d_master_profe

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@dmasterprofe1

Estudiante del Máster de Profesorado de la UNED. Informática POWER

Katılım Mart 2020
165 Takip Edilen108 Takipçiler
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d_master_profe@dmasterprofe1·
@UNED por favor, confirmadnos los días en los que van a tener lugar los exámenes de junio 2020. Hay personas como yo que necesitamos pedir días de vacaciones en el trabajo para poder examinarnos. Haceos cargo de la situación. Muchas gracias.
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d_master_profe@dmasterprofe1·
@UNED @UNED #UNED. Si que se cayera la web era uno de los objetivos, lo habríais indicado en las instrucciones.
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UNED@UNED·
La asistencia masiva de participantes ha provocado que, en algunos momentos, se produjera la caída del sistema. Este era uno de los objetivos de la prueba de carga que, aun así, no ha impedido que muchos de vosotros pudierais realizarla.
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UNED@UNED·
🔔 ¡Recuerda! Si eres estudiante de Grado o Máster Oficial, ⏰De 10:00 a 10:30h. (peninsular) podrás probar la nueva aplicación para los #ExamenesUNED online y, además, ayudarnos a comprobar que el sistema funciona correctamente. Instrucciones: 👉 portal.uned.es/pls/portal/doc…
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d_master_profe@dmasterprofe1·
@UNED @UNED #UNED en la formación que estoy cursando se especifica que es una buena práctica definir el sistema de evaluación junto con los alumnos. Los alumnos han hablado a través de la encuesta que vosotros propusisteis. Sed coherentes con vosotros mismos, por favor.
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d_master_profe@dmasterprofe1·
@UNED @UNED #UNED Quedamos a la espera de los resultados oficiales de la prueba de la plataforma de evaluación online.
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d_master_profe
d_master_profe@dmasterprofe1·
@UNED @UNED La razón por la cual alguien se matricula en la UNED, casi siempre, es porque no tiene tiempo para hacerlo en otro tipo de universidad. A un mes y medio de los supuestos exámenes, no sabemos ni fechas nuevas ni formato de examen. Nosotros también necesitamos organizarnos.
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d_master_profe@dmasterprofe1·
@UNED Solo informar de que ha debido de haber algún error. Un saludo y gracias.
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Kalikraft
Kalikraft@Kalikraft11·
@dmasterprofe1 En efecto la conclusión es que aún hacemos uso de métodos arcaicos en instituciones que buscan resultados más cuantitativos que cualitativos. Nuestra responsabilidad ahora es hacer posible un cambio y una mejora educativa entre todos. #DDC19_UNED_1
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d_master_profe@dmasterprofe1·
Resumen de la práctica: Qué puntos son los más destacados? Mi resumen: Sistemas de evaluación obsoletos, sistemas educativos obsoletos, sistemas de formación obsoletos. Conseguir involucrar a profesores y Administraciones. Escuchar e integrar ideas de profesores. #DDC19_UNED_1
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David UNED
David UNED@daviderosa_uned·
Venga, vamos a mojarnos. Yo, siendo sinceros, no. Siempre estoy abierto al aprender por el simple hecho de aprender, pero el esfuerzo, dedicación y constancia que requiere el máster exige más sacrificios personales de los que estoy dispuesto a hacer por gusto. #DDC19_UNED_1
Toni Vidal@MatzankeVidal

@daviderosa_uned #DDC19_UNED_1 Pregunta: ¿Cuántos de vosotros haríais este Máster si no fuera obligatorio para ejercer?, ¿Lo haríais por el hecho de saber más? Como dice el compañero la motivación juega un papel fundamental

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d_master_profe@dmasterprofe1·
@daviderosa_uned Este máster enseña, pero no tanto como la dedicación que exige. Hay asignaturas que realmente cuentan, pero otras están anticuadas y son una enorme pérdida de tiempo. Solo cuando estemos delante de una clase podremos valorar si ha servido para algo. Fuerza! #DDC19_UNED_1
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d_master_profe
d_master_profe@dmasterprofe1·
@daviderosa_uned Creo que es extrapolable a todo lo que tiene que ver con motivación humana. Tal vez a aplicación de algún tipo de incentivo serviría para paliar la falta de motivación? #DDC19_UNED_1
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David UNED
David UNED@daviderosa_uned·
En vuestra opinión y experiencia: ¿Por qué existe tan alta tasa de abandono en los cursos y formación online (MOOC) no reglados? ¿Qué provoca la paulatina falta de interés? ¿La monotonía? ¿El medio? #DDC19_UNED_1
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RHDMasterUNED
RHDMasterUNED@RHDMasterUned·
Muchas gracias, como esperaba la mayoría de los centros están en EEUU, ¿se debe a que las imposiciones curriculares europeas frenan la implantación de centros enfocados hacia proyectos innovadores, o son los padres quienes no conciben esta formación para sus hijos? #DDC19_UNED_1
d_master_profe@dmasterprofe1

Me gustaría compartir un listado con los centros que más novedades aportan con respecto a los sistemas de educación. educaciontrespuntocero.com/experiencias/c… #DDC19_UNED_1

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d_master_profe@dmasterprofe1·
@Cristin54637198 Si la formación contempla trabajos grupales, siempre es mejor en grupo, dado que se trabajan más competencias y se pueden simular mayor cantidad de casos reales. Además, es más llevadera. Qué opinas? #DDC19_UNED_1
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d_master_profe@dmasterprofe1·
@JulianParraPer1 @RHDMasterUned ¿Qué Gobierno se atrevería a impulsar una ley al respecto de dicha evaluación? Sería una catástrofe que un Gobierno cuestionase la capacidad de unos padres a la hora de serlo. Creo que está muy asumido que vivimos en imperfección. Comenta Chomsky algo al respecto? #DDC19_UNED_1
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Julian Parra Perales
Julian Parra Perales@JulianParraPer1·
La evaluación y los padres
d_master_profe@dmasterprofe1

@RHDMasterUned Los padres que yo conozco tienen todos una opinión al respecto de la educación que reciben sus hijos. Sí creo que serían partidarios de exigir, pero no sé hasta que punto serían partícipes. De ahí que piense que son los profes los que deben empujar. #DDC19_UNED_1

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d_master_profe
d_master_profe@dmasterprofe1·
@RHDMasterUned Los padres que yo conozco tienen todos una opinión al respecto de la educación que reciben sus hijos. Sí creo que serían partidarios de exigir, pero no sé hasta que punto serían partícipes. De ahí que piense que son los profes los que deben empujar. #DDC19_UNED_1
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RHDMasterUNED@RHDMasterUned·
@dmasterprofe1 Efectivamente @dmasterprofe1, pero crees que los padres están preocupados por como aprenden sus hijos con argumentos, nosotros estamos viendo ahora como funciona el sistema, ¿crees que serían partidarios en exigir otros proyectos educativos alternativos al Estado? #DDC19_UNED_1
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d_master_profe@dmasterprofe1·
@Laura_DO14 Por lo que me comentan otros profes, parece que esta debe ser la tónica habitual del profesor. Lo bueno, según comentan, es que tienen al alcance numerosos cursos para formarse. Conocéis la calidad de dichos cursos?#DDC19_UNED_1
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Laura Davila
Laura Davila@Laura_DO14·
@dmasterprofe1 Gracias por tu pregunta!! Sin dudarlo, por supuesto. Durante mi estancia en las prácticas me he visto con perfiles de estudiantes totalmente diferentes con propias necesidades. Considero que actualmente no tengo la formación necesaria para atenderles. #DDC19_UNED_1
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d_master_profe
d_master_profe@dmasterprofe1·
Existen numerosas herramientas de evaluación online como Socrative, Plickers, Google Forms o Edulastic, entre otras. ¿Debería, la evaluación online, ser un derecho para todos los estudiantes independientemente del tipo de formación que se dé en su centro? #DDC19_UNED_1
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Laura Davila
Laura Davila@Laura_DO14·
@dmasterprofe1 A iguales capacidades, mayor competitividad y probablemente mayor nivel de contenidos adquiridos. Sin embargo, grupos de diferentes capacidades aportan mucho más al aprendizaje por competencias. (Opinión personal) #DDC19_UNED_1
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d_master_profe@dmasterprofe1·
Hablando de P2P, qué consideráis que es más útil, parejas/grupos de similar conocimiento y capacidad o diferente?#DDC19_UNED_1
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Keşfet

@UNED @daviderosa_uned @JulianParraPer1 @RHDMasterUned @LvcUned @EsteladelaAsun1 @elonmusk @BarackObama