David Valencia

@UNED Desde antes de las 10 ya colapsado y sin conexión #ExamenesUNED... Vamos bien, vamos bien... No me quiero imaginar cuando sean los exámenes de verdad

🔔 ¡Recuerda! Si eres estudiante de Grado o Máster Oficial, ⏰De 10:00 a 10:30h. (peninsular) podrás probar la nueva aplicación para los #ExamenesUNED online y, además, ayudarnos a comprobar que el sistema funciona correctamente. Instrucciones: 👉 portal.uned.es/pls/portal/doc…

@JorgePi59751132 #DDC19_UNED_1 que gran verdad!! Mientras lo que importe para acceder a lo que quieres estudiar (no tengamos en cuenta los estudios cuyo corte es el tamaño de la cartera) es la puntuación de un examen, cualquier cosa que hagamos será un brindis al sol

#DDC19_UNED_1 La tendencia apunta y estoy de acuerdo, hacia la evaluación por competencias, por rúbricas, aplicando la auto y co evaluación y siempre personalizada y dirigida a que éstas ayuden a que el estudiante sea más autónomo en su aprendizaje. Y después llega selectividad.

#DDC19_UNED_1 Aprovechando la realización de esta PEC y acorde a los Aprendizajes en nuevos entornos, ¿consideráis que estamos llevando a cabo un verdadero aprendizaje en red social? Yo creo que sí, a partir de diferentes modos (gráficas, encuestas, noticias..) en una comunidad

@SoniaNsanz #DDC19_UNED_1 yo diría que estamos aprendiendo en Red y aplicando directamente la competencia digital, junto con coevaluación y metaevaluación, y todo ello teniendo claras la rúbrica y métodos de evaluación

@JAUME19435183 @CesJoan #DDC19_UNED_1 por esa regla de tres el uso correcto de la lengua castellana debería ser opcional? Me planteo que hoy en día, y siendo una de las competencias básicas debería estar al mismo nivel que matemáticas o lengua

@CesJoan Perdón. Considero que no se debería obligar, pero sí recomendar su uso. #DDC19_UNED_1

Las TIC son herramientas fundamentales tanto para el aprendizaje del alumno, como para la recogida de información para evaluar por parte del docente. ¿Debería ser obligatorio su uso? #DDC19_UNED_1

@AnanosFerraz @ssantovena #DDC19_UNED_1 en mi especialidad, la informática, estamos acostumbrados a intentar siempre evaluar su trabajo en el mundo real, pidiéndoles en las prácticas desarrollos reales que se encontrarían en su día a día. A veces dejan que desear otras evaluaciones como uso del idioma...

@ssantovena #DDC19_UNED_1 un alumno es competente cuando puede enfrentarse a problemas reales, cuando puede aplicar sus conocimientos en la resolución de situaciones nuevas, se nos sugiere que dirijamos la evaluación en ese sentido para ser capaces de ser competentes en el siglo XXI

#DDC19_UNED_1 Sistemas de evaluación más idóneos. ¿Cómo evaluaría las competencias en la educación secundaria? Propuestas en función de la especialidad del estudiante.

@AnanosFerraz @ssantovena #DDC19_UNED_1 muchas gracias por el aporte! Me lo guardo como recurso

@ssantovena Por si le interesa a alguien, un artículo que analiza y válida las videoconferencias o aulas virtuales sincrónicas como sistema de evaluación de educación válidos y fiables. El análisis es a nivel universitario, también apuestan por probar a otros niveles #d=gs_qabs&u=%23p%3DenO5FqUtzBAJ" target="_blank" rel="nofollow noopener">scholar.google.es/scholar?start=…

@patriciacarid @ssantovena #DDC19_UNED_1 si eso además lo planteas con gamificación donde al final el cliente compra aquellas soluciones más interesantes y según vayan superando tareas pueden ganar medallas y recompensas, los alumnos estarán muy motivados y activos. La clase se da casi sola :D

@SoniaNsanz @silviac02855180 @ssantovena #DDC19_UNED_1 totalmente de acuerdo, creo que no hay mejor forma de aprende que con la práctica y viendo que lo que les explicamos tiene representación en la realidad. En el caso de la informática podría evaluar como se desenvuelven montando un stma. para dar clase online (mooc)

@silviac02855180 @ssantovena #DDC19_UNED_1 Está claro que es necesario interrelacionar la materia que se les expone con el mundo exterior. Es el mejor modo de comprender. En FOL, cubre protagonismo los casos que se dan. Ej: los ERTES actuales por el #CoronavirusESP al explicarles la suspensión de contrato

@AnanosFerraz @AgustiJusticia @e_dukey @marialunamanch1 #DDC19_UNED_1 de hecho suele ir en tandem con el dictado de apuntes como formas no sé si de control coercitivo del aula. Con estas metodologías es más fácil controlar el aula? Qué opináis?

@DValenciaMAES @AgustiJusticia @e_dukey @marialunamanch1 #DDC19_UNED_1 estoy de acuerdo con lo que decís, sin embargo me parece que el método hegemónico es el de la memorización en todos los niveles académicos, quizás en menor grado en ciclos formativos

#DDC19_UNED_1 estáis a favor del destierro de la memorización en las nuevas metodologías?

@marialunamanch1 @CesJoan @JulianParraPer1 @patriciacarid @viqueira_garcia @xaetleUNED @Barbarausen @lanibarro @J01Uned @MaiteUned @carmen_camus @oihcanmar #DDC19_UNED_1 grande poder contar con gente con inquietudes similares y formas de pensar de las que puedo aprender un montón. Por favor, seguid enseñándome el camino correcto a través de las propuestas innovadoras, de la autoevaluación y la mejora como bandera

@CesJoan @JulianParraPer1 @patriciacarid @viqueira_garcia @xaetleUNED @Barbarausen @DValenciaMAES @lanibarro @J01Uned @MaiteUned @carmen_camus @oihcanmar Gracias a tí y a todos por participar. Mantengamos el contacto!!!!

#DDC19_UNED_1 Me gustaría dar las gracias a toda la comunidad de DDC, y en especial a @JulianParraPer1, @patriciacarid, @marialunamanch1, @viqueira_garcia, @xaetleUNED, @Barbarausen, @DValenciaMAES, @lanibarro, @J01Uned, @MaiteUned, @carmen_camus, @oihcanmar, @marialunamanch1,...

@marialunamanch1 @CesJoan @JulianParraPer1 @patriciacarid @xaetleUNED @Barbarausen @DValenciaMAES @lanibarro @J01Uned @MaiteUned @carmen_camus @oihcanmar Gracias a todos. Yo seguiré usando esta cuenta, porque tenemos que mejorar la formación. Esta crisis, desde la perspectiva de alguien que proporciona VPNs para teletrabajo me ha confirmado es que hay mucha gente FORMADA que necesita mejorar muchísimo su competencia digital.

@JulianParraPer1 @Eaguilera14U @Cristin54637198 @DydeUned @CarlosUned @Ymbia @Nereaparro @Gabriel_uned @Eva_Tartaruga @jsanchez4806 @SoniaNsanz @Kalikraft11 @EducaDav @RHDMasterUned @nuria92047325 @NaOihan @UnedVero @jmas_master #DDC19_UNED_1 muchas gracias a todos por vuestros comentarios. He aprendido un montón, espero teneros pronto de compañeros en las aulas y poder seguir teniendo estas charlas tan ilustrativas. Pd: me he pillado el libro de Chomsky :D

@Eaguilera14U @Cristin54637198 @DydeUned @CarlosUned @Ymbia @Nereaparro @Gabriel_uned @Eva_Tartaruga @jsanchez4806 @SoniaNsanz @DValenciaMAES @Kalikraft11 @EducaDav @RHDMasterUned @nuria92047325 @NaOihan @UnedVero @jmas_master 👏👏👏👏 Aunque alguien dijo "No deberíamos estar buscando héroes, deberíamos estar buscando buenas ideas."(Chomsky) ha sido un placer haber compartido estos momentos/impresiones/reflexiones/experiencias/conocimientos con vosotros. Gracias #DDC19_UNED_1

@Cristin54637198 @DydeUned @CarlosUned @Ymbia @Nereaparro @Gabriel_uned @Eva_Tartaruga @jsanchez4806 @Eaguilera14U @SoniaNsanz @Kalikraft11 #DDC19_UNED_1 justamente gracias a la colaboración entre todos creo que hemos puesto sobre la mesa los problemas y posibles soluciones sobre la docencia actual. Debemos cumplir nuestro papel como agentes del cambio y provocar esa disrupción positiva desde la colaboración