Además, el docente debe estar en continuo aprendizaje, para estar al día de las nuevas técnicas y nuevos procedimientos. #DDC19_2
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MariaPerPri
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MariaPerPri
@MariaPerPri
Graduada en Humanitats per la UOC. Graduada en Humanides por la UOC. Màster en Formación del Profesorado por la Uned.
Girona Katılım Şubat 2019
72 Takip Edilen77 Takipçiler
En conclusión creo que un buen material didáctico debe tener en cuenta la diversidad del aula (adaptarse al alumnado), debe ser actualizado constantemente, motivador, innovador, transversal y que fomente la reflexión y el pensamiento crítico en los alumnos. #DDC19_2
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Totalmente de acuerdo con esta reflexión! #DDC19_2
Debate Educación@EducaDebate
#DDC19_2 Un buen material debe al menos entenderse, tener un mínimo de calidad y estar trabajado. Cosa que lamentablemente no sucede en algunos de los materiales de este máster. Curiosamente pasa en asignaturas en que más exigencia se ha tenido en las calificaciones. Reflexionen.
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@Agns32086941 Soy fan de las salidas culturales, pero estas deben estar muy preparadas, los docentes deben explicarlas en clase. También debe preparase un guión. Para complementarla utilizaría material audiovisual, una película, documental…#DDC19_2
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#DCC19_UNED #DCC19_2 Otra pregunta para todos. Qué materiales utilizarías para complementar una salida cultural?
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@Fmora80uned Me ha parecido interesante, pero si algún día lo utilizo lo haría en grupos reducidos de alumnos porque un debate con tanta gente es muy complicado de seguir. #DDC19_2
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@nandis81 @elenaunedhuelva Es cierto que las excursiones y las salidas en general son muy estimulantes para los alumnos. Además les ayuda de una manera práctica a verificar los conocimientos adquiridos en el aula. Y adquieren competencias que hacen referencia a la observación, análisis... #DDC19_2
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#DDC19_2 Chicos me gustaría saber vuestra opinión acerca de las excursiones. ¿Lo veis como un material didáctico o simple ocio? Creo que todos nos hemos topado con algún profesor que no quería ir nunca a excursiones.¿Que pensáis vosotros ahora?.
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@RicardAlarcon @mmenendez_uned @FJPR21 @nandis81 @atuave @UnedRuben @yomismamrs @Nacho10224447 @palomamartint @Francis89257407 @Robgrci1 @virginiauned Sí, puede ser un material perfecto! Ejemplos: la visita del autor del libro de lectura en la clase de lengua, la de un profesional de algún deporte en la clase de educación física, la de un músico local en el aula de música. #DDC19_2
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Ayer nuestra compañera @mmenendez_uned en el #DDC19_2 sobre habló sobre si las personas podían ser material didáctico. Me pareció interesante, así pues, ¿Qué opináis? ¿Pueden ser las personas un material didáctico? Para mí ¡Sí!
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@uneducandome @BeatrizRoyo5 @Ultraheroe1 @victoriameso @InmaCarrascoPi1 @cginer10 @educacion3_0 El Kahoot es un recurso muy apreciado en las aulas, es muy útil para repasar conceptos que se han trabajado en la UD. El hecho que sea un concurso motiva mucho a los alumnos. También creo que no se debe abusar de su uso, debe ser un recurso más a utilizar entre otros #DDC19_2
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@BeatrizRoyo5 @Ultraheroe1 @victoriameso @InmaCarrascoPi1 @cginer10 @educacion3_0 #DDC19_2 ¡Me parece muy interesante! Coincido con la mayoría de comentarios sobre la necesidad de valorar su uso adecuado, que nunca debe ser abusivo, pero sin duda me parece un gran recurso
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#DDC19_2 ¿Qué os parece un recurso como éste? ¿Lo utilizaríais en clase? @Ultraheroe1, @victoriameso, @InmaCarrascoPi1 , @cginer10
Kahoot! en clase, primeros pasos para gamificar el aprendizaje educaciontrespuntocero.com/recursos/kahoo… via @educacion3_0
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@Nacho10224447 @afernande4591 @virginiauned @JenniferGastonM @almaes8 @socasr2019 @Miguelangelmf23 @nandis81 @BeatrizRoyo5 @Robgrci1 @RicardAlarcon Referente a la última, creo que por eso es muy importante una evolución continua del material durante el proceso de enseñanza aprendizaje. . #DDC19_2
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En el #DDC19_2 se habla de qué caracteriza un buen material didáctico, pero... en cuanto a las siguientes etapas, ¿cuál creeis que es la columna vertebral para la elaboración de un buen material didáctico? Para mi, la última. No se sabe nada a ciencia cierta hasta que se prueba
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@InmaCarrascoPi1 @gorka_mendieta Es cierto que ha mejorado, sobretodo en el aspecto formal, pero en algunos casos se continúa trabajando con textos rebuscados de difícil comprensión. Como se explica en el tema5: "El estilo (...) con claridad y sencillez, no está reñido con el rigor científico. #DDC19_2
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@gorka_mendieta #DDC19_2 @gorka_mendieta yo creo recordar que los míos eran bastante menos atractivos y motivadores. Creo que con el paso de los años, algo se ha mejorado.
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#DDC19_2. Comienzo este debate, con la respuesta de mi hija de 2 primaria a esta pregunta , ¿qué es lo que más te gusta de tus libros?“pues poca cosa, son bastante aburridos”. Os dejo una imagen de uno de sus libros¿Qué opináis?, a mí, me parecen más divertidos que los nuestros.
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@CarlosVilaMora1 @LorenaM03817989 @srr17676 Estoy totalmente de acuerdo con vosotros. Cuando escogemos el material didáctico debemos tener muy en cuenta las características del alumnado. #DDC19_2
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@LorenaM03817989 @srr17676 Efectivamente, un buen material didáctico deberia tener en cuenta la diversidad en el alumnado y ser adecuado para el mayor número de alumnos posible. (Lo que es adecuado para unos, puede que no lo sea para otros, ¿No creéis? #DDC19_2 #DDC19_UNED
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#DDC19_1 Creo que cada docente debe utilizar la herramienta que considere más apropiada en cada caso, ya sea un libro de texto, un documental, una visita a un Museo, a través de una plataforma digital…
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#DDC19_1 A modo de conclusión, creo que los docentes deben motivar a sus alumnos y crearles interés en aquello que están enseñando, de esta manera el proceso de aprendizaje será más fácil.
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@RicardAlarcon @Schoology @Francis89257407 @mraposeir4uned @yomismamrs @BeatrizRoyo5 @virginiauned @palomamartint @JoseCarlosUNED @FJPR21 @ssantovena @Nacho10224447 Además, sobre el recurso de las plataformas donde subir material creo que es una alternativa hoy en día imprescindible, está demostrado que facilitan y mejoran el aprendizaje, veo muchas ventajas en su utilización. #DDC19_1
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Conclusión #DDC19_1: Cómo futuros docentes debemos preocuparnos que el alumno tenga una Programación Anual clara y detallada, CON o SIN libros ¿Alternativa?: @Schoology una plataforma donde subir material y evaluar mediante diferentes métodos ¿Qué os parece?
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@RicardAlarcon @Schoology @Francis89257407 @mraposeir4uned @yomismamrs @BeatrizRoyo5 @virginiauned @palomamartint @JoseCarlosUNED @FJPR21 @ssantovena @Nacho10224447 Totalmente de acuerdo. Todos los docentes deberían entregar la Programación anual clara y detallada a sus alumnos. Por mi experiencia los alumnos trabajan mucho mejor cuando tienen esta información. #DDC19_1
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@GreyPea11 Gracias por compartir el artículo, me sonaba el método pero no había leído sobre él. Me parece muy interesante, no solo por la motivación que genera en los alumnos, sino también porque crea un aprendizaje más adaptado al ritmo de cada alumno. #DDC19_1
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Que opináis del método "The Flipped Classroom"? A mí me parece uno de los métodos más interesantes de los que he leído, el cual también implica el uso de la tecnología en la educación y la promoción de la autonomía fuera de clase.
theflippedclassroom.es/flipped-classr…
#DDC19_UNED
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@cmoreno675 Sí, el material adicional es muy importante. El libro debe combinarse con material de creación propia, con recursos digitales y con otros tipos de lenguajes. En mi caso, yo apuesto bastante por el uso del lenguaje audiovisual en las aulas #DDC19_1
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@MariaPerPri Sí, y uno de los grandes problemas de los libros es que no se adecúan al nivel de todos los alumnos y están descontextualizados, pero es tarea del docente suplir estas carencias con material adicional y de elaboración propia #DDC19_1
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Como afirma Méndez Garrido (2001), si los libros son compatibles con la innovación y calidad, y cumplen una serie de finalidades como facilitar el aprendizaje significativo, favorecer la reflexión, fomentar estrategias activas, etc., creo que son herramientas estupendas #DDC19_1
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@Jose_uned19 @BertaGmezCastr1 @AitorUned @Miguelangelmf23 Es cierto que son más interactivos. Los libros de texto proponen en sus páginas contenidos digitales que podemos buscar por Internet a través de su sitio web, proponiendo nuevas formas en el proceso de enseñanza – aprendizaje. #DDC19_1
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@BertaGmezCastr1 @AitorUned @Miguelangelmf23 Tienes Razón ..hoy en día los libros son cada vez mas adecuados con la realidad de la sociedad, mas interactivos con las nuevas tecnologías digitales.
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#DDC19_1 Otro asunto, es si deben tratarse de una herramienta principal única o debe complementarse con otros materias ¿Qué pensáis vosotros? (2/3)
Miguel Ángel@Miguelangelmf23
#DDC19_1 Desde mi punto de vista, los libros de texto sí son útiles, ya que permiten agrupar y organizar información relevante de una determinada temática (1/3)
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@Sara11692475 La curiosidad intelectual y la reflexión puede despertarse des de cualquier tipo de material (libro, artículo, documental...) todo puede estar sometido a revisión crítica... lo que debe lograr la educación es que seamos críticos #DDC19_1
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El libro de texto presenta el saber como algo acabado que no está sometido a revisión crítica... disminuyendo la curiosidad intelectual y la reflexión. #DDC19_1
#educación tiene que fomentar un #DesarrolloSostenible
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