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Katılım Şubat 2019
15 Takip Edilen23 Takipçiler
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jjla_uned@JjlaUned·
@BeatrizRoyo5 #DDC19_2 ¿cancelar todas las asignaturas?....pero no cancelaran sus contenidos. No importa como los llamemos. Habrá contenidos que impartir, igual que hay que aprender la tabla de multiplicar, debemos aprender otras cosas más complejas.
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jjla_uned@JjlaUned·
@EducaDebate #DDC19_2 Hemos tenido las encuestas para poder expresarnos. la opinión es respetable pero las afirmaciones deben fundamentarse con argumentos objetivos. No estamos respondiendo a la pregunta 2:¿Qué caracteriza un buen material didáctico? ¿Cuáles son sus rasgos más significativos?
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Debate Educación
Debate Educación@EducaDebate·
#DDC19_2 Un buen material debe al menos entenderse, tener un mínimo de calidad y estar trabajado. Cosa que lamentablemente no sucede en algunos de los materiales de este máster. Curiosamente pasa en asignaturas en que más exigencia se ha tenido en las calificaciones. Reflexionen.
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@palomamartint @Cossio1857 #DDC19_2 Tu afirmación será correcta cuando el contexto requiera ese espíritu investigador y crítico. Hay veces que utilizamos un material porque es BUENO y no despierta ningún tipo de espíritu crítico o investigador. Me aporta unos conocimientos, un esquema, que me resulta util.
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La Boticaria
La Boticaria@palomamartint·
@Cossio1857 A priori no. Pero un buen material, sí debe despertar el espíritu investigador y crítico del alumno. #DDC19_2
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jjla_uned@JjlaUned·
@RocioUned #DDC19_2 Si es malo, rechazarlo y buscar uno mejor. Un material malo puede "despistar" a muchos estudiantes
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@cmoreno675 #DDC19_2. Soy de la idea de que si la rueda está inventada, no la inventemos de nuevo. Antes de crear un material didáctico, yo busco si dicho material existe ya.
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cmoreno675
cmoreno675@cmoreno675·
Os lanzo la siguiente pregunta: ¿Preferís crear materiales didácticos propios o tomarlos de diversas fuentes y adaptarlos? #DDC19_2
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@patriciaGalvRmn #DDC19_UNED Investigando un poquito he visto que Pampillon es parte de un CTN (AENOR) y parece que ha participado en la elaboración de una UNE 71362 Calidad de los materiales educativos digitales, donde estandarizan los criterios de evaluación.#DDC19_2
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jjla_uned@JjlaUned·
@patriciaGalvRmn #DDC19_UNED Interesante artículo. de los 10 criterios los 5 criterios de calidad deberían tener una ponderación mayor en la valoración del material que los 5 criterios técnicos desde mi punto de vista.#DDC19_2
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jjla_uned@JjlaUned·
#DDC19_UNED Un buen material didáctico dependiendo del contexto, tendrá rasgos diferentes: No es lo mismo dar formación a distancia que formación presencial. El material didáctico tendrá que tener sus diferencias.#DDC19_2
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jjla_uned@JjlaUned·
#DDC19_UNED. Ante la pregunta que caracteriza un buen material didáctico: Todos alguna vez hemos dicho "es un buen libro", lo guardas, aconsejas su lectura,uso.....y ¿por qué es bueno? Sale de dentro de dentro de tí .#DDC19_2:
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Ultrahéroe 🍏🍏
Ultrahéroe 🍏🍏@Ultraheroe1·
Para empezar el último dia #DDC19_1 traigo una reflexión de alguien ajeno al máster pero de total relevancia y con un montón de likes. @BeatrizRoyo5 @InmaCarrascoPi1 ya debatimos sobre esto precisamente. @victoriameso
Jorge Carrión@jorgecarrion21

Un libro puede caerse desde varios metros de altura: no se rompe. No hace falta recargarlo. Se puede leer bajo un sol intenso. Puedes subrayarlo. Puedes usarlo como carpeta o archivo. Puedes regalarlo o dejarlo en herencia. Puedes reciclarlo. En fin: una tecnología perfecta.

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@HierroTania #DDC19_1 la ventaja de aligerar peso me parece fundamental tanto en el ámbito escolar como cuando nos movemos de un lugar a otro y debemos economizar espacio. Somos capaces a través del digital que el "conocimiento" ocupe menos espacio y pese menos. #DDC19_UNED
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jjla_uned@JjlaUned·
@Carlos74429807 #DDC19_1 no soy amigo de posiciones extremas. Ambas pedagogias me parecen correctas si las sabemos utilizar en su "justa medida". El problema está en definir correctamente su "justa medida". #DDC19_UNED
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jjla_uned@JjlaUned·
@UnedYedro #DDC19_UNED . Yo me he acostumbrado a usar tablet y ebooks y considero que es una cuestión de "costumbre". Hubo un tiempo que prefería papel para estudiar. Ahora en mi caso me es indiferente. #DDC19_1 Sería interesante poder entregar contenido en formato a gusto del usuario
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@RickNava11 #DDC19_1 #DDC19_UNED_1 Los Diseños Curriculares Base creo que son suficientes para homogeneizar. En base a ellos, escogeríamos diferentes libros, materiales como recursos.
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Rick Nava
Rick Nava@RickNava11·
#DDC19_1 #DDC19_UNED_1 Couldn't agree more!
María Jiménez Gil@mjimenez2019

#DDC19_1 Alguien se ha parado a pensar cómo homogeneizaríamos el conocimiento si no utilizásemos, al menos como base, los libros de texto? Considero que hay que complementar el aprendizaje con muchas actividades diferentes pero que debe existir un mínimo común para todos 📚

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@NuriaBonetSanc1 #DDC19_1 artículo correcto. mi opinión es que las editoriales ven que empezamos a utilizar la metodologia basada en proyectos, ellos siguen al cliente y producen unos bienes que satisfacen la demanda. Pura teoría de oferta y demanda.#DDC19_UNED
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#DDC19_UNED_1 Siguiendo con el debate de los libros si, libros no...aqui adjunto esta noticia vista en El País sobre los libros y el Athletic. Que conste que no soy seguidor del Athletic. elpais.com/deportes/2019/… Conclusión: La importancia de los libros no solo en la escuela.
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jjla_uned@JjlaUned·
@jmfti @NuriaBonetSanc1 Estoy de acuerdo a lo que comentas. Debemos tener algún instrumento que nos garantice que el recurso(libro) que estamos utilizando sea correcto a lo marcado por la legislación. Y actualmente esto no es así, pudiendo encontrarte con material en un centro de dudosa reputación
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@NuriaBonetSanc1 Los centros de formación deberían tener criterios de evaluación definidos para valorar la idoneidad de los libros de texto.
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Nuria Bonet
Nuria Bonet@NuriaBonetSanc1·
#DDC19_UNED_1 Para ampliar un poco el horizonte de debate, me parece interesante este artículo de El País: ¿qué opináis acerca de la desigualdad de género en los libros de texto? ¿El lenguaje, las imágenes o la misma Historia nos respetan a las mujeres?elpais.com/politica/2018/…
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Keşfet

@BeatrizRoyo5 @EducaDebate @palomamartint @RocioUned @Ultraheroe1 @victoriameso @InmaCarrascoPi1 @educacion3_0