InesAvis2019

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@IAvis2019

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Aragon, Spain Katılım Şubat 2019
112 Takip Edilen96 Takipçiler
InesAvis2019
InesAvis2019@IAvis2019·
@BeatrizRoyo5 #DDC19_2 interesante @BeatrizRoyo5 siempre me han comparado la educación finlandesa con la española pero, realmente las estadísticas son favorables con este tipo de métodos ??
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InesAvis2019
InesAvis2019@IAvis2019·
@UnedPablo #DDC19_2 efectivamente @UnedPablo si los materiales que se utilizan en la enseñanza infantil son buenos , esto ayuda a promover unos valores que ,solo si se adaptan desde edades tempranas , tienen repercusiones positivas en l@s alumn@s
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Sergio
Sergio@Sergio89202950·
@IAvis2019 @caeuje @Cossio1857 @mportillo100 #DDC19_2 Compartir está genial, pero… ¿qué alguien haga algo y luego muchos usen lo creado por una sola persona (o grupo de ellas) no os recuerda al concepto “libro de texto” ?
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InesAvis2019
InesAvis2019@IAvis2019·
@AmadaUNED #DDC19_2 es cierto @Andonibero que el tiempo escasea pero siempre se puede introducir alguno de estos temas en la dinámica de clase como indica @AmadaUNED , promoviendo así el respeto y la igualdad a lo largo de la vida
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Amada D.
Amada D.@AmadaUNED·
#DDC19_2 Es cierto que el tiempo escasea, pero debemos recordar que los docentes debemos educar y que eso va más allá que enseñar la materia. Tratar estos temas podrían contribuir a este propósito.
Andoni Ibero@Andonibero

@Eneritz76585041 @NuriaOrtizVera1 @InmaCarrascoPi1 @mp_munozperez @jmuned1 @AmadaUNED Muy interesantes. Aunque desde mi punto de vista, estos temas transversales son a los que menos tiempo se les dedica en las aulas. No creo que se tenga "tiempo que perder" en estas cosas aunque sean importante para los alumnos y se utilice una metodología novedosa #DDC19_2

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InesAvis2019
InesAvis2019@IAvis2019·
@BertaGmezCastr1 #DDC19_2 correcto @BertaGmezCastr1 , todos conocemos a alguien que no ha podido superar alguna asignatura por no poder comprender el material que le ha sido facilitado, rn cambio, si esa persona recibe un material claro y sencillo puede llegar a obtener buenos resultados
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InesAvis2019
InesAvis2019@IAvis2019·
@dumbete23 @BeatrizRoyo5 #DDC19_2 es interesante intrudicir el tema de la igualdad de género, puesto que hoy día todo tiende a una total inclusión del alumnado y que no haya distinción de raza, sexo, cultura o discapacidad
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Marina Herreros López
Marina Herreros López@dumbete23·
#DDC19_2 muy buena reflexión @BeatrizRoyo5 ¿por qué no se incluye en los Reales Decretos de educación un módulo sobre igualdad de género? Además de divertir, los materiales didácticos deben concienciar en igualdad e intentar destruir los micromachismos.
BeatrizRoyoUNED@BeatrizRoyo5

#DDC19_2 Un buen material didáctico debe promover la igualdad de género.

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InesAvis2019
InesAvis2019@IAvis2019·
@Cossio1857 #DDC19_2 por supuesto @Cossio1857 que los materiales deben entretener ya que así es más fácil que los alumnos pongan más atención a lo que hacen . Si se aburren solo estarán pensando en acabar la clase
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InesAvis2019
InesAvis2019@IAvis2019·
@atuave @educacion3_0 #DDC19_2 me parecen técnicas muy buenas y que promueven el uso de las TIC en la educación, con estas aplicaciones se podrán desarrollar materiales didácticos dinámicos y motivadores para los alumnos
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InesAvis2019
InesAvis2019@IAvis2019·
@caeuje #DDC19_2 buen comentario @caeuje . Pienso que cuando los profesores organizan el material didáctico que necesitan para sus clases ya piensan en las necesidades de sus alumnos, limitaciones y objetivos que quieren alcanzar
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Inma Carrasco
Inma Carrasco@InmaCarrascoPi1·
#DDC19_2. Todo depende del nivel educativo al cual vayan dirigidos, pero sí hay características claves que deberían cumplir todos. Ser objetivos, adaptarse a diferentes niveles educativos, cumplir con la normativa didáctica, que estén actualizados y que no sean discriminatorios.
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Sonia Santoveña
Sonia Santoveña@ssantovena·
#DDC19_2 ¿Qué caracteriza a un buen material didáctico? ¿Cuáles son sus rasgos más significativos?
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InesAvis2019
InesAvis2019@IAvis2019·
@Markus2320 #DDC19_1 yo entiendo que puedes seguir el libro en algunos temas y en otros lo puedes crear tu, teniendo en cuenta siempre los contenidos que deben tratar durante el curso.
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Markus23
Markus23@Markus2320·
#DDC19_1 Entiendo que no seguir el libro de texto no es compatible con proporcionar o no el material impreso ¿no crees? Podemos crear nosotros el material y proporcionarlo en formato físico.
Nuria Bonet@NuriaBonetSanc1

@UnedYedro #DDC19_1 Yo soy de las que prefiero el medio impreso. Es interesante puesto que es objetivo primordial la comprensión, ya que lo que pretendemos es formar alumnos críticos que comprendan y creen conocimientos a partir de ello. En el equilibrio está el éxito #DDC19_UNED

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