AnTeacher

104 posts

AnTeacher banner
AnTeacher

AnTeacher

@teachersoler

An

Katılım Şubat 2018
170 Takip Edilen153 Takipçiler
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
He firmado para que se aumenten los fondos en la investigación contra el cáncer. Firma tu también: bit.ly/2Lmc1wI
Español
2
1
2
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
@EduardMOLInet @ssantovena Creo que un material curricular es lo que se tiene que dar en la asignatura, por ejemplo y un material didáctico es la herramienta, como lo das, por ejemplo. Ej. Tienes que dar tal periodo de la historia y usas twitter para darlo. #DDC18_3
Español
0
0
0
0
Sonia Santoveña
Sonia Santoveña@ssantovena·
#DDC18_3 A la hora de analizar y evaluar materiales curriculares ¿qué criterios tendría en cuenta? ¿cuáles son los más relevantes? ¿por qué?
Español
142
30
68
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
Totalmente de acuerdo, hay que innovar constantemente, igual que una empresa tiene que hacerlo para crear nuevos productos que satisfagan las nuevas necesidades, la escuela como creadora de futuros adultos debe innovar en la forma de educar, adaptada a los nuevos tiempos #DDC18_3 twitter.com/rbkvivalapepa/…
Español
1
0
4
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
@debwain Yo entiendo que la UNESCO contempla los lugares más desfavorecidos, en los cuales es relativamente fácil hacer llegar un libro para educar, pero no un ordenador. Si solo contemplas el primer mundo, estoy de acuerdo contigo. #DDC18_1
Español
1
0
0
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
@bvicente38 Entiendo que la UNESCO contempla zona mas favorecidas, en las cuales, es posible hacer llegar un libro, pero no una tablet o un ordenador.... #DDC18_1
Español
0
0
0
0
Bárbara Vicente González
Bárbara Vicente González@bvicente38·
@teachersoler #DDC18_1 No estoy de acuerdo con la idea defendida por la UNESCO. Considero que el libro de texto recoge los conocimientos que se deben tener en un nivel determinado y las actividades para practicarlos, pero limitarse a un libro es limitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Español
1
0
0
0
Pao_AMZ
Pao_AMZ@Pao_AMZ·
“Si no puedes explicar algo de forma sencilla es que ni tú mismo lo has entendido lo suficiente”. -Albert Einstein- #DDC18_UNED
Español
5
6
12
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
@ssantovena Creo que lo más importante de un currículo es que se adapte lo máximo posible a las necesidades del alumnado, por ello necesita una evaluación del mismo al iniciar el curso #DDC18_3
Español
1
0
0
0
Francisco J. García
Francisco J. García@fgarcia_uned·
@debwain @AidaEster3 #DDC18_3 También sería interesante y necesario una evaluación inicial para conocer al grupo. Si bien es cierto, muchas veces el docente prepara el material curricular antes de comenzar el curso. Quizá este sea un aspecto a mejorar.
Español
3
0
4
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
@EduardMOLInet @ssantovena Si, a mi me pasa igual, supongo que desde la experiencia sabríamos encontrar la diferencia. Pero ahora como estudiantes, es más complicado #DDC18_3
Español
0
0
0
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
@APlata_uned @LuisUned Estoy de acuerdo. Creo que hay que poner límites, pero no cerrar puertas a una tecnología que puede aportar mucho. #DDC18_2
Español
0
1
0
0
Andre UPG
Andre UPG@Andre_UPG·
@LuisUned #DDC18_2 Pienso q puede ser un buen recurso didáctico pero el problema es el uso distractor q se le puede dar como dice @teachersoler. Si q es verdad q se puede educar para hacer un uso adecuado pero es difícil pues a nosotros mismos (me incluyo) nos despista muchas veces al dia
Español
1
0
3
0
Luis_UNED
Luis_UNED@LuisUned·
Los recursos didácticos deben ayudarnos a usar y valorar los recursos de la vida diaria: libros, planos, internet, trabajo en equipo... por qué excluir el móvil como recurso didáctico en clase? Sería excluir un elemento muy necesario de la vida actual #DDC18_UNED #DDC18_2
Español
9
0
5
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
@APlata_uned @ebarbanoj Bueno... Para los alumnos es un recurso muy atractivo y parte de su día a día, puede resultar interesante si se le pone limitaciones en clase. #DDC18_2
Español
0
0
1
0
Andre UPG
Andre UPG@Andre_UPG·
@teachersoler Estoy de acuerdo contigo @ebarbanoj Es muy difícil controlar su uso, y además existen otros recursos tecnológicos que también pueden ofrecer lo que ofrecen ellos, por lo que yo pienso que no deben usarse en el aula #DDC18_2
Español
1
0
1
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
#DDC18_2 Los móviles en tela de juicio como recurso didáctico en la educación. ¿Qué opináis? Si o no. Nos abren a un mundo de gran cantidad de recursos, pero pueden generar distracción.
Español
3
0
1
0
Cristina Marin
Cristina Marin@cristinamarinu3·
@teachersoler @LuisUned #DDC18_2 deberíamos enseñar a los alumnos que el móvil puede tener un uso incluso educativo, ya que éste puede brindar herramientas divertidas y diferentes para afianzar conocimientos de forma más distendida. Es el caso por ejemplo de las aplicaciones para enseñar idiomas
Español
2
0
1
0
AnTeacher
AnTeacher@teachersoler·
@ebarbanoj Es una opinión, gracias por compartirla, yo creo que todo si es bien usado, suma. #DDC18_2
Español
0
0
0
0
Eduardo Barbanoj Olvar
Eduardo Barbanoj Olvar@ebarbanoj·
@teachersoler #DDC18_2 Yo creo que los móviles no deben ser utilizados como recurso didáctico en horas de clase ya que aunque las posibilidades que ofrecen son muchas es muy complicado saber si los alumnos los están utilizando para la actividad propuesta o para otra cosa.
Español
1
0
3
0
Gianni Pagni
Gianni Pagni@PagniGianni·
@JudithDDC18 @teachersoler @ssantovena #DDC18_2 Si, verdad. La formacion, las competencias, y tambien el carisma, el magnetismo personal de un profesor, son muy importantes en el proceso de ensenanza - aprendizaje. Menciono el genio italiano Leonardo da Vinci con su frase: La simplicidad es la maxima sofisticacion.
Massa, Tuscany 🇮🇹 Español
1
0
1
0