Elena aguirre

@lfperezromero @borjauned @ssantovena Creo que todas esas preguntas que propones son la clave para el análisis en la elección del material, junto con la de es útil para cada uno de mis alumnos y va a ayudarle a cada uno a alcanzar los conocimientos necesarios? #ddc18_3

@borjauned @ssantovena Me gusta la sencillez: OBJETIVOS, FLEXIBLES Y OPERABLES. Muy buena forma de resumirlo. Vuelvo a insistir: ¿Tenemos claro para qué quiero un determinado material? ¿Para enseñar qué? ¿Para fomentar qué? ¿Para conectar con? ¿Para relacionarlo con? ¿Para la competencia tal?

#DDC18_3 A la hora de analizar y evaluar materiales curriculares ¿qué criterios tendría en cuenta? ¿cuáles son los más relevantes? ¿por qué?

@debwain @ir3_vm @FrancescFortuno @fgarcia_uned @AidaEster3 Sin duda alguna, muchísimo mas coherente #ddc18_3

@debwain @amgotor21 @AidaEster3 @ssantovena #DDC18_3 definitivamente creo que es lo mas adecuado, pues a lo largo del curso vas a necesitar adaptarte a las necesidades de cada aula y de cada alumno.

@ssantovena #ddc18_3 para su evaluación, creo que el contraste de los materiales utilizados con otros profesionales o compañeros podría ser un buen punto de partida. Actualmente hay muchas comunidades educativas en la red en las que se podrían compartir estas experiencias

@lr_bego @SaraPeriz_UNED #DDC18_3 yo considero que la evaluación ha de ser siempre continua, en todas las fases del proceso, como dice @lr_bego Siempre se puede reorientar algo en función de la respuesta que obtienes no?

@SaraPeriz_UNED #DDC18_3 Yo creo que los materiales deben de evaluarse al elaborarse, durante su aplicación y una vez finalizado el proceso. Siempre se pueden adaptar, mejorar y para ello es necesario cierta flexibilidad en el material seleccionafo

#DDC18_3 leyendo respuestas al debate, veo que hay una línea interesante de análisis: evalúo los materiales por la facilidad que me supone en su implementación o por lo que me motiva a mi como docente? O por el contrario, me calzo las botas del alumno?

@antoniovb67 #DDC18_3 de ahí la importancia de adaptarse a cada grupo en vez de ir con una clase magistral. Entiendo que esto supone un gran esfuerzo para el docente, pero nuestro objetivo es que cada alumno aprenda

#DDC18_3 Y puede suceder que materiales que dan buenos resultados en un contexto, no sean tan buenos o eficaces en otro distinto. O que siendo un buen material nosotros no sepamos sacarle el partido que tiene, por rutina, por falta de adaptación... #DDC18_UNED

#DDC18_3 Puede suceder que lo que uno selecciona de acuerdo a criterios ya dichos y con los que teóricamente nos parecen buenos, después en la práctica no funciona y no resulta positivo en el aprendizaje. Es la práctica, el uso, lo que evalúa al material #DDC18_UNED

@debwain @antoniovb67 #ddc18_3 qué divertido no? La verdad es que hay cosas sorprendentes en la red!

Os dejo un enlace a un artículo sobre la aplicación de las eorías de Inteligencias múltiples en relación con la elección de materiales para la potenciación del aprendizaje #DDC18_3 redalyc.org/pdf/658/658222…

@JmDuran91 #DDC18_3 y quizá también inclusivos o que contemplen la diversidad o los distintos estilos de aprendizaje.

#DDC18_3 Conclusiones TOP 5: 1. Adaptabilidad: Ductilidad y flexibilidad para adaptarlo al alumnado 2. Objetividad: Rigor y Actualización 3. Metodología: Propuesta metodológica flexible 4. Presentación: Impacto, atractivo, generador de interés 5. Propuestas de aplicación práctica

@UnaiDDC18 #DDC18_3 a veces mas que estar adaptados a los nuevos tiempos, deberían estar actualizados... no siempre se cumple este criterio, no creeis?

@rjorge_export @sisisilvi #ddc18_3 entiendo que un buen material ha de dar información esquematizada como guía para el alumno, pero también ha de dar pie a que el alumno trabaje su propio contenido y su estructuración

@sisisilvi #DDC18_3 efectivamente Silvia. Por ejemplo hoy pregunté a mis alumn@s sobre qué opinan del manual que tienen y me comentan que echan en falta esquemas para una mejor comprensión. Aunque toda la vida hemos realizado nosotros los esquemas. ¿Qué opinais?

A la hora de seleccionar materiales curriculares, yo tendría en cuenta que potenciasen los activadores de aprendizaje, he hecho un pequeño esquema con los que he considerado más interesantes. ¿Qué opináis? #DDC18_3

@sisisilvi Respecto a los activadores relacionados con percepción, creo que hoy en día se da mucha importancia a los materiales visuales, pero encuentro que muchos alumnos no alcanzan a identificarse con ello. Es difícil encontrar materiales que aunen todos los campos perceptivos #DDC18_3

@sisisilvi Me gusta tu esquema, @sisisilvi. Muy práctico! Gracis por compartir

Una pizarra de toda la vida para explicar cómo funciona Word. Si no hay ordenadores, no queda mas remedio que apoyarte en otros recursos. A veces no solo es motivacion, sino necesidad.#DDC18_2 qz.com/1217879/a-ghan…

@MMorata_UNED @dmuniesa2 @jrinconedu @Victori22442391 @Adela72776223 @piedragrisEdu @UnedSandra @laura_qt86 @AAgil482 @miawozlop @bvicente38 @nhgDDC18 @acuervo_uned @Aitana_uned @smagi_magda @mariefle33 @debwain Gracias! @MMorata_UNED

Creo que @dmuniesa2 @jrinconedu @Victori22442391 @Psicotopic @Adela72776223 buscan seguidores. Vamos a echarles una mano: @piedragrisEdu @UnedSandra @laura_qt86 @AAgil482 @miawozlop @bvicente38 @nhgDDC18 @acuervo_uned @Aitana_uned @smagi_magda @mariefle33 @debwain #DDC18_UNED

@MAvolador @debwain Gracias, @MAvolador... a veces tengo la sensación de que en el mundo educativo hay poca interacción y mucho recelo por salir de la zona de confort que cada profesor se construye, lo que acaba extendiendose a los alumnos#DDC18_2

@Psicotopic @debwain #DDC18_2 Tu aportación @Psicotopic me parece muy esclarecedora: fomenta la INTERACCIÓN.

#DDC18_2 ¿Os parece el BLOG un buen recurso didáctico? educaciontrespuntocero.com/recursos/blogs…

@angelmartglez @MAvolador No creo que haya obviar el recurso docente. Se trata de crear herramientas adicionales para reforzar el proceso de aprendizaje. Al fin y al cabo, entre tanto material, solo nos quedamos con una pqueña parcela bien definida.#DDC18_2

#DDC18_2 os dejo un enlace interesante que he encontrado sobre metodologías novedosas para desarrollar nuestro material en las aulas, todas ellas con la finalidad de conseguir un mejor aprendizaje de los conceptos de nuestras materias. realinfluencers.es/2017/03/02/8-m…