@akira_shida 支那（シナ）は差別語じゃないと思いますけどね。
そりゃ理不尽に言い掛かりつける人はいるかも知れないけど。
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ちんかわ(なんか珍竹林で可哀想なやつ。)
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ちんかわ(なんか珍竹林で可哀想なやつ。)
@L5z0V
物理を勉強していたがいつの間にか数学教員に。ロードバイクを強引に趣味にしようと努力中←挫折しました。数学はあまり得意ではありません。工学学士、理学修士、測量士、保護司。
東京 Katılım Mart 2025
282 Takip Edilen51 Takipçiler
@4_manifold オイラーとかその発想でsinの無限積の表示を得たんですよね。
天才ってそういうことで悩まないですよね。
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数学者は頭が堅いので、因数定理の仮定は多項式関数であるから使えない、というかもしれないが、こういう自由な飛躍が科学の進歩を引っ張ってきたに違いない。
な浪@S0Fi69HNoD62842
文系の天才「logxに1代入したら0ってことは、因数定理を用いれば x−1で割り切れる…ん？」
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高級鮨行っても文句言うくせに。。笑
#querie_akiyaokita
querie.me/answer/MNRH3gs…
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@1898yu5 早大応用物理です。
数学科より早いカリキュラムで位相空間論や函数論をやりましたよ。非数学科でたくさんのPDEの研究者を輩出しております。私は高校教員止まりでしたが。
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@L5z0V おお！それはすばらしい！大学や年度にもよるんですかね、自分のところで、そのときの学年では、集合と位相、全然やらなかったんで、当時は(数学の)位相という言葉すら知らなかったです。
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数学の人は「集合と位相」から入るけど、(自分がそうだったように)物理から入った人は、微分は当たり前、積分は当たり前、から入るから、ヨッシー氏の疑問は自分なりによく分かる。
ヨッシー@yosshy_physics
マジで自分の中に有理数と無理数の間にめちゃくちゃ高い壁がある。 有理数から無理数作るのどうすんの！？
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@kozyosen @112305110113bd @study_unnatural だからどれが本来の意味か統一的な見解あるのかね？
何か文献とか資料くださいよ。
自分ルール以外の使い方を勝手に濫用扱いしないでくれよ。
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@L5z0V @112305110113bd @study_unnatural 数学において記号の濫用はよく行われるもので、本来の意味で使ってる時に濫用の方の意味かもしれない！どっちかわからない！と言うのはあまり建設的ではありません。
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@twinklepoker そもそもは、実数xに対し、
√x²=±x
などという省略から始まった。
(x=0またはx>0)ならば√x²=x
x<0ならば√x²=-x
あるいは、
√x²=|x|
と書かれていれば問題なかった。
元凶は「±」は「+または-」という曖昧なことを言い出した奴が悪い。
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@study_unnatural あの人ね、まず啓蒙とか啓発する上からの立場から降りた方がよい。そこから降りないとまともに話を聞けないと思う。
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wolfram alphaでは"±"は"both added and subtracted"（足すと引く両方）の意味（❌added or subtracted：「足すまたは引く」ではない)で、a pair of quantities (量たちの一対) を表す、として２次方程式の解の公式が例として挙げられてますね
mathworld.wolfram.com/PlusorMinus.ht…
大澤裕一@HirokazuOHSAWA
√9=±3は「√9=3または√9=-3」と言う意味であり、正しいです。「√9を答えよ」に対して±3と答えるのは誤りです。これと勘違いしていませんか？ 大丈夫です。 方程式と混同、が何を意味しているかよく分かりません。
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@kozyosen @112305110113bd @study_unnatural その意味で使われている文献やら、資料を提示してくれるならまだ理解が深められるのですがねぇ。
誰も提示しないので困ってるんですよ。
使い方や意味にコンセンサスとれるような根拠があればまだその物言いも理解できるんですが。
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@Neko_to_whiskey @study_unnatural いや、ご心配には及ばず。自分で適切な理解を構築できているので大丈夫です。
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@L5z0V @study_unnatural わからなからないならわからないと素直に言って教えを請えよ
俺も伊達に大岡山でTAやってたわけじゃない
３０年前だがｗ
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@Neko_to_whiskey @study_unnatural いやだから論理和とか論理積の意味じゃないと思うのよ。だからそんな使い方は教えない。
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@L5z0V @study_unnatural 今回の話の発端は、x=±aみたいな記法は選言が隠れてる２でちゃんと認識してね、って話やんけ
それで君が生徒に隠れてる選言を無視したり忘れたりするからちゃんと「または」とか「かつ」とか書こうねって指導するのは別に止めないで？っていうか、それは良い指導と思うくらいや。
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@Neko_to_whiskey @study_unnatural いや最初からそういう話だよ。
±が論理和を表すというのが、多くの人がそう思っておらず、疑義のあることだって話をしている。
また論理和であることの根拠となる文献や資料を誰も提示しない。
それなのに論理和であること認めて説明し始めることに無理があるんだよ。
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