Sergio Sánchez López

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Sergio Sánchez López

Sergio Sánchez López

@SL_Uned20

cuenta creada para la asignatura de la UNED Diseño y Desarrollo del Curriculum Vallecas

Katılım Mart 2020
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Sergio Sánchez López retweetledi
Estela de la Asunción González
Estela de la Asunción González@EsteladelaAsun1·
Buenas tardes compañer@s, con este tweet doy por finalizada mi actividad en el debate de DDC. Quería agradecer todas vuestras aportaciones ya que han sido de gran interés y aunque no esté tan activa, continuaré con la cuenta para poder leer vuestros comentarios #DDC19_UNED_1
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
@e_dukey Gracias por el artículo, es interesante leer a un profesional. Sigo pensando que los exámenes, en parte, deben seguir teniendo importancia en la evaluación (eso sí, no tanta como la que tienen actualmente). Me ha parecido interesante la diana de autoevaluación. #DDC19_UNED_1
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
@crosasv1 El profesor debería dejar de evaluar únicamente utilizando exámenes. Si incorpora otro tipo de criterios (Trabajo en equipo o proyectos, relaciones, competencias digitales y tecnológicas) evaluando de alguna forma estas, a lo mejor nos acercamos a ese objetivo #DDC19_UNED_1
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
@Jose85585577 Realmente no lo entiendo. Llevamos décadas en que la programación es algo esencial en el mundo laboral, y ningún centro educativo de secundaria/bachiller opta por trabajar las competencias digitales... #DDC19_UNED_1
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Jose
Jose@Jose85585577·
@SL_Uned20 No cabe duda de que debemos darle una mayor importancia en nuestro sistema educativo. Hasta ahora la enseñanza de la Informática ha tenido un papel residual y no principal. Creo que pronto tendrá un protagonismo similar al de asignaturas como las matemáticas #DDC19_UNED_1
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
Una pregunta para los de asignaturas de ciencias como matemáticas, informática, tecnología... ¿Creeis que sería bueno empezar a incorporar en bachillerato algo de contenidos de programación informática (Python, Fortran, Java...)? En el futuro laboral les será útil #DDC19_UNED_1
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
@Rafael50321163 @ssantovena Me gusta mucho esa propuesta. De hecho casi todas las empresas forjan su trabajo en torno al desarrollo de proyectos. La escuela es un buen lugar para hacerlo también, como introducción al futuro mundo laboral #DDC19_UNED_1
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Rafael
Rafael@Rafael50321163·
@ssantovena #DDC19_UNED_1@ssantovena, una buena estrategia es a través del aprendizaje basado en proyectos. El alumnado desarrolla un producto final, que integra diferentes competencias, en cooperación con sus iguales. En el seguimiento que realiza el docente ve sus diferentes competencias
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Sonia Santoveña
Sonia Santoveña@ssantovena·
#DDC19_UNED_1 Sistemas de evaluación más idóneos. ¿Cómo evaluaría las competencias en la educación secundaria? Propuestas en función de la especialidad del estudiante.
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
Es cierto que no es algo novedoso, pero no es algo que se tome demasiado en serio, y pocos centros educativos han optado por llevarla a cabo. Este es el momento idóneo para innovar en este sentido #DDC19_UNED_1
Cristina@dibatina

@SL_Uned20 #DDC19_UNED_1 Ahora más que nunca la educación a distancia es la alternativa que nos queda. Sin embargo, no es algo novedoso, sino que es una cuestión política y social que se convierta en una realidad. Lo físico y lo virtual se fusionan creando nuevos espacios comunicativos.

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Irene Sánchez Sordo
Irene Sánchez Sordo@irenessordo·
@SL_Uned20 #DDC19_UNED_1 Me parece una buena medida solo en situaciones de emergencia, los alumnos de la UNED demostramos que hay garantía de éxito, no como sustituto de la enseñanza presencial, que tiene muchos más beneficios tanto de interacción de los alumnos[1/2]
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
Aprovechando el tema del Coronavirus y la suspensión de las clases en algunas Comunidades como Madrid, me gustaría preguntar qué os parece el tema de dar las clases en los institutos a distancia? Por ejemplo, vía Skype, Teams... y otras herramientas similares. #DDC19_UNED_1
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
@GonzaloUned Al final es la forma más fácil de evaluar, y aunque sintamos que es aburrida, no se me ocurre otra forma más efectiva de evaluar que esa. Sí es cierto que en algunas asignaturas se podría quitar algo de peso a los exámenes en favor de otras actividades de evaluación #DDC19_UNED_1
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Gonzalo_UNED
Gonzalo_UNED@GonzaloUned·
#DDC19_UNED_1 Sin embargo, podemos ver en este máster que todas las asignaturas (al menos en mi caso) acaban recurriendo a un examen presencial. ¿A qué se debe esa incapacidad para prescindir de un examen presencial?
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Gonzalo_UNED
Gonzalo_UNED@GonzaloUned·
#DDC19_UNED_1 En relación a los debates surgidos sobre cómo adaptar los procesos de evaluación a las circunstancias actuales provocadas por el coronavirus, parece que un organismo como la UNED debería servir como modelo de enseñanza a distancia. (1/2)
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
@Gabriel_uned Me parece un gran recurso a utilizar (a pesar de que en este máster, para la asignatura que hay videoclases no me está sirviendo para mucho, las cosas como son). Pero no tengo duda de que son realmente interesantes si se saben utilizar. #DDC19_UNED_1
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Gabriel
Gabriel@Gabriel_uned·
@SL_Uned20 También pueden resultar interesantes las videoclases (como las que nos realizan en el máster) ya que así los alumnos pueden visualizarlas y repetirlas las veces que quieran para asimilar conceptos. Hay que buscar las partes positivas en todas las metodologías... (Sigo)
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Eva Maria Villar Alvarez
Eva Maria Villar Alvarez@Eva_Tartaruga·
@SL_Uned20 #DDC19_UNED_1 De hecho me parece esencial. El lenguaje informático me parece una competencia básica como otras, pues el mundo ha cambiado. Se usa en todos los ámbitos gracias al big data, apps, o TICs en general.Sólo hay que comprobar las tasas de paro en oficios que los utilizan
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
@AnaLBcort @UnedMaster Opino que muchos profesores no se toman en serio las evaluaciones de los alumnos. Si le evalúan de forma negativa, el profesor pensará que el alumno lo hace por venganza de alguna nota mala. Además los alumnos no suelen ser del todo sinceros evaluando #DDC19_UNED_1
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AnaLBcort
AnaLBcort@AnaLBcort·
@SL_Uned20 @UnedMaster #DDC19_UNED_1 Los exámenes deben ser un criterio más de evaluación, no el único. Pienso, hay que combinar distintas modalidades de evaluación si hablamos de diversidad y calidad en el aula. ¿Y qué opináis de los alumnos evalúen al docente?
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Davinia Educación
Davinia Educación@EducaDav·
Tengo una sensación rarísima con esto de estar haciendo la PEC de DDC en pleno estado de alarma, parece que lo que estamos debatiendo es bastante intrascendente y forzado ahora mismo ¿No os da la misma sensación? #DDC19_UNED_1
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
@anabel_uned Es difícil, Anabel. Aunque no sea bueno generalizar, cuando eres tú la persona que te corriges siempre intentas no ver lo negativo y quedarte con lo positivo, lo que hace que se produzca un "sesgo" en la corrección. #DDC19_UNED_1
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
@engywook14 Tienes mucha razón. Se corre el riesgo de perder la calidad de la enseñanza que hay cuando se hace de forma presencial, y es posible que no se tome tan en serio como debería #DDC19_UNED_1
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Sergio Sánchez López
Sergio Sánchez López@SL_Uned20·
La mayoría no están preparados. A determinadas edades no se tiene un sentido de responsabilidad, y se corre el riesgo de que si nadie les controla, acaben por olvidarse de la asignatura #DDC19_UNED_1
@francis_DDC@FrancisDdc

La suspensión de las clases por el #coronavirus nos da una oportunidad para evaluar el aprendizaje autónomo de los alumnos y ver si son capaces de llevar a cabo por si mismos las tareas dictadas por los profesores. ¿Pensáis que están preparados para hacerlo? #DDC19_UNED_1

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Maitane
Maitane@Maitane14158449·
@SL_Uned20 Considero que tenemos a nuestros alcance softwares educativos geniales con los que podemos hacer frente a esta situación y sobrellevarla de la mejor manera posible.
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Keşfet

@e_dukey @Jose85585577 @Rafael50321163 @ssantovena @GonzaloUned @Gabriel_uned @elonmusk @BarackObama