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La navidad huele a un buen café de candelas junto al árbol de navidad @Cafescandelas #AromaCandelas

El Ministerio de Sanidad (@sanidadgob) reconoce de forma oficial a los Educadores/as Físico Deportivos/as sus competencias en ejercicio físico en personas de cualquier edad que tengan algún problema de salud, aquellas con diversidad funcional o con capacidades diferentes.

A galiña azul youtu.be/KkGkPcNdB1M vía @YouTube No día das bibliotecas escolares lembramos o conto de Carlos Casares.

@HotelCarlosISil Y no hechen la culpa a la agencia de viajes , cuando son ustedes los que se publicitan en ella, y deciden qué apartados ponen .

@spelaez31 @spelaez31@alumno.uned.es en el @HotelCarlosISil NO TIMAMOS A NADIE!!Usted ha accedido a una Agencia de Viajes Online a través de la cual se hacen miles de reservas anuales en este y otros muchos hoteles del mundo y en la que se le han ofrecido diferentes opciones de habitaciones

@HotelCarlosISil Ojo con este hotel, en temporada alta puede ocurrir esto que reserves una habitación doble y al llegará alli os digan que es de uso individual y tengáis que pagar el precio que ellos os digan . Un timo!!!

@HotelCarlosISil Saben de sobra que lo están haciendo mal ,han reconocido que les ha pasado a mucho clientes por algo será. NO ESTÁ BIEN OFERTADO, es engañoso . Y yo, comparto la información, para que lo sepan y lo valoren futuros clientes.

#ddc19_uned Me uno a los mensajes de despedida de tod@s mis compañer@s. Ha sido un placer. Muchas gracias a tod@s tanto compañer@s como profesor@s por vuestras aportaciones.

@elenaunedhuelva Yo estoy a favor de las excursiones, en mayor o en menor medida todas tienen un gran componente educativo y sirven como material didáctico para uno o varias asignaturas, así como para el conocimiento en general y la vida cotidiana #DCC19_2

#DDC19_2 Chicos me gustaría saber vuestra opinión acerca de las excursiones. ¿Lo veis como un material didáctico o simple ocio? Creo que todos nos hemos topado con algún profesor que no quería ir nunca a excursiones.¿Que pensáis vosotros ahora?.

@AndreaF51485632 Totalmente de acuerdo contigo Andrea

#DDC19_2 Los materiales didácticos deberían eliminar los estereotipos sexistas o discriminatorios para garantizar la labor coeducativa y la formación igualitaria. Que eduquen para la igualdad. La educación es la base para consolidar un nuevo modelo social. #8M

@BarquinSergio Me encanta esta propuesta, estoy totalmente a favor de todo el material didáctico que ayude a la inclusión

El material didáctico debe ser inclusivo, por ejemplo en la imagen vemos una red de voleibol colocada a baja altura para que aquellas personas con problemas de movilidad puedan jugar sin ningún problema ya que en esta modalidad se juega de sentados #DDC19_2

Como seleccionar materiales didácticos , espero que os ayude #DCC19_2

Un buen material didáctico, debe tener unos objetivos definidos, contenidos actuales, actividades cooperativas, adecuado al ritmo de trabajo, y que estimule y motive . ¿Estáis de acuerdo?

¿Creéis que los alumnos también deberían de colaborar en realizar parte del material didáctico ?

@CorralUrsula Creo que no hay ideales, porque lo que para una asignatura y un profesor y sus alumnos funciona , igual en otra asignatura o con otros alumnos no , de ahí está la riqueza de disponer diversos materiales para adaptarse al contexto #DDC19_2

@LauraGarcia3141 Totalmente de acuerdo contigo es imprescindible que motive , a la vez que permita salirse de su propio libro y utilizar otros recursos, como puede ser utilizar un diccionario , visualizar un vídeo...consigue aumentar la motivación #DDC19_2

#DDC19_2 Creo que un buen material didáctico tiene que cumplir su función: que sea útil para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello es muy importante que sea motivador para el alumno, porque así es más fácil que consiga su función.

A parte de los 3 puntos importantes que nombre , un buen material didáctico debe ser capaz de : promover el uso de otros materiales (fichas, diccionarios..), que sean capaces de motivar, que se adecuen al ritmo de los alumnos, y que sean una guía en el aprendizaje #DDC19_2

Para mi un buen material didáctico tiene que tener fundamentalmente estos tres puntos : 1) Facilidad de uso para los profesores como para los alumnos 2) Versatilidad, que se adapte a diferentes contextos 3)abiertos, que permitan modificar el contenido #DDC19_2

Primero parto sabiendo que es: El material didáctico,es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. #DDC19_2

Creo que en función del contexto y la asignatura se pueden considerar de una manera u otra. Yo soy de Educación Física y para esta asignatura, por ejemplo, los considero innecesarios #DDC19_1

Desde la especialidad de educación física, para mi los alumnos tienen que ir haciendo la actividad física de una forma práctica, es decir planificar, pensar estrategias, comprender lo que se está haciendo , para luego pasar a almacenarlo en el “disco duro” #DCC19_1