Sabitlenmiş Tweet
【新刊発売のお知らせ】
一人一人の違いが大きくなっている昨今の教室で、
誰一人取り残さない学級経営をするためには
「ケア」と「エンパシー」が欠かせない。
そんな思いでタイトルをつけました。
教室のリアルに届く一冊になればと思います。ぜひご一読ください
amzn.asia/d/0cNDXnkI
日本語
佐橋 慶彦
952 posts
佐橋 慶彦
@sassy384
学級経営の実践と研究をしています/小学校教員14年目/『ケアとエンパシーの学級経営』https://t.co/fa3ib6Pb9A
Katılım Haziran 2019
799 Takip Edilen5.1K Takipçiler
佐橋 慶彦 retweetledi
読んでいます。
２回もセミナーでお話を聞いたので大体内容は理解しているつもりですが、細言葉の節々にまたハッとさせられます。
佐橋先生の子どもと真摯に向き合うマインドには本当に頭が下がります。
佐橋 慶彦@sassy384
【新刊発売のお知らせ】 一人一人の違いが大きくなっている昨今の教室で、 誰一人取り残さない学級経営をするためには 「ケア」と「エンパシー」が欠かせない。 そんな思いでタイトルをつけました。 教室のリアルに届く一冊になればと思います。ぜひご一読ください amzn.asia/d/0cNDXnkI
日本語
佐橋 慶彦 retweetledi
【春休み③】ケアとエンパシーの学級経営
共感をキーワードにした学級経営について実際の教室の話をもとに書かれていた。今年度のクラスが混ざった理由、そして、逆に足りなかった部分もこれを読んだら見えてきた。やってみたい実践や意識しなければいけないことも。ここ数年の本の中で1番刺さった。
日本語
佐橋 慶彦 retweetledi
佐橋先生が休み時間に関わっている相手と授業で自由に教え合っている相手が実は同じになってしまっていると調査されていた。
つまり、一見教え合いでワイワイ教え合って混ざっているように見えるが、実は人間関係が固定化していることがあると。
だから、意図してクラスを混ぜないといけない。
前田健太@ 算数好きな先生@mathmathsan
【春休み③】ケアとエンパシーの学級経営 共感をキーワードにした学級経営について実際の教室の話をもとに書かれていた。今年度のクラスが混ざった理由、そして、逆に足りなかった部分もこれを読んだら見えてきた。やってみたい実践や意識しなければいけないことも。ここ数年の本の中で1番刺さった。
日本語
佐橋 慶彦 retweetledi
算数の中でも正解かに関係なく、「なんでそう考えたの？」と聞いたり、「〇〇さんの気持ちわかるる」と聞いたりする必要性がこの本を読むとわかる。
前田健太@ 算数好きな先生@mathmathsan
【春休み③】ケアとエンパシーの学級経営 共感をキーワードにした学級経営について実際の教室の話をもとに書かれていた。今年度のクラスが混ざった理由、そして、逆に足りなかった部分もこれを読んだら見えてきた。やってみたい実践や意識しなければいけないことも。ここ数年の本の中で1番刺さった。
日本語
佐橋 慶彦 retweetledi
@sassy384 さんの
「ケアとエンパシーの学級経営」を読みました！
多様化した学級をどうまとまりのある集団にしていくか…登場する子たちと今まで出会った子たちを重ねて読みました☺️
もうすぐ出会う子どもたちこんな関係を築けたらいいな🌷
amzn.asia/d/0hmJ9UGd
日本語
学級経営をしていて、これを実感する瞬間がある。子どもの行動が揺れる時期。ここを受け止めきれると、子どもたちは本当の自分のようなものを出し大切にし始めるけれど、ここで「締め直し」をしてしまうと子どもたちがその内面を出してくることはなくなってしまう。
東畑 開人@ktowhata
朝刊に「ケアが暴力を増やす」という心理学クイズを書きました。通勤中に一緒に考えてもらえたら！明日まで全文読めます。 「数字は心の何かを映し出してはいるのだけど、それが何であるのかについては沈黙している」 ケアが暴力を増やす？子どものSOSと心理学クイズ digital.asahi.com/articles/ASV39…
日本語
佐橋 慶彦 retweetledi
早朝の読書会
「ちゃんとすること」でしか安心できない教室は、実は息苦しいのかもしれない
「わからない」という弱さを、みんなで受け止め合える温かい繋がり
「私」から、「私たち」へ
見えない関係性を見とるために
今日も教室へ。
#教職員垢で朝の挨拶を
#ケアとエンパシーの学級経営
日本語
佐橋 慶彦 retweetledi
「ケアとエンパシーの学級経営」（佐橋慶彦）
・「踏み込む」ために必要な信頼関係
・自他のちがいを前提に、背後にある理由や動機を知るエンパシー
自分の実践の一部を言語化してもらえたような本でした。
また、今個人的に悩んでいることに背中を教えもらえた本でした。
日本語
佐橋 慶彦 retweetledi
佐橋 慶彦 retweetledi
再読・精読。
エンパシーのスタートは「ケアの視点」からはじまる。
けど、もっともっと前の段階として、この本にあるレベルの解像度で子どもたちのやり取りを見取れているだろうか。
「あの子の良いところを見つけられないのは私の怠慢」という言葉を思い出す。
ケアの視点から見取りの質を上げたい
ななにん@7nanananin
こんな本を読みたかった。 この本に出会うために教育書を探していたのかもしれないとすら思った。 令和の学級をこれだけ丁寧に紐解いた本に出会えたことは本当に幸せでしかない。 胸が温かくなり、温かいつながりを作りたいと思える一冊でした。 すばらしい本に出会えて幸せです。 @sassy384
日本語
佐橋 慶彦 retweetledi
佐橋先生「ケアとエンパシーの学級経営」読了。問題行動を繰り返す子どもへどうアプローチしていくのか。どう言葉をかけていくか。そもそも問題と捉えているこちら側の考え方も改めないといけないのでは。そこに子どものどんな思いがあったのか。何度も考えさせられた解像度抜群の一冊でした。
日本語