steve bissonnette

Form@PEx : Vaincre l'inégalité scolaire en maths formapex.com/telechargement…

Form@PEx : Soutien au Comportement Positif - Fondements scientifiques formapex.com/telechargement…

Wonderful to meet Dr Nidhi Sachdeva in person at last. Nidhi is a lecturer at the Ontario Institute for Studies in Education at the University of Toronto and she is chair of researchED Toronto. Can’t wait for her new book on Becoming an Expert Teacher to be published.

Près de 6 pays sur 10 interdisent plus ou moins strictement le téléphone à l'école | JDM journaldemontreal.com/2026/03/19/pre…

This report by @rastokke is a call-to-action for teachers, administrators, politicians, and policy makers in #Canada and beyond with five recommendations to reverse Canada’s declining math scores. It’s not rocket science people: it’s much more important. cdhowe.org/publication/ge…

Form@PEx : L'efficacité prouvée de l'Enseignement Explicite formapex.com/telechargement…

Form@PEx : Les 6 illusions pédagogiques formapex.com/telechargement…

@bernardappy merci

Nouvelle adresse de Steve Bissonnette : @stevebissonnet4

Form@PEx : Enseignement Explicite - Une pédagogie efficace pour la réussite de tous formapex.com/telechargement…

Form@PEx : Enseignement Explicite - Un guide visuel pour les éducateurs formapex.com/telechargement…

Éloge de la honte - mon dernier texte sur Substack. open.substack.com/pub/pascalebou…

Enfin les résultats positifs du secondaire seront présentés!!! forumnationalenseignant.ma

Correction, my session will be 8.30am ET. Live stream here youtube.com/live/_XnUb1fxs…

Ce texte décrit avec rigueur, à l’aide de données scientifiques pertinentes, une partie préoccupante de la réalité scolaire actuelle. Il rappelle opportunément l’importance cruciale de disposer des ressources et des infrastructures nécessaires pour gérer les situations d’urgence, ce qui suppose aussi – et surtout – de planifier des actions concrètes pour les prévenir. Un second axe, tout aussi fondamental, mérite d’être placé au cœur du débat : un apprentissage scolaire observable, mesurable et incontestable constitue l’un des antidotes les plus puissants contre le développement des comportements antisociaux. Pour y parvenir, il faudrait élaborer des programmes scolaires ambitieux centrés sur l’accumulation massive et structurée de connaissances, plutôt que de perpétuer les purées ministérielles des quarante dernières années, souvent proches de l’insignifiance intellectuelle. L’introduction explicite et systématique des concepts d’effort soutenu, de décentrage de soi, de dépassement et de l'apprentissage à différer la gratification devrait figurer parmi les piliers incontournables de ce curriculum rénové. ... L'école ne peut qu'enseigner. Elle ne fait rien d'autre. ... L'école québécoise devra choisir: cartographier et enseigner la culture québécoise ou continuer à enseigner le vide abyssal du multiculturalisme menant à l'anti-société. ... L’école n’a jamais su – et ne saura jamais – « enseigner le futur ». Un siècle d'échecs retentissants du socio-constructivisme (et de ses déclinaisons) l'a démontré de manière accablante, tant au Québec qu'ailleurs. L'école n'est qu'une poule assommée prétentieuse lorsqu'elle prétend enseigner le futur. ...

Form@PEx : Enseignement Explicite - L'original vs L'interprétation formapex.com/telechargement…

Podcast chez Retz ce matin pour discuter de notre prochain livre

Discussion avec le collègue Antoine Destres, ex directeur de l’académie de Paris, sur la reforme du Maroc 🇲🇦

Form@PEx : Enseignement explicite formapex.com/telechargement…

@tomloveless99 @rastokke At the same time that people were lauding Finland’s performance in mathematics in PISA, Finnish mathematics professors were lamenting that they needed to run remedial courses before their students could begin introductory mathematics courses