Christian RC

@Erica_D_Dios @leonorguercoll @savuelenaalina @jmblancocalvo @UNEDOAS @JudithDDC18 @LizasoEneritz #DDC18_3 Saber tocar esa tecla que les emociona, que les inquieta y les llama...muchos d los comentarios que leo son en la línea "¡seguidme, yo conozco el camino adecuado!" Apenas he leído algo parecido a "no estoy muy seguro pero, ¿queréis acompañarme?"

@leonorguercoll @savuelenaalina @jmblancocalvo @UNEDOAS @JudithDDC18 @LizasoEneritz Estamos de acuerdo! :) Y no es que los chicos vayan al cole dando palmas, pero de ahí a decir que no tienen interés en aprender.. Cómo apuntas, nuestro trabajo es saber dónde hay que tocar para que sus intereses personales encuentren el vínculo con lo que se da en clase #DDC18_3

Diez pilares del sistema educativo finlandes. Pensais que deberiamos acercar nuestra educación a su estilo?, son los pioneros! INTENTEMOSLO #DDC18_1 #DDC18_2 #DDC18_3 #DDC18_UNED

@DanielSan_UNED @FELIPERICARDO_U Acuérdate de los #hastag ;-)

@FELIPERICARDO_U Muchas gracias compañeros!!!! soy novato en esto del Twitter y me está costando un poco pero bueno, con vuestra ayuda todo es posible!!!! 👏

@adrian_reyes93 @virginia_tejon @AlbaAgfe_uned #DDC18_2 Dspués d la #CiudadMedieval hicimos l Mercado, q hicims: 1º cada grupo sería 1 gremio 2º creación d tallers, puestos (apnas material, la imaginació ganó) 3º distribución d roles x gremio 4º mrcadeo 5º revisión experiencia apoyo d teoría La experiencia fue el premio. 2/2

@adrian_reyes93 @virginia_tejon @AlbaAgfe_uned #DDC18_2 Cn l tma dl control dl "aburrimiento" xra trabajar l tma d la ciudad medieval en #2ºESO hicimos esto: 1ºdibujad x grupos 1 ciudad medieval en un A3, libremnte 2ºEl portavoz d grupo la explica al resto d la clas 3ºcorreción teórica ¿k dice l libro? nos reimos mucho 1/2

#DDC18_2 #DDC18_3 Sí a la innovación, pero tb a la tradición. Debería dejar d mandar lecturas de obras literarias en clase porque no motivan a los alumnos, p. ej.? Hasta qué punto los alumnos deben participar en la evaluación? Las nuevas generaciones tmp nos facilitan la labor...

@AmaliaUned18 @SeveriUned #DDC18_1 Sin duda alguna, cuanta mayor recámara, mejor. La adaptación total es idónea aunque compleja. En las clases que he dado de castellano he visto que en función del nivel de conocimiento las necesidades varían: alfabetización, 1prof-1alum, nivel avanzado 1pro a 4al o máx 6.

#DDC18_1 Una anécdota: comencé a dar clases d castellano a un grupo d personas inmigrants e intenté hacer una clase + dinámica cn juegos y evitando l uso d un libro d txt como tal....ellas mismas acabaron pidiendo un libro d txt cmo guía. El libro les dio seguridad+estructura.1/2

#DDC18_2 No estaría mal enfocar también un buen libro de texto o de MD desde el punto d vista d los sentimientos que nos genera: #atracción #interés #monotonía #dinamismo #placer #confusión #orden #claridad twitter.com/sbibliotecario…

@adrian_reyes93 @ftlunedr @virginia_tejon @daniuned @ssantovena #DDC18_1 Pero nunca va a haber un MD perfecto...por eso elegiremos lo mejor que podamos pero al final el dinamismo, la AD y desarrollar una determinada cultura de centro depende de nosotros docentes....no del MD q usemos. El MD sólo es una herramienta q favorecerá +o- esa labor.

@ftlunedr @crey701 @virginia_tejon @daniuned @ssantovena #DDC18_1 @crey701 El dinamismo, la atención a la diversidad y la adaptactión a la cultura del centro que le demos a nuestra intervención educativa como docentes depende de la elección del material didáctico (OK al grupo de alumnxs) y las metodologías que apliquemos. K creéis?

#DDC18_1 Primer debate (para aquellos que estén empezando con la actividad). Pueden participar en con sus propios hilos o utilizar este tweets.

No he mencionado que este mapa lo he obtenido de atlasobscura.com :-)

#DDC18_2 Por ejemplo, como hacer q esta parte d la asignatura de Hª sea más atractiva. Un ejemplo de cmo afrontar los MD d una forma atractiva.

@virginia_tejon @cg_miryam @ssantovena #DDC18_2 Marca Santos Guerra q un material debe: 1. Alumn tome decisiones razonabls 2. Alumn rol activo 3. Alumn estimulado/comprometido 4. Alumn implicado con realidad 5. Alumn utiliza en dif nivels/capacidads 6. Alumn estimulado a examinar 7. Y al docente ¿el material le cuida?

@virginia_tejon @cg_miryam @ssantovena #DDC18_2 Precisamente de eso trata la #flippedclassroom de lograr que la clase sea un taller flexible donde desarrollar lo ya estudiado ¡sería una forma genial de motivar, trabajr y aprender divirtiéndose de una forma mucho más dinámica!

DDC18_2 Segundo debate (para aquellos que estén empezando con la actividad). Pueden participar en con sus propios hilos o utilizar este tweets.

@virginia_tejon @cg_miryam @ssantovena #DDC18_2 Y a partir de ahí, intentar empatizar al máximo con el alumnado y sus reacciones: participan? se muestran atentos? proponen? están activos? discuten? reflexionan? generan nuevas ideas a partir de ese material? desarrollan opciones? construyen? evolucionan? disfrutaMOS?

@virginia_tejon @cg_miryam @ssantovena #DDC18_2 Así pues precisamente en esa línea marcaría q un buen material fomentaría la participación y motivación d alumnado y docentes. Me gustaría añadir ese aspecto ¿si yo como docente fuese estudiante, qué me gustaría encontrarm en el material? ¿qué me gusta? ¿qué no me gusta?

@virginia_tejon @cg_miryam @ssantovena #DDC18_2 Me uno! el otro día tuvimos una experiencia muy buena con un grupo de 24 personas inmigrantes con las q trabajamos el castellano y la integración: vimos la peli La Bicicleta Verde. Logramos motivar emociones, intercambios y compartir experiencias. Muy muy positivo!

#DDC18_1 Ahora usamos un libro d ejercicios q nos sirve d excusa para #hablar #jugar #discutir #conocernos #preguntar #reirnos #aprender #aprenderhaciendo #compartir #educarnos #acompañarnos #integrarnos #empoderarnos #crecer La clase es pura magia, el tiempo vuela! 2/2

@adrian_reyes93 @ftlunedr @virginia_tejon @daniuned @ssantovena #DDC18_1 Sin duda alguna @adrian_reyes93 que la mano del docente s fundamental. Algo que he vivido ha sido el hacerme consciente d las limitaciones del material...ante el mismo ejercicio las dudas son diferentes, los ritmos también e incluso a veces las soluciones...#puradinamica

@ccladera_90 #DDC18_3 Gran trabajo!! me gusta mucho. Añadiría una línea que evaluase su capacidad de interactuar con otros MD: videos monoconceptuales, infografías, noticias, propuestas d los alumnos q complementen lo trabajado

#DDC18_3 Con lo q hemos ido recogiendo en estos primeros días de debate he elaborado esta rúbrica para evaluar material didáctico. He determinado 3 niveles de logro pero pienso q tal vez podrían ser 4. Q añadiríais o quitaríais? Creéis q puede servir? 📚

@virginia_tejon @adrian_reyes93 @daniuned @ssantovena #DDC18_1 Aspectos + un libro resume el trabajo de muchísimas personas y no sólo el d un único docente, infografías y estética, condensa legislación, genera superestructura Aspctos - se desactualiza, pued rsultar poco dinámico, pca atención diversidad, pca adptación cultura centro

@virginia_tejon @adrian_reyes93 @daniuned @ssantovena #DDC18_1 Hola @virginia_tejon y @adrian_reyes93 me uno a esta línea retomando la idea de utilizar un libro de texto como guía orientativa que ayuda a generar una estructura general donde organizarse como docente. Los #librosdetexto tienen aspectos muy + pero también -

@Sa_rizZos @mika_palas #DDC18_1 Y al mismo tiempo es fundamental q quien va más adelantado también aprenda y se sienta motivado, con lo q quien ayuda a una compañera a su vez trabaja esa misma actividad pero teniendo q hacer una act adaptada a su nivel...#encajedebolillos :-)

@mika_palas # DDC18_1 Lo emplearías como herramienta complementaria en el aula o consideras que para idiomas es prescindible? La verdad es que el aprendizaje de idiomas es el que más complejo me resultó en la infancia y me interesa reflexionar sobre qué aspectos influyeron!Gracias x contstar

#DDC18_1 Argumentos a favor y en contra del uso de libros de textos. Me quedo con las conclusiones del autor. Sí a la utilizacion de libros pero en conjunto con otros materiales didacticos. mundoprimaria.com/primaria/libro…