عبدالله
6.6K posts

عبدالله retweetledi

Abdulkhaleq Abdulla, the Emirati political commentator, told The Telegraph that Iran was the unifying threat bringing Gulf Co-operation Council (GCC) nations together, “regardless of differences”. He said: “When things get tough, they come together.” telegraph.co.uk/gift/896d1cdd2…
English

@bumedarbi لا يمكن اغفال دور المعلم في انضباط الطلاب
ولكن الطالب تدلع لسنوات كثيرة فصعب على الوزارة ضبطه في سنه او سنتين فنحتاج صبر و عدم تراخي رغم الضغوط
العربية

من أعجب ما قرأت 😅
وش رأيكم لو تصير محبة الطلاب مؤشر في الأداء الوظيفي؟
يحبك الطلاب = ترتفع نسبة الانضباط
ما يحبونك = تحتاج خطة تحسين!
و يصنف كبند جديد: “درجة القبول الاجتماعي” ويكون بدل التحضير 🤭
يوميات معلمة@teach4this1
اليوم كانت مراجعتي النصف سنوية للاداء مع المديرة من الملاحظات اللي كتبت لي اياها عدم تحفيز الطالبات على الانضباط المدرسي .. قلت لها ياام فلان انا وش دخلني بغيابهم!! قالت انتي الطالبات يحبونك وماانتي مستغلة محبتهم بالانضباط!! اكبر اشدددخل بالحياة 🤯!!
العربية

عندما تناقش معلم لا يؤمن بفاعلية استراتيجيات التدريس الحديثة ، ويرى أن طريقة التعليم التقليدية القديمة أفضل وأكثر نجاحاً وتأثيراً ..
هل ترى هذا المعلم يسير عكس التيار ، ويحرم طلابه من طرق تدريس مفيدة وهامة لتسهيل وتبسيط المعلومات ، ويحرم طلابه من المشاركة بفاعلية في الدروس ؟
أم ترى وجهة نظر هذا المعلم صحيحة ؟ 🤔
العربية

@wow_8909 @salehalhmadi @moe_gov_sa التحضير يحتاج جهد ذهني كبير
صعب على المعلم القيام بالتحضير نهايه الدوام
العربية

تطبق #وزارة_التعليم @moe_gov_sa على المعلمين والمعلمات قرار مجلس الوزراء رقم (١٨٧) وتاريخ ١٤٠٨/٠٧/٢٦ﻫ، الملزم لهم بالدوام من الساعة (7:30) صباحا وحتى الساعة (2:30) بعد الظهر، وهذا فيه اضرار كبيرة بعد تطبيق بصمة الحضور والانصراف فجميع موظفي قطاعات الدولة تنتهي علاقتهم بالعمل فور خروجهم إلا المعلم والمعلمة يستمر عملهم مساءاً في التحضير واعداد الوسائل وتصحيح الواجبات لذا اقترح على الوزارة أن تربط الحضور والانصراف بالحصص الفعلية لأن خروج الطلاب بعد الحصة الأخيرة لا يحتاج بقاء المعلمين والمعلمات بدون عمل من أجل بصمة حضوري اعذروا المعلمين والمعلمات وراعوا أوقات عملهم التي تمتد ساعات في منازلهم ولا تضعونهم تحت ضغط البصمة دون فائدة
العربية

@salehalhmadi @moe_gov_sa من لم يمارس التعليم لايدرك أعمال المعلم في المنزل
العربية

@Mecheel6 صعب جدًا تحديد إذا هناك ترقيات أو لا، ولا يوجد أي تاريخ محدد لها بالرغم من كثرة التوقعات ومنهم من تحدث بثقة وحدد تاريخ.
رأيي بأن الوزارة عادة إذا تأخرت في أمرٍ ما قد يكون هناك تعديل في الضوابط والشروط وأتمنى أن تبقى الأمور كما هي بنفس الشروط السابقة لأن الكثير عمل على تحقيقها.
العربية

للتذكير ومن باب النصيحة ||
من لم يتحصل على #الرخصة_المهنية حتى هذه اللحظة، عليه التسجيل في الاختبارات القادمة بحسب حاجته (التخصص أو التربوي) للحصول على الرخصة المهنية.
• أولًا: مواعيد اختبار الرخصة المهنية التخصص:
1. نهاية التسجيل في (الاختبار التخصصي):
1447/08/10ﮪ - 2026/01/29م
2. بداية انعقاد الاختبارات:
1447/08/03ﮪ - 2026/01/22م.
• ثانيًا: مواعيد اختبار الرخصة المهنية التربوي:
1. نهاية التسجيل في (الاختبار التربوي):
1447/09/16ﮪ - 2026/03/05م.
2. تاريخ انعقاد الاختبار:
1447/09/16ﮪ - 2026/03/05م.
وفقكم الله جميعًا.

العربية
عبدالله retweetledi

@AlfawazHamd @HashKSA الضعيف في الجامعه سيكون ايضا ضعيف في المعهد
إعادة الدراسه مرة أخرى ليست الحل
وإنما اختيار المعلم بناء على اختبارات
العربية

@HashKSA لا اتفق معك لسبب رئيس:الغالبية العظمى من الناس(العوائل) لا تريد اختبارات قوية للدخول للجامعات لذلك جزء كبير ربما يصل حتى لنصف المقبولين غير مؤهل لتعليم جامعي على درجة عالية من الكفاءة. كليات التربية من اقلها مطالبة بكفاءة عالية لذلك تنتهي بطلاب جزء مؤثر منهم ضعيف. الصراحه تؤلم.
العربية

"علي الشريمي":
قرار وزارة التعليم بعدم تعيين أي معلم إلا بعد قضاء عام كامل في معهد تطويري عقب البكالوريوس يوضح تناقض مؤسسي ما، فالوزارة هي المسؤولة عن التعليم العام ومناهجه، وهي نفسها المشرفة على الجامعات، وهي التي تضع سياسات التوظيف. فإذا أعلنت أن خريجي الجامعات غير مؤهلين للتدريس، فهي عمليًا تشكك بعملها هي. إذ لا يمكن أن تكون الجهة المشرفة على الجامعة والمدرسة في الوقت نفسه، ثم تتعامل مع الخريج وكأنه جاء من نظام غريب، وهذه المفارقة تُضعف الثقة بالمؤسسة التعليمية كلها، وتُلقي بالعبء على الطالب بدل أن تتحمل الوزارة مسؤوليتها في التنسيق بين أذرعها. (الوطن)
العربية

@aleissaahmed الكتب كثيرة
ولكن جهل العامه بالتربيه ودور المدرسه سبب اشكالات
لذا ارى الأفضل طرح الأفكار في منصه x لتعم الثقافه التربويه للجتمع
العربية












