Manuel AlvarezTrongé

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Manuel AlvarezTrongé

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@ManuelATronge

Presidente EDUCAR 2050. Miembro Consejo REDUCA. Profesor Derecho UBA

Buenos Aires, Argentina Katılım Haziran 2011
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Educar 2050
Educar 2050@Educar2050·
🤝 Hoy fuimos recibidos en audiencia privada por el Secretario de educación de la Nación, Dr. Carlos Torrendell. Nuestro presidente, @ManuelATronge , y nuestra directora ejecutiva @floruizmorosini expusieron sobre distintos aspectos de la agenda de política pública educativa del país, y lo invitaron formalmente a brindar las palabras de apertura de nuestro XVIII Foro de calidad y equidad educativa. #Educación #PolíticasPúblicas
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Manuel AlvarezTrongé
Manuel AlvarezTrongé@ManuelATronge·
Muy importante encuentro para conversar del XVIIII FORO de Calidad y Equidad Educativa de @Educar2050
Educar 2050@Educar2050

🤝 Hoy fuimos recibidos en audiencia privada por el Secretario de educación de la Nación, Dr. Carlos Torrendell. Nuestro presidente, @ManuelATronge , y nuestra directora ejecutiva @floruizmorosini expusieron sobre distintos aspectos de la agenda de política pública educativa del país, y lo invitaron formalmente a brindar las palabras de apertura de nuestro XVIII Foro de calidad y equidad educativa. #Educación #PolíticasPúblicas

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Leandro Bottinelli
Leandro Bottinelli@lebottinelli·
Interesante uso de la IA para investigación educativa. Permite procesar mucha información de lo que ocurre en el aula. Nunca va a reemplazar la observación de una clase ni la buena etnografía por su puesto, pero ofrece un punto intermedio entre la captura cuali y la cuanti.
Ismael Sanz@sanz_ismael

Lo que revela el lenguaje del profesorado sobre la gestión del aula Un nuevo estudio analiza 1.652 transcripciones con IA y muestra que el 24% del discurso docente es manejo del comportamiento. Los novatos usan más reprimendas; con experiencia aumentan las órdenes. La IA abre una ventana nueva para observar el aula en tiempo real. edworkingpapers.com/ai23-844 youtube.com/watch?v=-1iPtC…

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Manuel AlvarezTrongé
Manuel AlvarezTrongé@ManuelATronge·
Tuve el honor y el placer de dar clases de Negociación y Filosofía en la @uchceu de Castellón, España, en la carrera de Magisterio y en la de Enfermería
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Manuel AlvarezTrongé
Manuel AlvarezTrongé@ManuelATronge·
La Escuela de Filosofía de Madrid, un gran lugar para estudiar y profundizar sus diferentes cursos bien liderados por el Lic. Gonzalo Mendoza
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Manuel AlvarezTrongé
Manuel AlvarezTrongé@ManuelATronge·
Me preocupa la derogación de la garantía del Estado al financiamiento educativo 👇
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Manuel AlvarezTrongé
Manuel AlvarezTrongé@ManuelATronge·
Hemos naturalizado el hambre en la infancia como la “hiperinflación” de la ignorancia en nuestros niños/as y jóvenes. Gravísimo.
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Manuel AlvarezTrongé
Manuel AlvarezTrongé@ManuelATronge·
Este debiera ser el tema más relevante y urgente! Gracias @Sditomaso por insistir y poner foco sobre esta tragedia que parece no ser de primera plana.
Sara Di Tomaso@Sditomaso

🔴#PobrezaInfantil “La inseguridad alimentaria infantil volvió a niveles récord y es estructural hace 14 años” @ODSAUCA. 👉 1 de cada 3 chicos no come bien. 👉 Más del 13% pasa hambre. 👉 En hogares de madres solas: la IA llega al 51,4%. tercertiempo.news/2025/07/17/la-…

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Manuel AlvarezTrongé
Manuel AlvarezTrongé@ManuelATronge·
Hoy celebramos un nuevo aniversario del 9 de julio 1816, día la independencia argentina. Pregunta: ¿es integralmente independiente un país en donde un 85% de sus estudiantes de 17 años no alcanzan resultados mínimos de Matemática y un 55% no lo alcanza en Lectura?
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Manuel AlvarezTrongé
Manuel AlvarezTrongé@ManuelATronge·
@UnivAustral @Educar2050 Si agregamos los resultados de las pruebas APRENDER 2024 de Primaria y Secundaria los resultados son aún peores y marcan, además, que en Matemática tenemos 0 estudiantes en Nivel Avanzado, es decir, allí nos iguala la ignorancia …
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Manuel AlvarezTrongé
Manuel AlvarezTrongé@ManuelATronge·
Este buen trabajo de la @UnivAustral resalta lo que venimos diciendo desde hace años en @Educar2050: la desigualdad educativa argentina es dramática y reclama a gritos un plan estratégico específico que no llega!
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