lpineiro20

@CarmonaS_Santi @Gemma_Uned #DDC18_2 Soy voluntaria en una ONG con niños inmigrantes/hijos de inmigrantes y españoles. Jamás hemos tenido problemas con materiales/ estrategias didácticas. No es tan difícil vivir/propiciar un entorno intercultural. Es enormemente enriquecedor. No tengamos miedo a probar.

@Gemma_Uned DDC_18_2, solo era para poner bien el #

#DDC18_2 Una cuestión importante relativa al material es la cuestión cultural: no todos los materiales pueden ser utilizados en todas las culturas, incluso siendo pertinentes y adecuados al nivel.

@larabatlle_UNED @Apalaurib @carlos_ddc18 #DDC18_2 Creo que tu aporte es muy bueno. La literatura nos ayuda a crecer de forma integral. Cuando nos hacemos mayores, no solo es gratificante sino que resulta un consuelo. Para mi es un gran material didáctico porque es capaz de emocionar a los alumn@s.

@Apalaurib @carlos_ddc18 Y también como objetivo que los alumnos quieran leer un libro en vez de ver la película. Leyendo (literatura) no sólo se adquieren conocimientos, también vocabulario y expresiones y se hace volar la imaginación. Leer es muy enriquecedor y no lo debemos olvidar #DDC18_2 #DDC18_1

En el debate veo la omnipresencia de las TIC, propuestas de inclusión de móviles, redes sociales, etc. Creo que la escuela se está sobreadaptando al mundo. Móviles, redes.. ya son hegemónicos. Leer un libro de más de 100 páginas no lo es. ¿No deberíamos velar por ello? #DDC18_2

@Antonio06828078 @valentina_uned #DDC18_2 Creo que es un reto muy chulo. No temas preguntar, sobretodo cuando trabajas con adultos, sobre aquellos materiales con los que se encuentran más cómodos.

@valentina_uned Por eso , en la mayoria de los casos es el profesor #DDC18_2

@ArgimiraMorales @acalvol25 #DDC18_2 ¿Un problema o una oportunidad? No existen periódicos neutrales. La lectura de diversos periódicos y la comparación de sus enfoques fomenta el pensamiento crítico. Además, sensibiliza a l@s alumn@s ante los problemas de una colectividad, incluso del mundo entero.

@acalvol25 #DDC18_2 Estoy de acuerdo contigo👍

Yo quiero incluir un elemento más como material didáctico: el periódico. No están habituados a leerlo y es importante que los alumnos sepan las cosas importantes que pasan. Y además en la prensa encontramos artículos de todas las temáticas que pueden ser muy útiles #ddc18_2

@pcardillo1UNED @JmDuran91 #DDC18_2 Muy interesante. Está claro que el docente debe insistir en la participación de l@s alumn@s en clase. Digo insistir porque en el grupo de CFGS en el que estoy parecen molest@s con tener que hacer un trabajo en grupo que les hemos propuesto...

@JmDuran91 #DDC18_2 según el gráfico es más conveniente que el alumnado duerma en clase 😅 ya que parece que son más activos durante el sueño... Sí, el gráfico da que pensar. Gracias por el aporte👍

#DDC18_2 Registro de actividad fisiológica de un estudiante del MIT. Fijaros su actividad viendo la TV y en clase, pasividad pura y dura y no interacción ni actividad. En cambio en exámenes, laboratorio, deberes y estudio está activísimo. Da mucho que pensar.

@OlgaPereza #DDC18_2 Estoy muy de acuerdo. Creo que más bien clasificaría el debate como estrategia didáctica y el material didáctico asociado a esta puede ser cualquier cosa que suscite la reflexión: un vídeo, un artículo de una revista o de un periódico, etc,

@JuanMTorrecilla @Apalaurib #DDC18_2 Siempre hablamos de que el material didáctico debe adaptar se a l@s alumn@s y no al profesor porque es éste quien los selecciona/elabora. Como docente, no se me ocurriría elegir un material didáctico que no tenga sentido/utilidad para mi misma en mis clases.

Se ha hablado mucho de la adaptación del material al alumno, ahora bien, ¿no creéis que el material didáctico debe estar igualmente adaptado al profesor? No todos somos iguales: tenemos nuestras destrezas, preferencias, defectos. Lo bueno para mí puede no serlo para ti. #DDC18_2

@raquelfp_UNED @Victor_UNED #DDC18_2 Depende del profesor. El PPT puede llegar a ser más interactivo que la pizarra ya que deja más tiempo al docente para interpelar a l@s alumn@s. Además, no olvidemos que una imagen vale más que mil palabras. Por mucho que me esfuerce no puedo dibujar un Guernica en clase.

@Victor_UNED #DDC18_2 En mi caso, no estoy muy a favor de las presentaciones de diapositivas. Creo que no dejan mucho espacio para la creatividad ni para las intervenciones de los alumnos, y la clase acaba siendo un monólogo del profesor. Me ha gustado este artículo: xataka.com/otros/expulsem…

#DDC18_2 En el debate sobre los materiales didácticos he echado de menos una mayor presencia de las presentaciones de diapositivas tipo PPT, Keynote o Prezi. Permitiría enseñar a los alumnos cómo tienen que ser: con imágenes y gráficos en vez de con líneas y líneas de texto

@Victor_UNED #DDC18_2 Estoy muy de acuerdo. Es una material didáctico ideal que podemos elaborar los docentes en función de las necesidades educativas y los intereses/motivaciones de nuestr@s alumn@s. Además, permite enseñarles/inculcarles un uso didáctico de las TIC.

#DDC18_SD Incluso los adultos estamos muy expuestos. Necesitamos protección ante monstruos cibernéticos como Google, FB, etc. de parte de nuestros gobiernos. Los mismos que nos dejan tirados y suelen hacer la vista gorda con otras muchas cosas... Miedo me da.

#DDC18_SD Es fundamental formar a los adolescentes en el buen uso de las redes sociales en la escuela. Necesitan de un aprendizaje y apoyo institucionalizado, no podemos dejar que recaiga sobre los padres, quienes están mas o menos formados, ocupados, pendientes de sus hij@s...

@miawozlop @NoeliaPR87 #DDC18_SD Tal y como dice @miawozlop, hay edades para apelar al sentido de responsabilidad y de autocuidado. Creo que parte de la solución pasa por aplazar la edad en la que los adolescentes participan en las redes sociales. ¿Por qué un niñ@ de 12 años tiene que tener Twitter?

@miawozlop @NoeliaPR87 #DDC18_SD Estoy de acuerdo con @NoeliaPR87, no creo que impedir a los adolescentes un uso libre de las redes sociales sea lo más adecuado. Creo que se debe de fomentar el diálogo en casa y en la escuela para que las reservas de la intimidad se tomen desde el propio adolescente.

@sguil6 #DDC18_SD Animo! Cuanto antes mejor, si ya sabes que tarde o temprano entraran al ruedo. Si es con tu apoyo y tu guía sobre un buen uso, mejor.

#DDC18_1 #DDC18_2 #DDC18_SD hola compañer@s. Actualmente estoy realizando las prácticas en un centro y me estoy preparando la UD q voy a dar. Me vienen genial los debates de estos días. Estaba pensando introducir twitter como recurso. Pero me da miedo el tema de q son de 4º ESO

@egomila3_UNED #DDC18_SD Muchas gracias por este aporte, no tenía ni idea.

#DDC18_SD Hoy en día se supone que las páginas son seguras con "los símbolos" que aparecen en la parte superior del navegador (https), sin embargo debido al pequeño tamaño de nuestras pantallas móviles esta barra no aparece, por tanto no podemos ver la seguridad...

@helenecolinet jajaja gracias e igualmente!! ¿sabes cuál es el Hashtag para el debate de seguridad en las redes?

@lpineiro20 😂😂😂😂era general! Pero ahora te deseo una noche de relax a ti únicamente

Hola!!!! Ya estamos a miércoles! Que tengas un buen día! 😊 * * * #profedeidiomas #helenecolinet… instagram.com/p/BgS5F_rA94P/

#DDC18_3 Por favor, ¿alguien puede decirme cuál es el hashtag para el debate sobre la seguridad en las redes?

#DDC18_3 Un buen material didáctico debe cumplir su función. Por ejemplo, los alumnos comprenden mejor la interrelación entre contenidos a través de un mapa conceptual que cuando tienen páginas y páginas delante. Más tarde, podrán construir la narrativa de lo que han aprendido.

#DDC18_3 Estoy en un GSFP y no hay libro de texto. L@s alumn@s estudian los PDF que suministra el docente. ¿Hay alguien que esté vinculado a la ESO o el bachillerato que pueda contarnos como se lleva a cabo el análisis y valoración de los libros de texto en la realidad?

@debwain @PatriciaAnli @svazquez278 @antoniovb67 @ChilangoCom #DDC18_3 Es posible. Yo soy Uruguaya y no me han enseñado la geografía desde mi país. Quizás es porque somos muy poquitos y es un país muy pequeño🤣