Markus23

#DDC19_2 ¿Qué os parece un recurso como éste? ¿Lo utilizaríais en clase? @Ultraheroe1, @victoriameso, @InmaCarrascoPi1 , @cginer10 Kahoot! en clase, primeros pasos para gamificar el aprendizaje educaciontrespuntocero.com/recursos/kahoo… via @educacion3_0

#DDC19_2 Los elementos que favorecen y potencian la educación (materiales didácticos), cuando se utilizan con metodologías lúdicas y ricas en aprendizajes prácticos para los niños, logran fortalecer su desarrollo, propiciar esquemas cognitivos, ejercitar la inteligencia, etc.

#DDC19_2 ¿Qué caracteriza un buen material didáctico? ¿Cuáles son sus rasgos más significativos? Creo que algo importante es la genuidad y la adaptación contextual. Así mismo la ludicidad puede ser indicativo de un material interesante. Cn ls pequs ls materiales de la naturaleza.

#DDC19_2 ¿Conoceis los materiales Montessori? ¿Qué os parecen?

Conclusión #DDC19_1: Cómo futuros docentes debemos preocuparnos que el alumno tenga una Programación Anual clara y detallada, CON o SIN libros ¿Alternativa?: @Schoology una plataforma donde subir material y evaluar mediante diferentes métodos ¿Qué os parece?

@mjimenez2019 Yo creo que la homogeinización ya te la dan desde el currículo que posteriormente se ven plasmado en un libro. Con esto quiero decir que cada profesor podrá seguir su ritmo en cada curso pero al final tiene que cumplir las premisas del currículo con o sin libro #DDC19_1

@mjimenez2019 Un punto muy interesante. Pero estando a favor de los libros y pensando que son útiles, creo que la homogeneización se trabaja con los currículos. Así, sin usar libros base se puede trabajar el mismo currículo. El problema es la diferencia entre currículos y realidad. #DDC19_1

@albus_uned @ainae__ #DDC19_1 Tienes razón, de hecho podemos encontrar diferencias incluso a nivel territorial en la actualidad.. no es por meterme en política pero... creo que es así 🙄.

@mjimenez2019 #DDC19_1 En primer lugar creo que hay ciertas asignaturas en las que se puede omitir el libro de texto completamente, como son los idiomas y educación física.

@UnedYedro #DDC19_1 Yo soy de las que prefiero el medio impreso. Es interesante puesto que es objetivo primordial la comprensión, ya que lo que pretendemos es formar alumnos críticos que comprendan y creen conocimientos a partir de ello. En el equilibrio está el éxito #DDC19_UNED

@mjimenez2019 @albus_uned #DDC19_1 Evidentmente que la imparcialidad total no existe. Los libros de texto, igual que nosotros mismos, tienen rasgos ideológicos. Lo interesante sería despertar el sentido crítico de los alumnos para que ellos mismos crearan su propia ideología.

@mjimenez2019 #DDC19_1 #DDC19_UNED comparto la opinión @mjimenez2019. Tomemos una base, y a partir de ahí trabajemos adaptándonos a nuestros alumnos.

#DDC19_1 Alguien se ha parado a pensar cómo homogeneizaríamos el conocimiento si no utilizásemos, al menos como base, los libros de texto? Considero que hay que complementar el aprendizaje con muchas actividades diferentes pero que debe existir un mínimo común para todos 📚