Montaña

Montdf pearltrees.com/montdf vía @pearltrees

@NoeliaIgleRebo Totalmente de acuerdo contigo, además conseguimos motivación e implicación por parte de los alumnos. #AICLESindicatoPIDE

El aprendizaje de idiomas no sólo debe estar enfocado a objetivos lingüísticos, sino a mejorar la competencia comunicativa de los alumnos ofreciéndoles contextos reales. #AICLESindicatoPIDE

#AICLESindicatoPIDE Una imagen vale más que mil palabras. Un método completo y que permite un aprendizaje de calidad.

La metodología AICLE aporta un contenido significativo para los alumnos a vez que éstos aprenden otro idioma. Se trata de un aprendizaje de calidad que no se limita a tratar a los discentes como meras máquinas de repetición, sino que les aporta una utilidad #AICLESindicatoPIDE

Como colofón al debate expongo las 3 características pincipales de mi material didáctico ideal: - Permitir un protagonismo y papel activo del alumnado. - Tener acogida para todos los ritmos de aprendizaje. - Que no se limite a saberes académicos. #DDC18_2

@Escobar72M #DDC18_2 Esa frase podría ser perfectamente el pie de foto 😉

@PeRicOpaloTESTA #DDC18_2 totalmente de acuerdo. Es necesario contar con unos alumnos coprotagonistas de su aprendizaje.

@Pablo40cm Muchas gracias @Pablo40cm! #DDC18_2

@fmora78 #DDC18_2 no creo que sea necesario un profesor para cada alumno, creo que podemos empezar adaptando la evaluación a las características de los educandos y teniendo en cuenta un escenario de diversidad. Para ello, necesitamos materiales didácticos flexibles que nos lo faciliten.

@svazquez278 @m_valls_n #DDC18_2 me parece también muy buena imagen para replantearnos como usar los materiales didácticos en el aula.

Un buen material didáctico debe fomentar el papel activo del estudiante ✋🏻👦🏻👧🏽✌🏽 #DDC18_2

@Aviles3Rosa #DDC18_2 Totalmente de acuerdo 😉

@iker_sala #DDC18_2 Estoy de acuerdo contigo, creo que es un reto que tenemos no solo los docentes, sino toda la comunidad educativa.

Creo que este debate va a dar para mucho: ampliemos las fronteras en cuanto a los materiales que utilizamos #DDC18_2

Para ir empezando el segundo debate. Una imagen muy conocida por todos pero que creo que refleja la importancia de contar con material didáctico que respete la diversidad, una de las características que debe tener un buen material didáctico a mi juicio. #DDC18_2

Y os doy las buenas noches con una cita de Benjamin Franklin " Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo." Usemos libros o no,activa a tus alumnos y abre sus mentes #DDC18_1 #DDC18_UNED

#DDC18_1 Interesante debate en el que he leído opiniones muy distintas pero interesantes todas. Preparados para el siguiente💪💪💪

#DDC18_1 Conclusión personal del debate: los libros ofrecen ventajas tanto para docentes como alumnos, así como inconvenientes para ambos. Sin embargo, veo complicado prescindir de ellos a corto plazo en el sistema educativo actual.

@jdocampo33 #DDC18_1 Quizá no son capaces de preparar apuntes de calidad porque siempre han contado con el refugio del libro. Eso es un gran problema porque cuando llegan a estudios superiores donde el libro desaparece, tenemos alumnos que no saben organizar y gestionar la información.

@GiselaMoAr @AAgil482 @FrenchieAurelie @bmamaster @arianahabana84 @EvaFarelly @sara_UNED18 @ssantovena #DDC18_1 En mi opinión, rotundamente sí. El profesor es quien realmente conoce las necesidades y cualidades de sus alumnos y va a ser el que utilice dichos manuales, por lo que es quién debería elegirlos.