRACY ISN'T BY USING ANTI-PIRACY TECHNOLOGY. IT'S BY GIVING PEOPLE A SERVICE THAT'S BETTER THAN WHAT THEY'RE GETTING FROM THE PIRATES"