Conocimiento es poder. Science

La teoría del todo unificaría la teoría de la relatividad general y la física cuántica. The theory of everything would unify the theory of general relativity and quantum physics.

3 razones por las que el #ebola es peligroso 1. El 100% de los pacientes infectados requieren hospitalización. En la peor época de #COVID19 el 3% requirieron hospital. Aun así hubo saturación hospitalaria. 2. La tasa de mortalidad con el #ebola es del 30 al 50%. Con #COVID19 fue del 0.3%. Aún asi hubo mas de 800,000 fallecidos. 3. El aislamiento del #ebola es de 21 días. Con #COVID19 es de 5 a 7 días. El momento de actuar es ahora. Cerrar fronteras a la zona de riesgo. EUA ya lo hizo, que esperamos para hacerlo aquí.

A sheet of paper can stop one type of radiation while another can pass through thick lead like it is nothing. Radiation is not just “dangerous energy” because every type behaves differently depending on its mass, charge, and energy. Alpha particles stop at paper. Beta needs aluminum. X rays and gamma rays penetrate much deeper, while neutrons require thick concrete shielding.

@DAZN_ES El niño entre dos señores campeones... Saluden al futuro campeón Italiano

Érase un podio muy muy feliz Que dos leyendas como Lewis Hamilton y Max Verstappen estén contentos por Kimi Antonelli... dice mucho del chaval 🥹🫂 #CanadaDAZNF1 🇨🇦

@CapLaloVargas Lo que se ve no se juzga. Imagen vale más que mil palabras

Una comparativa interesante, opiniones? 👇

The most beautiful equations in Physics and Mathematics. A visual thread 👇

¿Cómo aprende nuestro cerebro? En su Pirámide de aprendizaje, William Glasser expone cuáles son las vías más efectivas para que se fijen los conocimientos. De acuerdo a lo expuesto por Glasser, los estímulos visuales, auditivos y emocionales se complementan para potenciar el aprendizaje. Podemos explicar su teoría de la siguiente manera 👇🏻 📚Se aprende un 10% de lo que se lee, es decir, que aunque la lectura tiene múltiples beneficios sobre el desarrollo del intelecto y la creatividad, Glasser asegura que en realidad no se aprende de lo que se lee, pero si sirve para desarrollar otras habilidades y facetas esenciales que están ligadas íntimamente con el aprendizaje. 👂🏻Se aprende un 20% de lo que se escucha, aunque el sentido del oído es esencial, también lo es la escucha activa, es decir, que no es lo mismo oír que escuchar. 👀Se aprende un 30% de lo que se ve, según Glasser la información que entra por los ojos es muy valiosa y deja huella en nuestra memoria. 👀👂🏻Se aprende un 50% de lo que se ve y se escucha, ya que la unión de ambos sentidos mejoran notablemente la capacidad de aprendizaje. 🗣️Se aprende un 70% de lo que se discute con otros, debido a que cuando se aprende a argumentar se cuenta con una herramienta esencial para el aprendizaje. Dialogar, hablar, preguntar, enumerar, debatir y razonar defendiendo una postura y escuchando la otra, contribuye con la adquisición de nuevos conocimientos y desarrolla a su vez el pensamiento crítico. 💪🏻Se aprende un 80% de lo que se hace, es decir, que se aprende de los errores, por lo tanto, es esencial equivocarse, descubrir, probar, analizar e identificar, para desarrollar la autonomía y fortalecer la autoestima. 👯Se aprende un 95% de lo que se enseña a otros, porque las relaciones sociales son la base del aprendizaje y se aprende desde el momento en que se es capaz de enseñar esos conocimientos a otras personas. ¿Estás de acuerdo con esta teoría? Te leo en comentarios 👇🏻

A few months back, I published this guide on how to remember everything you read. Re-sharing it here for anyone who finds these protocols useful. (1/11)

La fábula de la ventana rota, formulada por Frédéric Bastiat, es una de las lecciones más simples y contundentes de la economía. La historia parte de una escena aparentemente menor: un niño rompe el vidrio de una tienda. De inmediato, algunos observadores dicen que no todo está perdido, porque ahora el vidriero tendrá trabajo, cobrará por reparar la ventana y ese dinero circulará en la economía. A primera vista, parece que el daño generó actividad. Parece que la destrucción produjo empleo. Parece incluso que el accidente trajo un beneficio. Pero ahí aparece la verdadera enseñanza de Bastiat: no basta con mirar lo que se ve. Lo visible es el vidriero trabajando, el dinero cambiando de manos y la ventana reparada. Lo invisible es todo aquello que el comerciante ya no podrá hacer con ese dinero. Tal vez iba a comprar zapatos para su hijo, invertir en más mercadería, mejorar su local, pagar una deuda o ahorrar para crecer. Ese uso alternativo desaparece porque ahora el dinero debe destinarse a reparar algo que antes estaba sano. Por eso la sociedad no se enriqueció; simplemente volvió al punto de partida, pero con una oportunidad perdida. La gran trampa está en confundir movimiento con riqueza. Que haya gasto no significa que haya progreso. Que alguien cobre no significa que la sociedad gane. Si romper ventanas fuera una fuente de prosperidad, entonces los países más ricos serían los más destruidos. Pero la realidad es exactamente la contraria: la riqueza nace de crear, producir, ahorrar, invertir y coordinar esfuerzos hacia fines más valiosos. La destrucción puede generar actividad, pero no genera riqueza neta; obliga a desviar recursos hacia la reparación de un daño. Por eso esta fábula sigue siendo tan poderosa para entender la política económica. Muchos gobiernos justifican el gasto público, la obra innecesaria, la burocracia o la intervención estatal diciendo que “generan empleo” o “mueven la economía”. Pero Bastiat nos obliga a hacer la pregunta incómoda: ¿qué habría hecho la sociedad con esos recursos si no se los hubieran quitado? ¿Qué inversiones, consumos, emprendimientos, ahorros o mejoras quedaron invisibles porque el dinero fue absorbido por una decisión política? La fábula de la ventana rota enseña que la economía no debe analizarse desde la emoción inmediata, sino desde las consecuencias completas. El buen economista no se queda con la primera imagen, con el aplauso fácil ni con el beneficio visible para un grupo particular. Mira también el costo oculto, la alternativa sacrificada y el daño que no aparece en la foto. Esa es la diferencia entre pensar en serio y caer en propaganda: ver no solo al vidriero cobrando, sino también al comerciante perdiendo aquello que ya no podrá construir.

🇲🇽 Política | Rezago educativo en México: Niveles registrados por entidad federativa 📚📉 bit.ly/4dx2jFE

🚨: Quantum physics says that everything observed is affected by the observing watching it

Chesterton lo profetizó: «Un padre y una madre tomados de la mano, paseando con sus hijos en brazos, van a ser el gesto más revolucionario e intrépido de este decadente siglo». Enrique García-Máiquez (@EGMaiquez) en Caminando por la Vida habla de cómo escribir hoy un diario. ▶️ youtube.com/watch?v=b7_Rgp… 📖 Contentamiento de haber nacido: homolegens.com/libro/contenta… 🎙️ @informaradio_

¿Sabías que subir primero a los pasajeros de atrás del avión es casi tan lento como subir primero a los de adelante? Suena absurdo, pero la matemática no miente. Hay tres cosas que frenan el embarque de un avión: la interferencia de pasillo, de asiento y de equipaje. El boarding por zonas o por bloques, que es lo que usa la mayoría de las aerolíneas, genera las tres interferencias juntas. Es casi un diseño perfecto para perder tiempo. Jason Steffen, un astrofísico, usó algoritmos de simulación que normalmente aplica a exoplanetas, los corrió cientos de veces y descubrió algo contraintuitivo: lo que más importa no es el orden de las filas sino que la gente que está guardando su equipaje esté lo más separada posible. Su método sube a los de la ventanilla primero, saltando filas, después los del medio y por último a los del pasillo. Resultado: la mitad de tiempo. El propio Steffen dijo que, cuando los medios publicaron su investigación, la respuesta de las aerolíneas fue silencio total. ¿Por qué? Porque el boarding no es un problema de ingeniería para ellos, sino de negocio; se venden beneficios de prioridad, membresías y upgrades. Esto les puede costar más de 50 millones de dólares al año en ineficiencia, pero no les importa, porque nadie en la historia de la aviación dejó de elegir una aerolínea por lo lento que fue el embarque.  ¿Cuántas cosas en tu vida funcionan mal no porque no se puedan mejorar, sino porque a alguien le conviene que sigan así?

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FUN BREAK: When you mute your college group and do not receive a class cancellation notification.

Un país que lee cuenta con más herramientas para discernir su pasado, cuestionar su presente y diseñar su futuro. La lectura es una capacidad que incide en la movilidad social, la productividad y la calidad de la deliberación pública y, al mismo tiempo, un bien cultural que requiere políticas públicas sólidas, afirmó el #RectorLomelí al inaugurar la 47 Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería. @FILMineria @FIUNAM_MX @librosunam @GobCDMX @gobiernosonora @SoyUnison @CANIEMoficial

En 1495, el duque de Milán encargó a Leonardo da Vinci que pintara La última cena—un enorme mural de 4.6 m x 8.8 m— en el convento dominicano de Santa Maria delle Grazie, en Milán, como parte de un proyecto de renovación. A diferencia de otras representaciones de este tema, Leonardo optó por ilustrar el momento en que Jesús les dice a sus seguidores que uno de ellos lo traicionará, poniendo gran parte del enfoque de la pintura en las reacciones expresivas individuales de las figuras. El artista completó el fresco en 1498, y ha sido una joya del convento —y de la ciudad— desde entonces.

NADIE CUIDA LO QUE NO LE CUESTA: LA LECCIÓN DEL VENADO Dos viejos amigos se encontraron en el pueblo. Entre el primer trago y el segundo, uno notó la tristeza en los ojos del otro. —Compadre, lo veo acabado… ¿qué pasa? El hombre suspiró profundo. —Es mi mujer. Ya no aguanto más. Usted sabe que somos pobres. Yo me juego la vida en el monte, entre víboras y espinas, aguantando frío, hambre y miedo para cazar un venado. Cargo ese animal pesadísimo en la espalda, subo la colina hasta que las piernas me tiemblan… Y cuando llego a la casa, empieza la fiesta. Una pierna para doña Juana. El lomo para mi mamá. Las costillas para la vecina. Y a los dos días… otra vez no tenemos nada. Yo me parto el lomo. Ella lo regala todo. Esta noche me separo. El compadre, más sabio, sonrió y respondió: —No se separe. Mejor edúquela. Llévela de cacería con usted. Pero no le diga que es difícil. Píntele bonito el paseo… y que la realidad le enseñe. 🌄 La lección Ella fue al monte con falda larga y zapatos de tela. A los diez minutos, la fantasía se acabó. Las espinas le desgarraron la ropa y la piel. Las piedras le rompieron los zapatos. El sol le quemaba la nuca. Las garrapatas se le pegaban al cuerpo. Casi se desmaya cuando una víbora le pasó rozando los pies. Llorando y exhausta, por fin vieron al venado. El marido disparó. El animal cayó. Ella pensó que todo había terminado. Pero él dijo: —Ahora, mija… cárguelo usted hasta la casa. Para que sienta la satisfacción completa. Sin fuerzas para discutir, se echó el venado al hombro. Bajó la montaña tambaleándose. Sudando. Temblando. Con el peso muerto clavándose en su espalda. Llegaron casi de noche. Ella dejó caer el venado en la sala y se tiró al suelo, destruida. 🔥 El grito que cambió todo Como ya era costumbre, vecinos y familiares entraron sonriendo, cuchillos en mano. —¡Qué bueno que llegaron! ¡Vamos a repartir el venado! Desde el suelo, con los ojos encendidos y el cuerpo aún temblando, la mujer sacó fuerzas de donde no tenía y gritó: —¡El que toque este venado, lo mato! Y el pueblo entendió. 💥 Reflexión brutal Nadie valora lo que no le cuesta. Es muy fácil ser generoso con el sudor ajeno. Es muy fácil gastar el dinero que no trabajaste. Por eso hay hijos que despilfarran la herencia. Por eso hay parejas que no cuidan el patrimonio. Por eso muchos critican el éxito… pero no soportarían cargar el peso que lo construyó. Para entender el valor de algo… hay que cargar el venado. Cuando veas a alguien con éxito, no envidies su carne. Recuerda las espinas. Las víboras. El sol quemando la piel. El peso en la espalda. Solo se ama. Solo se cuida. Solo se respeta… lo que se ha ganado con lágrimas.

🚨 EL ESTUDIO QUE DEMOSTRÓ QUE EL TRAUMA INFANTIL NO SE “SUPERA”… SE QUEDA EN EL CUERPO 🚨 Durante años se repitió la misma frase: 👉 “Los niños olvidan.” 👉 “Era muy pequeño, no se va a acordar.” La ciencia probó algo muy distinto. En los años 90, el médico Vincent Felitti lideró una de las investigaciones más impactantes sobre salud y trauma: el estudio ACE (Experiencias Adversas en la Infancia). Lo que encontraron cambió todo. 👉 Cuantas más experiencias traumáticas en la infancia, mayor riesgo de enfermedad en la adultez. No solo ansiedad. No solo depresión. También: • enfermedades cardíacas • dolor crónico • diabetes • adicciones • problemas inmunológicos El cuerpo no “olvida”. El sistema nervioso aprende a sobrevivir en alerta. Un niño que crece con: • violencia • abandono • miedo constante • humillación • inestabilidad no desarrolla solo recuerdos dolorosos. Desarrolla un sistema nervioso preparado para el peligro. Y ese sistema, años después, puede traducirse en: • hipersensibilidad al estrés • reacciones emocionales intensas • dificultad para confiar • sensación constante de amenaza No es debilidad. Es adaptación. El hallazgo más duro fue este: 👉 El trauma infantil no es solo psicológico. 👉 Es un factor de riesgo médico real. Pero también hubo una parte esperanzadora: 👉 Las experiencias seguras posteriores pueden reducir el impacto. 👉 El cerebro y el cuerpo pueden reaprender. El trauma no define para siempre. Pero sí deja huella. La idea incómoda es esta: 👉 No todos los adultos “exageran”. 👉 Algunos solo aprendieron demasiado pronto 👉 que el mundo no era seguro. Y cuando el cuerpo aprende eso de niño, desaprenderlo lleva tiempo. Ciencia que incomoda. Pero explica por qué algunas heridas no se ven… y aun así duelen.

@kayakestable "Si pudiera vivir nuevamente mi vida... En la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. (...) Viajaría más liviano" Stair, Borges

Ser adulto es darse cuenta; 1. Morirás, y a la mayoría de las personas no les importará después de un tiempo. 2. La gente te usa hasta que ya no eres útil. 3. La mayoría de la gente quiere secretamente que fracases. 4. Un día desearás haber empezado hoy. 5. La mayoría de la gente finge felicidad mientras muere por dentro. 6. Nadie vendrá a salvarte. 7. Serás juzgado sin importar lo que hagas do. 8. Tu salud es tu mayor riqueza. 9. La felicidad es temporal, la disciplina es permanente. 10. El éxito lleva más tiempo del que crees. 11. Nadie respeta la debilidad, aunque simpatice con ella. 12. Quejarse no cambia nada. 13. No todos los que amas te amarán también. 14. El dinero no resolverá todos tus problemas, pero sí la mayoría. 15. Las redes sociales te mienten todos los días. 16. Eres reemplazable en tu trabajo. 17. La vida es injusta, acostúmbrate a ella. 18. Un día, te quedarás sin días. 19. El arrepentimiento duele más que el fracaso. 20. A nadie le importan tus excusas. Trabaja más duro. Cuanto antes comprendas esto, mejor y más fácil será tu vida.