Jose Antonio Uned

@FrancisDdc #DDC19_UNED_1 super interesante...

¿Qué os parece este artículo donde se habla de experiencias y métodos alternativos de evaluación? #DDC19_UNED_1 eldiariodelaeducacion.com/2018/12/21/otr…

@EducaDav #DDC19_UNED_1 Os animo a colaborar en la difusión de noticas, iniciativas... que apoyen una conducta ética y solidaria con la sociedad en general. Todas/os como profesorado tenemos un peso específico en todo esto. Que se note que estamos para apoyar a la sociedad

Me encanta esta forma de representar las COMPETENCIAS a adquirir por los alumnos y a evaluar por los profesores. Sólo razonando el propósito, podemos conseguir que todas las partes comprendan su utilidad! ¿Alguien tiene este esquema aplicado a Tecnología? #TEC_UNED #DDC19_UNED_1

@MaiteUned #DDC19_UNED_1 la formación a través de juegos se encuadra dentro de la gamificación..es un buen mėtodo para la adquisición de competencias...y mediante la evaluación de competencias.

¿Qué opináis sobre el uso de los videojuegos, tipo de aprendizaje activo propuesto en el Tema 4, como parte de la formación académica? #DDC19_UNED_1 educaciontrespuntocero.com/recursos/video…

#DDC19_UNED_1 @victorabs1 Yo creo que haciendo que se autoevalúen a ellos mismos, para eso habría que enseñarles desde pequeños como hacerlo.

@rbudea1 #DDC19_UNED_1 Es fundamental que los profesores estean bien formados .

La evaluación debe servir también para averiguar cómo y por qué se han conseguido o no los objetivos buscados con el fin de mejorar en el futuro. Para ello es fundamental unos docentes bien formados que tengan la intención de seguirse formando. #DDC19_UNED_1

Comparto esta imagen que me parece interesante relacionada con el concepto "Diferenciación": tratar de adaptar la metodología para dar respuesta a las necesidades individuales de cada alumno. La evaluación también es un punto a considerar. #DDC19_UNED_1 theflippedclassroom.es/5-elementos-es…

@Ymbia @RodrguezPereir2 #DDC19_UNED_1 yo estoy totalmente de acuerdo...fomentar la escuela inclusiva...y la evaluación de la compencias...

@RodrguezPereir2 #DDC19_UNED_1 Se deben diseñar tareas que respondan a la diversidad y favorezcan la inclusión. Mas también desarrollar ciertas adaptaciones de las evaluaciones, tenerlas en cuenta en las programaciones anuales y contar con el apoyo del dpt. de orientación.

@claudiabielza #DDC19_UNED_1 yo creo que es muy interesante en el campo de la información

#DDC19_UNED_1 Os presento un método distinto de autoevaluación: la Escalera de la metacognición. Una herramienta para aprender a aprender, logrando que los alumnos reflexionen y sean más conscientes sobre su proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Qué os parece?¿Sirve en toda materia?

@marialunamanch1 #DDC19_UNED_1 .yo Creo que es fundamental ayudar a los mas necesitados/as en adquirir las habilidades o adtitudes en las diferentes competencias...ya sea a nivel de tutoría o en las aulas con los compañeros

Sí el objetivo del docente es la autonomía del alumnado ¿ porque hacen caso a los más autónomos? ¿no debería ser al contrario? Y los alumnos más competentes, deberían participar junto al docente, para ayudar en equipo a los compañeros, que más les cuesta atender #DDC19_UNED_1

@ssantovena #DDC19_UNED_1 @ssantovena #YoMeQuedoEnCasa aprovechando este hilo, estaríamos hablando aquí del desarrollo de la competencia cívica como competencia clave en el aprendizaje de nuestros alumnos, ¿qué actividades se os ocurren para trabajarla en el aula?

Tenemos por delante dos fantásticas semanas para hacer vida en familia, ver buenas pelis, ponernos al día con las asignaturas... veamos el vaso medio lleno. Y, por favor, quédate en casa

@Aleix18405632 #DDC19_UNED_1. Si es Si!!! Clase mas participativas, utilizar métodos que los alumnos puedan compartir sus experiencia de conocimiento guiadas por el docente

@patriciacarid Opino igual que tú, lo mas importante es hacer un seguimiento personalizado de cada alumno. #DDC19_UNED_1

#DDC19_UNED1 revistas.uam.es/index.php/riee… Competencia en TIC: El Mayor Desafío para la Evaluación y el Entrenamiento Docente. Que os parece este artículo en el ámbito de la informática?

@mey9741 #DDC19_UNED_1 Totalmente de acuerdo con que el profesor debe de crear esas técnicas y instrumentos teniendo en cuenta el tipo de alumnado, las características del centro y el entorno cultural.

@EsteladelaAsun1 #DDC19_UNED_1 Esta muy interesante...ya que permite control de rubricas ... planificación..es una aplicación muy completa..

En mi centro de prácticas acabamos de realizar las evaluaciones y en la especialidad de Informática hemos utilizado la aplicación Idoceo para crear la rúbrica y evaluar a los alumnos. Me ha parecido muy útil e interesante su uso en las evaluaciones. Qué opináis? #DDC19_UNED_1

@ssantovena #DDC19_UNED_1 Desde el punto de vista de la Informática TIC se puede afirma la evaluación de la Competencia Digital

#DDC19_UNED_1 Sistemas de evaluación más idóneos. ¿Cómo evaluaría las competencias en la educación secundaria? Propuestas en función de la especialidad del estudiante.