Van Ruyskensvelde
372 posts

Van Ruyskensvelde
@SVRuys
History of Education | professor @ KU Leuven | Mother of two | Coffee addict
Gent Katılım Haziran 2009
108 Takip Edilen240 Takipçiler

@LodeCossaer Dus zorg is niet bijdragen? 🤔 Hopelijk heeft u die nooit nodig.
Nederlands

@BenDreesen @guyduchene4 Is die gedragsverandering ook van toepassing op mannen? Of zijn het gewoon vrouwen die alles maar wat beter op orde mogen krijgen? (P.S. Ik werk 200%; voltijds thuis én op het werk)
Nederlands

@guyduchene4 Ik vind wel dat wat hij zei iets is wat de meerderheid van de werkenden ook vinden. Hij was ook niet hypocriet en zegt waar het op staat. Er moet een gedragsverandering komen willen we niet verarmen tot het niveau van Wallonië. En de vrouwen ook moslima’s moeten werken..
Nederlands

@mboudry @jdceulaer Dat auteursrechtelijke beperkingen weinig van tel zijn, is dat niet net één van de problemen met GenAI? (Eén dat uitgerekend ook de academische wereld treft, overigens) … de manier waarop deze zaak wordt aangepakt daar val ik stilaan steil van achterover.
Nederlands

@jdceulaer Dat is volkomen fout, zoals iedereen zelf kan uitvinden in 5 seconden. Zoals Einstein ooit zei: "Wie een gat in de haag wil wegsnoeien, maakt het alleen maar groter." x.com/mboudry/status…
Maarten Boudry@mboudry
Niet te geloven, maar in haar eerste reactie op de AI-blunder liegt Petra De Sutter wéér. Dat GPT geen bestaande citaten mag reproduceren, is compleet onwaar. Hier produceerde ik enkele paragrafen met (echte) citaten van Einstein. Alleen staan tussen die echte vaak hallucinaties.
Nederlands

@ManuelSintubin Academisch KUL-denken m.i.: krasse beschuldigingen zonder enige fundering van haar stellige kritieken op de rede Gentse rector, zonder in te gaan op de inhoudelijke uitspraken van PDS! Foei! Foei!
Nederlands

@VanDammeEDU @wv012 @walterpauli @jdceulaer @timsurma Mijn eigen (historisch-geïnformeerde) standpunten over onderwijs en didactiek verschillen fundamenteel met die van enkele van mijn onderwijskundige collega’s. Ze weten dat ook. Of dat noodzakelijk impliceert dat hun onderzoek ‘middelmatig’ is, is natuurlijk nog iets anders.
Nederlands

@SVRuys @wv012 @walterpauli @jdceulaer @timsurma Wat de kritiek op de staat van de onderwijskunde in VL betreft: ik vertolk wat er in zeer brede zin leeft, ook binnen de universiteiten en binnen het beleid, al vele jaren.
Nederlands

Ernstige vraag. Is er in VL een centrum dat qua expertise ook maar enigszins concurrentieel is met dat van @timsurma?
Nederlands

@VanDammeEDU @wv012 @walterpauli @jdceulaer @timsurma De dag dat we in Vlaanderen zullen kunnen erkennen dat de vooruitgang van het wetenschappelijk onderzoek en onderwijs inherent op tegensprekelijkheid rusten, en wetenschappelijke expertise dus geen ‘zero-sum-verhaal’ is, zal een mooie dag zijn.8/
Nederlands

@VanDammeEDU @wv012 @walterpauli @jdceulaer @timsurma legitimeert haar demarches op geen enkele manier. De opvatting dat het doel de middelen heiligt (of dat middelen met het doel van het onderwijs worden verward), is nochtans waar het in het onderwijs(onderzoek) precies vaak fout gaat. 7/
Nederlands

@wv012 @walterpauli @jdceulaer @timsurma Ik heb ook geen specifieke expertise in didactiek, maar de suggestie dat geen enkele univ. faculteit, of hogeschool buiten TM (vak-)didactische deskundigheid in huis heeft, is werkelijk grotesk.
Nederlands

@SVRuys @walterpauli @jdceulaer @timsurma Het gaat niet over onderwijs in het algemeen, wel over specifieke expertise op het vlak van didactiek. Ja, ik heb die expertise ook, maar ben met pensioen en heb nooit dat vak gegeven.
Nederlands

@wv012 @walterpauli @jdceulaer @timsurma Toont vooral de ideologische vooringenomenheid van het onderwijsdevat (voor zover dat nog kan bestaan)
Nederlands

@wv012 @walterpauli @jdceulaer @timsurma Bedoelt u dat dan met inbegrip van uzelf en uw universiteit, @wv012? De expertise van @timsurma staat, wat mij betreft, buiten kijf; maar dat daaraan de conclusie wordt gekoppeld dat er geen enkele andere faculteit expertise rond onderwijs heeft, 1/
Nederlands

@guyduchene4 Waar is de tijd dat men nog voor een pedagogisch project koos …
Nederlands

Advies geven over schoolkeuze zonder het kind en zijn/haar interesses te kennen en zonder te weten welke verwachtingen er zijn is zoals gaan shoppen zonder de maat te weten en of je voor een man of een vrouw iets moet kiezen.
Stijn Baert@Stijn_Baert
Vraag aan de Gentenaars hiero. Naar welke middelbare school zouden jullie jullie/een kind het liefst zien gaan en waarom?
Nederlands

@AnnDooms @DeWitJulien En heeft het in VL geleid tot mindere ‘topprestaties’ op doctoraatsniveau? Er zijn toch verschillende manieren om excellentie uit te drukken en na te streven? Is dat dan enkel afhankelijk van een ‘titel’?
Nederlands

@DeWitJulien In sommige faculteiten in Vlaanderen is dat al lang gebeurd …
Nederlands








