Dan_Richard

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@DanRich14869080

Profe inglés y francés de la uned Reflexionando

Katılım Mart 2019
40 Takip Edilen16 Takipçiler
Dan_Richard
Dan_Richard@DanRich14869080·
#DCC19_2 Aunque ostensiblemente hablamos de los recursos, lo que hay detrás parecen ser cualidades del profesor; aportar personalidad, motivación, orientación, perspectivas, anécdotas, relacionar teoría y realidad, cortar lo que menos valor tiene y enfatizar lo esencial @ZIraneta
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Dan_Richard
Dan_Richard@DanRich14869080·
@dgonzalez_edu Si pero cuanto tiempo requeriría para crear nuevos materiales para dar 25 horas de clase ?
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Angela MZ
Angela MZ@angelaunedfr·
El material didáctico debería invitar al alumno a trabajar también de manera autónoma, a querer aumentar sus conocimientos, es decir, material motivador. ¿Estáis de acuerdo? ¿Encontráis materiales o sois capaces de crearlos? @PatiUned @Rosa73320894 @JenniferGastonM #DDC19_2
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Fran Pérez Ramírez
Fran Pérez Ramírez@FJPR21·
Creo que las competencias del docente que @RicardAlarcon propuso son clave, pero pensemos en que el alumno también deberá ser capaz de estar delante de los materiales didácticos sin el apoyo del docente. #DDC19_2
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Dan_Richard
Dan_Richard@DanRich14869080·
Mientras que la variedad es un objetivo, creo que el minimalismo en términos de gasto de recursos debería fichar como objetivo también, encontrar formas de que esté organizado y los alumnos no pierden hojas sueltas cruciales #DDC19_2
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Richi-DDC19
Richi-DDC19@RDdc19·
@itgirlbytam @spelaez31 #DDC19_2 Totalmente de acuerdo con la aportación de que el primero que tiene que tener una motivación es el profesor, ahí ya entramos en materia de vocación, dentro del debate lo importante es que mediante el material didáctico se aprenda y sino es así no es el adecuado.
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Dan_Richard
Dan_Richard@DanRich14869080·
#DDC19_2 Las tecnologías o recursos didácticos variados nos proporcionan más opciones, pero más opciones requiere un profe hábil quién sabe seleccionar y guiar, Martínez (1992: 14)
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Dan_Richard
Dan_Richard@DanRich14869080·
@Markus2320 Si uno va a aportar material impreso, favorezco un buen libro ya que el alumno lo tiene todo junto, compacto y organizado con indice, y no se le pierde las hojas sueltas
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Markus23
Markus23@Markus2320·
#DDC19_1 Entiendo que no seguir el libro de texto no es compatible con proporcionar o no el material impreso ¿no crees? Podemos crear nosotros el material y proporcionarlo en formato físico.
Nuria Bonet@NuriaBonetSanc1

@UnedYedro #DDC19_1 Yo soy de las que prefiero el medio impreso. Es interesante puesto que es objetivo primordial la comprensión, ya que lo que pretendemos es formar alumnos críticos que comprendan y creen conocimientos a partir de ello. En el equilibrio está el éxito #DDC19_UNED

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HannahHueglin
HannahHueglin@HannahHueglin·
Conclusión Libros de texto - lo negativo: por su formato, su uso tiende a favorecer clases lineales, magistrales, poco flexibles y q dan poco espacio a la creatividad del alumno. (2/3) #DDC19_1
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HannahHueglin
HannahHueglin@HannahHueglin·
@AarreguiU Conclusión Libros de texto-lo positivo: elaborados x expertos y de acuerdo con el currículum, son una guía y pueden ser la base xa clases innovadoras y versátiles igual que cualquier otro material. (1/3) #DDC19_1
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Dan_Richard
Dan_Richard@DanRich14869080·
@HannahHueglin efectivamente dos profes distintos con un mismo libro generan distintas ambientes de clase, creo que el profe puede aportar un poco de personalidad y perspectiva #DDC19_1
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Dan_Richard
Dan_Richard@DanRich14869080·
@yomismamrs Estoy de acuerdo, pero en enseñanaza de idiomas proporciona un tópico de conversación
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Merche Rguez
Merche Rguez@yomismamrs·
#ddc19_1 rettwiteandome pir error en #
Merche Rguez@yomismamrs

#DDC19_UNED_1 pese a ser partidaria de los libros de texto, un descontrol de editoriales, con contenidos obsoletos o no acordes a las nuevas generaciones nos lleva al pensamiento de La foto. Q opináis?

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Dan_Richard
Dan_Richard@DanRich14869080·
@UnedFf Kids lack experience, I think we have to guide them so they learn more efficiently from their experiences
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FF_Guerrero_UNED
FF_Guerrero_UNED@UnedFf·
Knowledge from experience is more important than that from books.Experience first can prove if the knowledge form books are true or false. #DDC19_1
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Keşfet

@AkalaiSelma @Natali34110 @JenniferGastonM @PilarC23322732 @mariano_morejon @helenecolinet @Alber35177689 @AngelUned